某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉中是否含有鐵粉；

⑴ 甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉，方法是               。

⑵ 乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銀質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：

A、取兩匙樣品，加入過量的稀硫酸（或稀鹽酸）。

B、待充分反應(yīng)后，取出不溶物。  C、不溶物經(jīng)洗滌、干燥后，稱量記下其質(zhì)量。

① 步驟A中加入硫酸過量的目的是                     。

② 步驟B中判斷已充分反應(yīng)的依據(jù)是            ，步驟B中主要操作的名稱是     ，需要用的儀器和用品有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、               。

③乙同學(xué)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�還需要測(cè)定的一組數(shù)據(jù)是               。

某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，經(jīng)檢驗(yàn)確定所得銀粉樣品中還含有鐵粉，小組成員很快擬定了測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：

A、取兩藥匙樣品于燒杯中，并加入適量的某溶液，攪拌；

B、待充分反應(yīng)后（有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能準(zhǔn)確判斷反應(yīng)是否完全），取出不溶物；

C、不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，并記下其質(zhì)量。

⑴寫出步驟A中加入的某溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________。

⑵步驟B中如何判斷反應(yīng)已經(jīng)完全？ _____________________________。

⑶步驟B中主要操作的名稱是____________，需要用到的儀器和用品有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、___________、____________、____________。

⑷根據(jù)小組成員的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模空f明理由。____________。

某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉樣品中是否含有鐵粉：(1)甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉，他的方法是 。(2)乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：

E、  A. 取兩藥匙樣品，加入過量稀硫酸；

F、  B. 待充分反應(yīng)后，取出不溶物；

G、  C. 不溶物經(jīng)洗滌，干燥后稱量，記下其質(zhì)量。

H、  ①步驟B中如何判斷已充分反應(yīng)？

I、  ②步驟B中主要操作的名稱是 、需要用到的儀器和用品有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、______、________ 、 _________ 、 _________

J、  ③根據(jù)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) _______達(dá)到目的(填“能”或“不能”，說明理由 )。