45.某興趣小組設(shè)計(jì)了四種方案.來(lái)證明固體木炭粉中是否含有氧化銅.其中可行的是 A.在樣品中加水.看是否有藍(lán)色沉淀. B.在樣品中加稀硫酸.充分反應(yīng)后.看是否有固體剩余. C.在空氣中加熱樣品.恢復(fù)至原溫度后.稱量固體質(zhì)量是否減少. D.在樣品中加稀硫酸.充分反應(yīng)后過(guò)濾.看濾液是否呈藍(lán)色. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件。

    [提出問(wèn)題]物質(zhì)燃燒需要什么條件?

    [猜想與假設(shè)]1.有可燃物    2.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)    3.與氧氣(或空氣)接觸

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

驗(yàn)證

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

假設(shè)1

示例:加熱燒杯,燒杯不可燃

①(仿照示例填寫)                                   

假設(shè)2

常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒

②(仿照示例填寫)                                   

假設(shè)3

點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒

③(仿照示例填寫)                                     

[得出結(jié)論]猜想正確,燃燒必須同時(shí)滿足     條件,只要破壞    個(gè)燃燒的條件,就能達(dá)到滅火的目的。

    [反思質(zhì)疑門氫氣在氯氣中能燃燒。燃燒是否一定要有氧氣參加?

    [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧。

    [表達(dá)與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述,你認(rèn)為                                             

    叫做燃燒。

    [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?

    [查閱資料2]含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

    [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是                             。[來(lái)源:Zxxk.Com]

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做灼燒銅絲實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲放在酒精燈上灼燒,發(fā)現(xiàn)銅絲變黑。

⑴為探究生成的黑色物質(zhì)的成份,他們進(jìn)行了討論:

①小虎認(rèn)為在學(xué)過(guò)的含有金屬元素的黑色物質(zhì)中有二氧化錳和四氧化三鐵,所以他說(shuō)該黑色物質(zhì)可能是二氧化錳或四氧化三鐵。而小英卻認(rèn)為不可能是二氧化錳和四氧化三鐵,她的理由是:                            。

②小明認(rèn)為該物質(zhì)可能是氧化銅,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:          。

③小華認(rèn)為該物質(zhì)可能是單質(zhì)碳,請(qǐng)你說(shuō)出生成單質(zhì)碳的理由:           。

④小全卻認(rèn)為也可能是上述兩種物質(zhì)的混合物。

⑵為確定該黑色物質(zhì)的真實(shí)成份,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn):

①小明設(shè)計(jì)了方案甲:他將變黑的銅絲隔絕空氣加強(qiáng)熱,如果銅絲顏色沒(méi)有變化,則說(shuō)明該物質(zhì)是        (填純凈物、混合物)。

②小華依據(jù)小明的思路,設(shè)計(jì)了方案乙:他將變黑的銅絲放入試管內(nèi),通入一種還原性氣體后加強(qiáng)熱,如果銅絲全部變紅,說(shuō)明該物質(zhì)為   ,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式                

③小全設(shè)計(jì)了方案丙:他將變黑的銅絲常溫下浸入過(guò)量的        溶液中,如果

               (填現(xiàn)象),說(shuō)明該物質(zhì)為氧化銅和碳的混合物,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式          。

④請(qǐng)你對(duì)上述三種方案進(jìn)行比較,你認(rèn)為方案    (填甲、乙、丙)好,它的優(yōu)點(diǎn)是                        。

⑶細(xì)心的小英發(fā)現(xiàn),銅絲在灼燒的過(guò)程中,如果將銅絲從外焰下移到焰心時(shí),黑色的銅絲又會(huì)變成紅色。

①小華認(rèn)為這是氧化銅分解后生成了銅的原故,小英認(rèn)為在這種條件下氧化銅是不可能分解的,她的理由是:                   

②小明認(rèn)為是一氧化碳還原氧化銅生成了銅,為了驗(yàn)證酒精燈的焰心是否有一氧化碳,他用一支大針筒從焰心處抽取出氣體,再將抽出的氣體壓到火焰上,結(jié)果氣體沒(méi)能燃燒,于是他認(rèn)為焰心內(nèi)不含一氧化碳?xì)怏w,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由:

                                   

③在抽取氣體的過(guò)程中,他們又發(fā)現(xiàn),冷卻的針筒內(nèi)有液體,且有酒的氣味,這說(shuō)明在焰心內(nèi)含有     蒸氣。小全認(rèn)為該物質(zhì)也可能具有還原性,為證明該物質(zhì)是否有還原性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。方法是                     。

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某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖.
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(1)①指出下列儀器名稱:⑤
 
;⑦
 
;
②該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí),一定不會(huì)選用上述儀器中的
 
.(填序號(hào))
③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩小紅:①②⑥⑨小華:②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過(guò)積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,那么?qǐng)你也參與他們的討論:
A.小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是
 

小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn),有兩種改進(jìn)方法:即儀器①用儀器
 
替代,或用儀器
 
替代儀器⑨.
B.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取氧氣,她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物,做了如下實(shí)驗(yàn):
向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳,觀察到紫色石蕊試液變成了紅色.為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了,小紅同學(xué)作了大膽猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想(如圖).
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①請(qǐng)和小紅同學(xué)一起完成下表.
猜想 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
可能是CO2 使石蕊變紅 C 紫色小花不變色  
  B 紫色小花不變色 猜想錯(cuò)誤
可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅     猜想正確
②小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是
 
(填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)).

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某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖.

(1)①指出下列儀器名稱:⑤________;⑦_(dá)_______;
②該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí),一定不會(huì)選用上述儀器中的________.(填序號(hào))
③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩小紅:①②⑥⑨小華:②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過(guò)積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模敲凑?qǐng)你也參與他們的討論:
A.小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是________.
小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn),有兩種改進(jìn)方法:即儀器①用儀器________替代,或用儀器________替代儀器⑨.
B.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取氧氣,她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)________.
(2)小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物,做了如下實(shí)驗(yàn):
向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳,觀察到紫色石蕊試液變成了紅色.為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了,小紅同學(xué)作了大膽猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想(如圖).

①請(qǐng)和小紅同學(xué)一起完成下表.
猜想實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
可能是CO2 使石蕊變紅C紫色小花不變色
B紫色小花不變色猜想錯(cuò)誤
可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅 猜想正確
②小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是________(填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)).

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某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖.

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(1)①指出下列儀器名稱:⑤______;⑦_(dá)_____;
②該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮,在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí),一定不會(huì)選用上述儀器中的______.(填序號(hào))
③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:④⑥⑩小紅:①②⑥⑨小華:②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過(guò)積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,那么?qǐng)你也參與他們的討論:
A.小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是______.
小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn),有兩種改進(jìn)方法:即儀器①用儀器______替代,或用儀器______替代儀器⑨.
B.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取氧氣,她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示)______.
(2)小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物,做了如下實(shí)驗(yàn):
向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳,觀察到紫色石蕊試液變成了紅色.為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了,小紅同學(xué)作了大膽猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想(如圖).

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①請(qǐng)和小紅同學(xué)一起完成下表.
猜想 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
可能是CO2 使石蕊變紅 C 紫色小花不變色  
  B 紫色小花不變色 猜想錯(cuò)誤
可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅     猜想正確
②小紅同學(xué)做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是______(填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)).

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