在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體．下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的儀器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出下列儀器名稱(chēng)：③；⑤．
（2）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是；
（3）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的（填序號(hào)）．
（4）小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格．

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是   ． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ．	二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒(méi)有明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)三	向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條		二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

（5）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是：；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：
．

在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取這些氣體．如圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的儀器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出下列儀器的名稱(chēng)：⑥，⑩．
（2）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．該反應(yīng)屬于基本類(lèi)型中的．
（3）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需要使用上圖儀器中（填序號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式是；檢驗(yàn)CO₂氣體是否收集滿(mǎn)的方法是；把二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是，其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了氧氣的制取和收集方法．請(qǐng)同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置回答下列問(wèn)題：
（1）指出下列儀器名稱(chēng)：④，⑥．
（2）在裝入藥品之前應(yīng)該先，如果用加熱高錳酸鉀法制氧氣則應(yīng)選用的制取裝置組合為，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口處塞一團(tuán)，目的是為了，其化學(xué)反應(yīng)式或方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)室之所以可以用向上排空氣法收集氧氣是因?yàn)?!--BA-->，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)可以將帶火星的木條放在．
（4）硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體，有劇毒，極易溶于水，密度比空氣大．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得，且用向上排空氣法收集該氣體．你認(rèn)為用該收集方法（填“有”或“沒(méi)有”）缺陷，理由是．

23、在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體．下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的儀器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列儀器名稱(chēng)：③；⑤．
（2）將玻璃管插入橡皮塞中的正確操作方法是：．
（3）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是．
（4）蘭同學(xué)成功地制取并收集了一瓶氫氣，則她一定不會(huì)使用上圖儀器中的（填序號(hào)）．
（5）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的（填序號(hào)）．