寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.并回答問題. (1)紅磷在空氣中燃燒 化學(xué)方程式: .軍事上可用作 . (2)鎂條在空氣中燃燒 化學(xué)方程式: .軍事上可用作 . (3)銅絲表面經(jīng)灼燒后變黑 化學(xué)方程式: .該反應(yīng)屬于 基本反應(yīng)類型. (4)碳酸氫銨受熱分解 化學(xué)方程式: .該反應(yīng)屬于 基本反應(yīng)類型. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.此時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
(填寫裝置的字母代號,下同).要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為
E
E

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是
當(dāng)氣泡冒出均勻后再收集
當(dāng)氣泡冒出均勻后再收集
,收集氧氣完畢后,先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是
防止水會倒吸炸裂試管
防止水會倒吸炸裂試管

(4)工業(yè)上常采用途徑丁來制氧氣,這種方法是
物理
物理
變化.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①________ ②________
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
甲________;
丙________.
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.此時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________(填寫裝置的字母代號,下同).要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為________.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是________,收集氧氣完畢后,先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是________.
(4)工業(yè)上常采用途徑丁來制氧氣,這種方法是________變化.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________.

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

精英家教網(wǎng)

(1)寫出指定儀器的名稱:①______ ②______
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

精英家教網(wǎng)

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
甲______;
丙______.
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,______(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.此時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______(填寫裝置的字母代號,下同).要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是______,收集氧氣完畢后,先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是______.
(4)工業(yè)上常采用途徑丁來制氧氣,這種方法是______變化.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
 b
鐵架臺
鐵架臺
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化錳是該反應(yīng)的
催化劑
催化劑

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水.制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰加熱氯化鈣+氨氣+水.則制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),收集裝置是
D
D
(填序號).
(4)若用C裝置收集氧氣:依據(jù)是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象
集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡
集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡
,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從
a
a
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(5)如圖是小陽在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的主要步驟,實(shí)驗(yàn)的第二步驟是(填字母標(biāo)號,下同)
a
a
,其中操作有誤的是
d
d


a.加入藥品  b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性   d.驗(yàn)滿   e.清洗儀器、整理桌面.

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實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

⑴寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a _________ b _________ ;

⑵用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________,二氧化錳是該反應(yīng)的_____________。

⑶實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。

制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰  加熱  氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號),收集裝置是_________(填序號)。

⑷若用C裝置收集氧氣:依據(jù)是___________________________,說明

氧氣已收集滿的現(xiàn)象__________________________,若用F裝置進(jìn)行

排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

⑸下圖是小陽在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的主要步驟,實(shí)驗(yàn)的第二步驟是

(填字母標(biāo)號,下同)________,其中操作有誤的是_________。

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同步練習(xí)冊答案