19世紀(jì)末.科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制取氮闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛顐f礀绾惧鏌曟繛鐐珔缁炬儳鐏濋埞鎴︽偐瀹曞浂鏆¢梺鎼炲€曢悧蹇涘箟閹间焦鍋嬮柛顐g箘閻熴劑姊虹紒妯虹瑨闁诲繑宀告俊鐢稿礋椤栨氨顔婇梺瑙勬儗閸ㄩ亶寮ィ鍐╃厽閹兼番鍨婚崯鏌ユ煙閸戙倖瀚�查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制得氮?dú)猓y(cè)定其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)上的某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,填寫如下空格:

實(shí)驗(yàn)一:利用空氣分離出氮?dú)猓?/p>

實(shí)驗(yàn)步驟

解釋或結(jié)論

(1)將清新潔凈的空氣通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸。

通過(guò)NaOH溶液的目的是除去空氣中的      ;通過(guò)濃硫酸的目的是為了除去空氣中的    。

(2)將氣體通過(guò)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì),但不能有新的氣體生成(可以加熱)。

請(qǐng)寫出能用于除去氧氣的物質(zhì)名稱(寫1種即可):

          

(3)收集氣體,并測(cè)定該氣體的密度

密度為:1.2572克/升

實(shí)驗(yàn)二:用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)混合加熱可制取氮?dú)�,同時(shí)還生成了氯化鈉和一種最常見的溶劑。測(cè)得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508克/升。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                 。

討論:瑞利教授經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩種方法測(cè)得的氮?dú)饷芏染形⑿〉牟町�,�?qǐng)你分析出現(xiàn)這個(gè)微小差異的兩種可能原因:①              ;②             ;

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19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種方法制得氮?dú)�,并測(cè)得其密度,從而導(dǎo)致科學(xué)上某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,填寫如下表格:

實(shí)驗(yàn)一:利用空氣分離出氮?dú)?/P>

實(shí)驗(yàn)二:用亞硝酸鈉和氯化銨反應(yīng)制取氮?dú)猓瑫r(shí)生成氯化鈉和水.測(cè)得由此方法得到的氮?dú)饷芏葹?.250 8 g/L.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________.

討論:瑞利經(jīng)過(guò)多次嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩種方法測(cè)得的氮?dú)饷芏染形⑿〉牟町�,試分析其原因�?

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19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制得氮?dú)猓y(cè)定其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)上的某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參加他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,填寫如下空格:

實(shí)驗(yàn)一:從空氣中分離氮?dú)?/P>

(1)將清新的空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸.通過(guò)濃氫氧化鈉溶液的目的是為了除去空氣中的________.

(2)再將氣體通過(guò)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(瑞利教授提醒你:反應(yīng)不能生成新的氣體).請(qǐng)寫出能用于除盡氧氣的物質(zhì)名稱________.

(3)收集氣體,并測(cè)定該氣體的密度為1.2572 g/L.

信息:氫氧化鈉與石灰水性質(zhì)相似,都能與二氧化碳反應(yīng);濃硫酸能夠吸水.

實(shí)驗(yàn)二:用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú)猓瑫r(shí)還生成了氯化鈉和水.測(cè)得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508 g/L.

討論:瑞利教授通過(guò)多次嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩種方法測(cè)得的氮?dú)饷芏染形⑿〉牟町悾嚪治銎湓騙_______.

總結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解到空氣中還有一種重要的組成成分,它可以用于________;同時(shí),在同瑞利共同探究科學(xué)的過(guò)程中,我們學(xué)到了瑞利________的科學(xué)態(tài)度.

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(競(jìng)賽真題)19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種方法制得氮?dú)�,并測(cè)定其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)上某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,填寫如下空格:

實(shí)驗(yàn)一:利用空氣分離出氮?dú)猓?/P>

實(shí)驗(yàn)二:用亞硝酸鈉和氯化銨反應(yīng)制取氮?dú)猓瑫r(shí)生成氯化鈉和水.測(cè)得由此法得到的氮?dú)獾拿芏葹?.2508克/升.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:________________.

討論:瑞利經(jīng)過(guò)多次嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩種方法測(cè)得的氮?dú)饷芏染形⑿〉牟町�,試分析其原因:________________.

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(2013?石河子三模)19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制得氮?dú)猓y(cè)定其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)上的某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,填寫如下空格:
【實(shí)驗(yàn)一】利用空氣分離出氮?dú)猓?br />
實(shí)驗(yàn)步驟 解釋或結(jié)論
(1)將清新潔凈的空氣通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸. 通過(guò)NaOH溶液的目的是除去空氣中的
CO2
CO2
;通過(guò)濃硫酸的目的是為了除去空氣中的
水蒸汽(或水)
水蒸汽(或水)
(2)將氣體通過(guò)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì),但不能有新的氣體生成(可以加熱). 請(qǐng)寫出能用于除去氧氣的物質(zhì)名稱(寫1種即可):
(3)收集氣體,并測(cè)定該氣體的密度 密度為:1.2572克/升
【實(shí)驗(yàn)二】用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)混合加熱可制取氮?dú)猓瑫r(shí)還生成了氯化鈉和一種最常見的溶劑.測(cè)得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508克/升.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2+2H2O
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
NaCl+N2+2H2O

討論:瑞利教授經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩種方法測(cè)得的氮?dú)饷芏染形⑿〉牟町悾?qǐng)你分析出現(xiàn)這個(gè)微小差異的兩種可能原因:①
實(shí)驗(yàn)儀器不精確產(chǎn)生的測(cè)定誤差
實(shí)驗(yàn)儀器不精確產(chǎn)生的測(cè)定誤差
;②
化學(xué)方法制取的氣體中可能含有比氮?dú)廨p的氣體
化學(xué)方法制取的氣體中可能含有比氮?dú)廨p的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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