（2008?通州區(qū)一模）為探究某種鉀肥（成分為硫酸鉀、碳酸鉀和少量不含鉀元素的難溶物質(zhì)）中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某實驗小組進行了如下實驗：
步驟一：取10g該鉀肥樣品加入適量水充分溶解后，過濾出雜質(zhì)得到濾液．
步驟二：將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，密度為1.14g/cm³ 硫酸溶液逐滴加入到濾液中，至不再有氣泡產(chǎn)生時，測得消耗硫酸溶液的體積為21.5mL．
步驟三：將反應(yīng)后的溶液蒸干，稱量所得白色固體的質(zhì)量為11.2g．
請你根據(jù)所得實驗數(shù)據(jù)（整個過程中的損失忽略不計）計算：
（1）該鉀肥中含有碳酸鉀的質(zhì)量為．
（2）該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2006?聊城）植物細(xì)胞的液泡中含有許多物質(zhì)，其中有一類叫做花青素．這種物質(zhì)在酸性條件下呈紅色，堿性條件下呈藍(lán)色，中性條件下呈紫色．
小明同學(xué)在廚房里做了如下實驗：將一朵紫色的牽牛花泡在肥皂水里，牽�；ê芸炀妥兂闪怂{(lán)色．他又將另一朵紫色牽�；ǚ旁谀撤N調(diào)味品中，牽牛花變成了紅色．
請你根據(jù)小明同學(xué)的實驗現(xiàn)象回答：
（1）肥皂水的pH 7（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）小明選用的調(diào)味品可能是．
（3）牽�；ㄖ�液的性質(zhì)與化學(xué)實驗中常用的性質(zhì)相似．
（4）據(jù)2006年中央電視臺3?15晚會報道：用食用純堿可鑒別真假紅葡萄酒（紅葡萄汁中含有色素）．請你分析其中的原因．

31、根據(jù)下列給出的實驗器材和藥品，探究蠟燭的有關(guān)性質(zhì)及其相關(guān)產(chǎn)物的性質(zhì)：
實驗器材：火柴、小燒杯、酒精燈、小刀、石棉網(wǎng)、鐵架臺、鑷子．實驗藥品：蠟燭、水．
（1）探究蠟燭的一條物理性質(zhì)：
①猜想：蠟燭的；
②實驗操作：用小刀切下一小塊蠟燭，將它放在它放在水里．
③收集證據(jù)（實驗現(xiàn)象）：；
④蠟燭．
（2）如圖，拿一根導(dǎo)管插入焰心（B處），導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出，點火可使它立即燃燒，結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時燭芯中凹處（A處）是狀這一現(xiàn)象，由此證明蠟燭燃燒的過程是這幾個環(huán)節(jié)．

（3）將燃燒的蠟燭（如圖）移到內(nèi)壁涂有石灰水的冷燒杯里，觀察前分鐘的實驗現(xiàn)象是，燒杯內(nèi)壁有水珠（象汗珠）產(chǎn)生，同時還觀察到的現(xiàn)象有一樣的物質(zhì)產(chǎn)生，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是（用化學(xué)方程式表示）．

某化學(xué)興趣小組對酸的性質(zhì)進行了系列研究，下面是他們的研究過程，請你一起參與．
（1）探究鹽酸的某些性質(zhì)
該小組進行了如下實驗：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，具體記錄如下：

反應(yīng)階段	1	2	3	4	5
現(xiàn)象	溶液顏色從無色變黃色	黃色逐漸加深并有少量氣泡	氣泡逐漸增多	氣泡逐漸減少	反應(yīng)停止 鐵釘變亮

試解釋：
①溶液從無色變成黃色是因為反應(yīng)生成了（填化學(xué)式）．
②寫出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
③反應(yīng)停止的原因是．
④上述實驗說明，鹽酸在工業(yè)上可以用來．
（2）探究鹽酸和氫氧化鈣能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
小靜向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加了稀鹽酸后，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象．為了確定鹽酸與氫氧化鈣是否反應(yīng)，小靜從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并且反應(yīng)后的溶液呈中性”的結(jié)論．請回答：
①她得出的結(jié)論中有不完善的地方，因為酚酞試液只能在性溶液中變色，無法確定溶液是否呈中性．
②我們還可以從多個角度設(shè)計實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．請你選擇一種方法完成下面的表格：

實驗方法	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比． 用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比．	pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡上pH為7處的顏色一致（淺黃色） pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡上pH為7處的顏色一致（淺黃色）	恰好完全反應(yīng) 恰好完全反應(yīng)

科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了二氧化錳（MnO₂）催化分解過氧化氫的實驗后，進行如下實驗．

（一）選擇裝置并檢查氣密性．
（二）稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中．
（三）量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積．
（四）改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實驗，記錄數(shù)據(jù)如下．

時間/秒	生成氧氣的體積/毫升
	0.1克MnO2	0.2克MnO2	0.3克MnO2	0.4克MnO2
40	49	61	75	86
80	77	87	90	92
120	89	92	92	92
160	92	92	92	92

（1）寫出本實驗的化學(xué)方程式．隨著反應(yīng)的進行，溶液中（填寫化學(xué)式）在不斷地減少、溶劑在不斷地（填增多、減少、不變）．
（2）本實驗探究的問題是．
（3）實驗中除了量筒外，還需要用到的測量儀器有．
（4）為完成本實驗，應(yīng)選擇右上圖圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是（選
填序號）．你選擇的氣體發(fā)生裝置的理由是．
（5）在40秒時，通過四組數(shù)據(jù)分析，你得出的結(jié)論是．
（6）若實驗前加入MnO₂ 0.1g，實驗后經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量，MnO₂質(zhì)量為g．
請設(shè)計實驗證明該MnO₂的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變．