將0.1mol兩種氣體烴組成的混合氣完全燃燒后得3.36LCO2和3.6g水.對(duì)于組成判斷正確的是( ) A.一定有甲烷 B.一定有乙烯 C.一定沒(méi)有甲烷 D.一定沒(méi)有乙烷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?崇明縣二模)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)利用上述A、D裝置的組合制取O2時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,用帶火星的木條放在D裝置瓶口檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn),是利用了氧氣
密度比空氣大和助燃
密度比空氣大和助燃
的性質(zhì);
(3)E裝置是用底部有破洞的試管和廣口瓶組裝成的制取CO2的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止
隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止
;若將制得的CO2通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少)
生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少)
;
(4)裝置A也可以用來(lái)制取CO2.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取CO2,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對(duì)裝置A作如何改進(jìn)?(可另增儀器)請(qǐng)你至少寫(xiě)出一種方案
將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗(或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用注射器或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中)
將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗(或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用注射器或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中)
;
(5)為比較二氧化碳和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿(mǎn)兩種氣體的密閉廣口瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是
溫度
溫度
;
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,現(xiàn)把3.45g混合固體裝入試管中加熱,完全反應(yīng)后停止加熱,待試管冷卻后,稱(chēng)得試管內(nèi)的固體剩余物為2.49g.
計(jì)算:
①反應(yīng)結(jié)束后,理論上得到氧氣的物質(zhì)的量是
0.03
0.03
mol;
②3.45g混合固體中氯酸鉀有多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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22、某興趣小組要研究CO2的溫室效應(yīng),請(qǐng)選擇下列合適的裝置填空:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,應(yīng)選
(填序號(hào),下同)作發(fā)生裝置,應(yīng)選
作收集裝置.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用裝置⑥除去二氧化碳?xì)怏w中少量的氯化氫,不純氣體應(yīng)從
a
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入.若要得到干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,干燥裝置應(yīng)放于裝置⑥之
(填“前”或“后”).
(4)為比較二氧化碳和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿(mǎn)兩種氣體的密閉廣口瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是
溫度

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某同學(xué)為為探究竹子里面的氣體的成分,做了實(shí)驗(yàn):
(1)先將竹子浸在水里,鉆一個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
排水集氣法
排水集氣法
法收集了甲、乙兩瓶氣體.
(2)將足量的紅磷點(diǎn)燃后伸入甲集氣瓶中,塞緊塞子,可以看到瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)白煙,待集氣瓶冷卻后,打開(kāi)止水夾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶?jī)?nèi)空氣總體積的十分之一,說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
O2
O2

(3)再住乙集氣瓶中倒入少量的澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有
二氧化碳
二氧化碳

(4)由此得出結(jié)論:(分別將竹子里兩種氣體的含量與空氣的含量進(jìn)行比較)
竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多
竹子里的二氧化碳含量比空氣中的多
;②
竹子里氧氣的含量比空氣中的少
竹子里氧氣的含量比空氣中的少

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精英家教網(wǎng)水是一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)自然界中的水含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化效果最好的方法是
 
.有同學(xué)利用如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器將渾濁的水凈化.其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 
;活性炭的主要作用是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,硬水和軟水的鑒別方法是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

生活中常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)如圖2所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后a試管和b試管中的氣體體積比約是
 
;將產(chǎn)生的兩種氣體混合點(diǎn)燃后,又生成了水,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成.
(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與節(jié)約用水有關(guān)的是
 
 (填選項(xiàng)).
A.洗菜、洗衣水用來(lái)澆花、沖廁所     B.大量開(kāi)發(fā)利用地下水     C.使用節(jié)水龍頭.

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如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng):①
分液漏斗
分液漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)若選擇C裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
.若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣(通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,也不與水反應(yīng)).應(yīng)選擇
D或F
D或F
(填圖中字母序號(hào))作為收集裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊兴魵夂蛷柠}酸中揮發(fā)出來(lái)的少量HCl氣體,現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體.則除雜時(shí)應(yīng)將氣體從
a
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入.若要得到干燥純凈的CO2氣體,干燥裝置應(yīng)安裝在裝置G
(填“前”或“后”).
(4)為比較CO2和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿(mǎn)兩種氣體的密閉集氣瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是
密閉集氣瓶中溫度
密閉集氣瓶中溫度

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