向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中分別滴入數(shù)滴澄清石灰水.振蕩.均變渾濁.但后者白色渾濁更明顯.說明呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中的更多. 向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中分別放入燃著的木條.進行比較.燃著的木條在空氣中燃燒更旺.燃燒的時間更長.說明呼出的氣體中氧氣含量比空氣中的少. 對著一塊干燥的玻璃片呼氣后.與另一塊放在空氣中的干燥玻璃片相比較.被呼氣的玻璃片上有一層水霧.而空氣中的沒有.說明呼出的氣體中含有較多的水蒸氣. [例題2]市場上銷售的碳酸飲料中.溶有大量的二氧化碳氣體.請你設計實驗方案驗證打開瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳.將實驗設計及相關(guān)內(nèi)容填入下表中. 實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 [解析]要檢驗冒出的氣體中含有二氧化碳.可利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)來檢驗. [答案] 實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 打開汽水瓶蓋.塞上帶導管的橡皮塞.導管另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中 澄清石灰水變渾濁 冒出的氣泡中含有二氧化碳 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明通過有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置作為后備使用之一,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣.于是進行以下的探究活動:
(1)他用如圖裝置制取并收集一瓶氧氣,為檢驗收集到的氧氣中是否含有二氧化碳,他應向集氣瓶中滴入
 
,振蕩,發(fā)現(xiàn)
 
,證明他收集到的氧氣中還含有CO2.為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣,你認為他應在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個裝置?
 

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(2)進一步探究反應后玻璃管中剩余白色固體的成分.
【進行猜想】提出兩個猜想:①白色固體含有過氧化鈉;②白色固體含碳酸鈉.
【查閱資料】過氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉和氧氣.
【實驗探究】下面是對白色固體進行實驗探究的實驗報告,請補充表中空白.
實驗 操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗解釋與結(jié)論
檢驗白色固體中是否含有過氧化鈉 1.取該少量白色固體于試管里,加入適量的水使其溶解.
小芳:用帶火星的木條深入試管中.
小麗:去步驟1中得到的少量液體與試管管里,加兩滴酚酞試液.
有氣泡產(chǎn)生;
帶火星的木條復燃
 
小芳:白色固體加入水后有氧氣生成.
小麗:白色固體加入水后有
 
生成
通過實驗兩人都認為白色固體含過氧化鈉.
檢驗白色固體是否含有碳酸鈉. 小芳:另取步驟1中得到的少量液體與試管中,向其中滴加
 
 
白色物質(zhì)中含有碳酸鈉.
【實驗反思】①小麗的方法正確嗎?為什么?
 
.請你幫小麗一起完善她的實驗,寫出操作過程及現(xiàn)象
 

②過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:
 

③假設某宇宙飛船中有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該飛船中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)
 
.根據(jù)計算數(shù)據(jù),請你對宇宙飛船中如果“使用過氧化鈉作為唯一的供氧來源”發(fā)表看法:
 

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小明通過有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置作為后備使用之一,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣.于是進行以下的探究活動:
(1)他用右圖裝置制取并收集一瓶氧氣,為檢驗收集到的氧氣中是否含有二氧化碳,他應向集氣瓶中滴入______,振蕩,發(fā)現(xiàn)______,證明他收集到的氧氣中還含有CO2.為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣,你認為他應在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個裝置?______.


(2)進一步探究反應后玻璃管中剩余白色固體的成分.
【進行猜想】提出兩個猜想:①白色固體含有過氧化鈉;②白色固體含碳酸鈉.
【查閱資料】過氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉和氧氣.
【實驗探究】下面是對白色固體進行實驗探究的實驗報告,請補充表中空白.
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗解釋與結(jié)論
檢驗白色固體中是否含有過氧化鈉1.取該少量白色固體于試管里,加入適量的水使其溶解.
小芳:用帶火星的木條深入試管中.
小麗:去步驟1中得到的少量液體與試管管里,加兩滴酚酞試液.
有氣泡產(chǎn)生;
帶火星的木條復燃
______
小芳:白色固體加入水后有氧氣生成.
小麗:白色固體加入水后有______生成
通過實驗兩人都認為白色固體含過氧化鈉.
檢驗白色固體是否含有碳酸鈉.小芳:另取步驟1中得到的少量液體與試管中,向其中滴加____________白色物質(zhì)中含有碳酸鈉.
【實驗反思】①小麗的方法正確嗎?為什么?______.請你幫小麗一起完善她的實驗,寫出操作過程及現(xiàn)象______.
②過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______.
③假設某宇宙飛船中有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該飛船中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)______.根據(jù)計算數(shù)據(jù),請你對宇宙飛船中如果“使用過氧化鈉作為唯一的供氧來源”發(fā)表看法:______.

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小明通過有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置作為后備使用之一,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣.于是進行以下的探究活動:
(1)他用右圖裝置制取并收集一瓶氧氣,為檢驗收集到的氧氣中是否含有二氧化碳,他應向集氣瓶中滴入______,振蕩,發(fā)現(xiàn)______,證明他收集到的氧氣中還含有CO2.為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣,你認為他應在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個裝置?______.


(2)進一步探究反應后玻璃管中剩余白色固體的成分.
【進行猜想】提出兩個猜想:①白色固體含有過氧化鈉;②白色固體含碳酸鈉.
【查閱資料】過氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉和氧氣.
【實驗探究】下面是對白色固體進行實驗探究的實驗報告,請補充表中空白.
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗解釋與結(jié)論
檢驗白色固體中是否含有過氧化鈉1.取該少量白色固體于試管里,加入適量的水使其溶解.
小芳:用帶火星的木條深入試管中.
小麗:去步驟1中得到的少量液體與試管管里,加兩滴酚酞試液.
有氣泡產(chǎn)生;
帶火星的木條復燃
______
小芳:白色固體加入水后有氧氣生成.
小麗:白色固體加入水后有______生成
通過實驗兩人都認為白色固體含過氧化鈉.
檢驗白色固體是否含有碳酸鈉.小芳:另取步驟1中得到的少量液體與試管中,向其中滴加____________白色物質(zhì)中含有碳酸鈉.
【實驗反思】①小麗的方法正確嗎?為什么?______.請你幫小麗一起完善她的實驗,寫出操作過程及現(xiàn)象______.
②過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______.
③假設某宇宙飛船中有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該飛船中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)______.根據(jù)計算數(shù)據(jù),請你對宇宙飛船中如果“使用過氧化鈉作為唯一的供氧來源”發(fā)表看法:______.

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(2011?常州模擬)小明通過有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置作為后備使用之一,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣.于是進行以下的探究活動:
(1)他用右圖裝置制取并收集一瓶氧氣,為檢驗收集到的氧氣中是否含有二氧化碳,他應向集氣瓶中滴入______,振蕩,發(fā)現(xiàn)______,證明他收集到的氧氣中還含有CO2.為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣,你認為他應在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個裝置?______.


(2)進一步探究反應后玻璃管中剩余白色固體的成分.
【進行猜想】提出兩個猜想:①白色固體含有過氧化鈉;②白色固體含碳酸鈉.
【查閱資料】過氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉和氧氣.
【實驗探究】下面是對白色固體進行實驗探究的實驗報告,請補充表中空白.
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗解釋與結(jié)論
檢驗白色固體中是否含有過氧化鈉1.取該少量白色固體于試管里,加入適量的水使其溶解.
小芳:用帶火星的木條深入試管中.
小麗:去步驟1中得到的少量液體與試管管里,加兩滴酚酞試液.
有氣泡產(chǎn)生;
帶火星的木條復燃
______
小芳:白色固體加入水后有氧氣生成.
小麗:白色固體加入水后有______生成
通過實驗兩人都認為白色固體含過氧化鈉.
檢驗白色固體是否含有碳酸鈉.小芳:另取步驟1中得到的少量液體與試管中,向其中滴加____________白色物質(zhì)中含有碳酸鈉.
【實驗反思】①小麗的方法正確嗎?為什么?______.請你幫小麗一起完善她的實驗,寫出操作過程及現(xiàn)象______.
②過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為:______.
③假設某宇宙飛船中有4人,如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強條件下體積為50L,則該飛船中每天需要過氧化鈉多少千克?(已知:在上述溫度和壓強條件下氧氣的密度為1.5g/L)______.根據(jù)計算數(shù)據(jù),請你對宇宙飛船中如果“使用過氧化鈉作為唯一的供氧來源”發(fā)表看法:______.

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我們一起來對呼吸作用確實產(chǎn)生二氧化碳進行研究。
⑴實驗及現(xiàn)象
小A分別收集1瓶空氣(下稱Ⅰ瓶)和1瓶呼出的氣體(下稱Ⅱ瓶),向兩瓶氣體中各滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩,Ⅰ瓶中無明顯現(xiàn)象,Ⅱ瓶中澄清石灰水變渾濁。
小B用飲料管向一支盛有少量澄清石灰水的試管吹氣,澄清石灰水                                         ;
⑵解釋與結(jié)論
小C認為二位同學的實驗都能證明呼出的氣體中產(chǎn)生了二氧化碳,寫出反應的化學方程式
                                                  。
⑶評價與反思
你認為小C的分析合理嗎?請說明理由。                                                   

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