寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：
鐵，氬氣，水，二氧化碳，二氧化氮_；
S，H₂，F(xiàn)e₃O₄，MnO₂，KClO₃．

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)．
（1）寫(xiě)化學(xué)式：
二氧化碳； 氯酸鉀； 氮?dú)?!--BA-->；氧化鎂；
（2）寫(xiě)名稱(chēng)：
Cu； H₂O；ZnO；  P₂O₅．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會(huì)氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：（第

（1）從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器，寫(xiě)出它的名稱(chēng)，簡(jiǎn)要寫(xiě)出它的用途．
（2）在常溫上實(shí)驗(yàn)室欲制氧氣所選用的裝置是（填序號(hào)），為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行，可以對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的改進(jìn)措施．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一種用③裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是（答出一點(diǎn)即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，可以用①裝置作為發(fā)生裝置的是（填序號(hào)）
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣C．石灰石與稀鹽酸常溫下制二氧化碳
（5）與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是．

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①；②．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱“高錳酸鉀”固體制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：．
（3）B圖中分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是．
（4）收集氧氣時(shí)可以選擇裝置（填字母，下同），理由是，也可以選擇裝置，理由是．
（5）檢驗(yàn)裝置A的氣密性的方法是：．
（6）若裝置B中反應(yīng)劇烈，則可以采取的措施是（多選）．
A．控制液體的滴加速度           B．用體積小的錐形瓶
C．加熱反應(yīng)物                   D．減小反應(yīng)物濃度
（7）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí)，興趣小組同學(xué)做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．因此，二氧化碳?xì)怏w一般用來(lái)．