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30．下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置. Ⅰ:根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí).回答下列問題: (1) 選擇C與G或組合成裝置可制取干燥的氧氣. (2) 選B作制取氣體的發(fā)生裝置.應(yīng)滿足的條件是 . (3) 若用G裝置收集二氧化碳.從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的端通入.用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是 . (4) C裝置稍作改進(jìn)可以完成氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn).改進(jìn)方法是 . Ⅱ:根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究.嘗試解答下列問題: 濃H2SO4 實(shí)驗(yàn)室利用裝置A.將甲酸在濃硫酸的脫水作用下.制取CO.實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快.常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱.再向濃硫酸中滴加甲酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為: HCOOH ======= H2O+CO↑ 分子中碳元素的化合價(jià)為 . (6)收集CO的裝置應(yīng)選用裝置. (7)你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是 . (8)你認(rèn)為與制取H2相比.制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意 . 【查看更多】

下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置(除A外)．

Ⅰ：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問題：

(1)選擇C與G或________組合成裝置可制取干燥的氧氣．

(2)選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是________．

(3)若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的________(填“左”或“右”)端通入，用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是________．

(4)C裝置稍作改進(jìn)可以完成木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方法是________．

Ⅱ：根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：

實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOHH₂O＋CO↑

(5)收集CO的裝置應(yīng)選用________(填序號(hào))裝置．

(6)你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是________．

(7)你認(rèn)為與制取二氧化碳相比，制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意________．

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下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置（除A外）．

Ⅰ：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問題：
（1）選擇C與G或

組合成裝置可制取干燥的氧氣．
（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是

．
（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的

（填“左”或“右”）端通入，用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是

．
（4）C裝置稍作改進(jìn)可以完成木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方法是

．
Ⅱ：根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：
實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH

濃H2SO4

.

H₂O+CO↑．
（5）收集CO的裝置應(yīng)選用

（填序號(hào)）裝置．
（6）你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是

．
（7）你認(rèn)為與制取二氧化碳相比，制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意

．

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下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置（除A外）．

Ⅰ：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問題：
（1）選擇C與G或

C和E

組合成裝置可制取干燥的氧氣．
（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是

塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應(yīng)

．
（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的

左

（填“左”或“右”）端通入，用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作是

用燃著的木條接近右邊的導(dǎo)管，看其是否熄滅

．
（4）C裝置稍作改進(jìn)可以完成氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方法是

撥掉橡皮塞

將導(dǎo)管伸入到CuO的上方

．
Ⅱ：根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：
實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
HCOOH

濃硫酸

.

H₂O+CO↑
（5）甲酸（HCOOH）分子中碳元素的化合價(jià)為

+2

．
（6）收集CO的裝置應(yīng)選用

F

（填序號(hào)）裝置．
（7）你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是

驗(yàn)純

．
（8）你認(rèn)為與制取H₂相比，制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意

防止CO泄漏污染環(huán)境

．

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下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置（除A外）

Ⅰ：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問題：
（1）選擇C與G或    組合成裝置可制取干燥的氧氣．
（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是
（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的     （填“左”或“右”）端通入，用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
（4）C裝置稍作改進(jìn)可以完成木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方法是
Ⅱ：根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：

濃硫酸

實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH == H₂O+CO↑

（5）收集CO的裝置應(yīng)選用（填序號(hào)）裝置。
（6）你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是

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下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置（除A外）．

Ⅰ：根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問題：
（1）選擇C與G或______組合成裝置可制取干燥的氧氣．
（2）選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是______．
（3）若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的______（填“左”或“右”）端通入，用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是______．
（4）C裝置稍作改進(jìn)可以完成木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方法是______．
Ⅱ：根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：
實(shí)驗(yàn)室利用裝置A，將甲酸（HCOOH）在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH

H₂O+CO↑．
（5）收集CO的裝置應(yīng)選用______（填序號(hào)）裝置．
（6）你認(rèn)為點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行的操作是______．
（7）你認(rèn)為與制取二氧化碳相比，制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意______．

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