15.有兩份質(zhì)量相同的碳酸鈣.其中一份跟稀鹽酸反應(yīng).另一份充分煅燒.則得到的二氧化碳的質(zhì)量 ( ) A.跟鹽酸反應(yīng)的多 B.一樣多 C.充分煅燒的多 D.不一定哪個(gè)反應(yīng)的多 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我市某校初三化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往某地的石灰石礦區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他們?nèi)』氐V石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的辦法:
甲組同學(xué):
測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,并測量CO2的體積.(其他儀器省略)

(1)圖中左側(cè)的橡皮管的作用
使分液漏斗和燒瓶內(nèi)的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差
使分液漏斗和燒瓶內(nèi)的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差

(2)圖中裝置中油層的作用是
隔絕CO2和水,防止CO2溶于水并和水反應(yīng)
隔絕CO2和水,防止CO2溶于水并和水反應(yīng)

(3)
反應(yīng)結(jié)束冷卻,關(guān)閉止水夾,調(diào)節(jié)量氣管高度,使反應(yīng)前后兩邊液面相平
反應(yīng)結(jié)束冷卻,關(guān)閉止水夾,調(diào)節(jié)量氣管高度,使反應(yīng)前后兩邊液面相平
(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.
乙組同學(xué):
【查閱資料】1.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
          2.堿石灰可以吸收二氧化碳?xì)怏w和水分取樣品,研成粉狀后,按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性; ②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;③稱量F的質(zhì)量; ④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加稀鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次快速通一段時(shí)間空氣;⑥稱量F的質(zhì)量,計(jì)算前后兩次質(zhì)量差.最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量
(2)問題探究:①產(chǎn)品研成粉的目的
增大與鹽酸的接觸面積加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)進(jìn)行的更充分
增大與鹽酸的接觸面積加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)進(jìn)行的更充分
;
②B裝置的作用是
吸收除去空氣中的二氧化碳,以免對實(shí)驗(yàn)干擾
吸收除去空氣中的二氧化碳,以免對實(shí)驗(yàn)干擾
;G裝置的作用是
防止空氣中二氧化碳和水份進(jìn)入F中以免對實(shí)驗(yàn)干擾
防止空氣中二氧化碳和水份進(jìn)入F中以免對實(shí)驗(yàn)干擾
,
③若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
④在步驟②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣的目的
排除裝置內(nèi)空氣中二氧化碳?xì)怏w,使裝置中的CO2全部被堿石灰吸收,以免對實(shí)驗(yàn)干擾
排除裝置內(nèi)空氣中二氧化碳?xì)怏w,使裝置中的CO2全部被堿石灰吸收,以免對實(shí)驗(yàn)干擾

總結(jié)反思:(1)甲組同學(xué)們認(rèn)為即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確,甲組中,可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相比偏小的原因
二氧化碳溶于水中
二氧化碳溶于水中

(2)在乙組實(shí)驗(yàn)步驟中,可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相比偏大的原因
步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全
步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全

查看答案和解析>>

夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”,宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小強(qiáng)同學(xué)對這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣,對其化學(xué)成分進(jìn)行探究.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
查閱相關(guān)資料:“污漬爆炸鹽”主要有效成份為過碳酸鈉,化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2,俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一.
探究一:確證污漬爆炸鹽的化學(xué)成分及其化學(xué)式
小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下所示.請你運(yùn)用初中所學(xué)知識,幫助小強(qiáng)同學(xué)完成下列探究.
(1)小強(qiáng)同學(xué)把帶火星的木條伸入氣體A中,帶火星的木條復(fù)燃,則氣體A為
 
,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫;
(2)小強(qiáng)從氫氧化鈣溶液和氫氧化鋇溶液這兩種溶液中選擇氫氧化鋇溶液作為加入的A溶液,則小強(qiáng)選擇的理由為
 
;
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到
 
,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉;
(3)操作Ⅰ為
 
、洗滌、干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是
 
;
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論
小強(qiáng)認(rèn)為:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉.
(4)若m1=31.4,m2=39.4,請根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算確證污漬爆炸鹽的化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2
計(jì)算過程:解:
探究二:變質(zhì)污漬爆炸鹽的純度測定
已知:過碳酸鈉與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO3?3H2O2+2H2SO4=2Na2SO4+3H2O2+2CO2↑+2H2O   2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
為測定已變質(zhì)的過碳酸鈉(污漬爆炸鹽部分變質(zhì)后的成分為2Na2CO3?3H2O2和Na2CO3)的純度,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn):Q為-具有良好的彈性的氣球(不與反應(yīng)物和生成物反應(yīng)),稱取一定量的樣品和少量二氧化錳放于其中,按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.
精英家教網(wǎng)
(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成的氣體為
 
.在樣品中加入少量二氧化錳的目的是
 
.導(dǎo)管a作用是
 

(2)為測出反應(yīng)時(shí)生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉
 
(填K1、K2或K3,下同).打開
 

(3)當(dāng)上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是
 
,b中裝的堿石灰的作用是
 
,為何要緩緩打開K1的理由是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),量筒I中有123.4mL水,量筒Ⅱ中收集到33.6mL氣體(上述體積均已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則過碳酸鈉的純度是
 
(保留小數(shù)點(diǎn)后一位;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的密度:CO2-1.96g/L,O2-1.43g/L).
(5)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)測得的過碳酸鈉的純度偏大,你認(rèn)為可能的原因是
 

A.氣體滯留在Q和導(dǎo)氣管中,未全部進(jìn)入量筒Ⅱ
B.量筒Ⅱ讀數(shù)時(shí),量筒液面高于水槽液面
C.右側(cè)量筒Ⅰ和儲液集氣瓶連接導(dǎo)管內(nèi)的液體沒有計(jì)入讀數(shù)x
D.氣體體積數(shù)值x、y沒有扣除滴加的硫酸的體積.

查看答案和解析>>

(2011?揚(yáng)州三模)夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”,宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小強(qiáng)同學(xué)對這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣,對其化學(xué)成分進(jìn)行探究.

查閱相關(guān)資料:“污漬爆炸鹽”主要有效成份為過碳酸鈉,化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2,俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一.
探究一:確證污漬爆炸鹽的化學(xué)成分及其化學(xué)式
小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下所示.請你運(yùn)用初中所學(xué)知識,幫助小強(qiáng)同學(xué)完成下列探究.
(1)小強(qiáng)同學(xué)把帶火星的木條伸入氣體A中,帶火星的木條復(fù)燃,則氣體A為______,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫;
(2)小強(qiáng)從氫氧化鈣溶液和氫氧化鋇溶液這兩種溶液中選擇氫氧化鋇溶液作為加入的A溶液,則小強(qiáng)選擇的理由為______;
實(shí)驗(yàn)過程中觀察到______,說明“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉;
(3)操作Ⅰ為______、洗滌、干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是______;
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論
小強(qiáng)認(rèn)為:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉.
(4)若m1=31.4,m2=39.4,請根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算確證污漬爆炸鹽的化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2
計(jì)算過程:解:
探究二:變質(zhì)污漬爆炸鹽的純度測定
已知:過碳酸鈉與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2Na2CO3?3H2O2+2H2SO4=2Na2SO4+3H2O2+2CO2↑+2H2O   2H2O22H2O+O2
為測定已變質(zhì)的過碳酸鈉(污漬爆炸鹽部分變質(zhì)后的成分為2Na2CO3?3H2O2和Na2CO3)的純度,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn):Q為-具有良好的彈性的氣球(不與反應(yīng)物和生成物反應(yīng)),稱取一定量的樣品和少量二氧化錳放于其中,按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.

(1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成的氣體為______.在樣品中加入少量二氧化錳的目的是______.導(dǎo)管a作用是______.
(2)為測出反應(yīng)時(shí)生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關(guān)閉______(填K1、K2或K3,下同).打開______.
(3)當(dāng)上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是______,b中裝的堿石灰的作用是______,為何要緩緩打開K1的理由是______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),量筒I中有123.4mL水,量筒Ⅱ中收集到33.6mL氣體(上述體積均已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則過碳酸鈉的純度是______(保留小數(shù)點(diǎn)后一位;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的密度:CO2-1.96g/L,O2-1.43g/L).
(5)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)測得的過碳酸鈉的純度偏大,你認(rèn)為可能的原因是______.
A.氣體滯留在Q和導(dǎo)氣管中,未全部進(jìn)入量筒Ⅱ
B.量筒Ⅱ讀數(shù)時(shí),量筒液面高于水槽液面
C.右側(cè)量筒Ⅰ和儲液集氣瓶連接導(dǎo)管內(nèi)的液體沒有計(jì)入讀數(shù)x
D.氣體體積數(shù)值x、y沒有扣除滴加的硫酸的體積.

查看答案和解析>>

3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:
請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有
ABE
ABE
(填序號).
A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
吸附沉淀,加速沉降
吸附沉淀,加速沉降

(3)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

(4)某天然礦泉水的主要成份如下,請認(rèn)真閱讀后填空.

    主要成分(mg/L):
    碳酸氫根(HCO3-):173-205    氯離子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52   鈉離子(Na+):8-50  鎂離子(Mg2+):2.5-12.5   PH值:7.8±0.5①“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
    每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
    每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷

    ②該礦泉水顯
    性(填“酸”、“堿”或“中”).
    ③日常生活中用
    肥皂水
    肥皂水
    區(qū)別軟水和硬水,可通過
    煮沸
    煮沸
    方法降低水的硬度.
    (5)今年5月20日是第23個(gè)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,主題是:“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”.請你用所學(xué)的化學(xué)知識關(guān)注同學(xué)們的營養(yǎng)問題.
    我市某學(xué)校的學(xué)生食堂午餐提供的食譜為:大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯.
    ①以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    ,油脂、無機(jī)鹽和水.
    ②考慮到中學(xué)生身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要,你認(rèn)為食堂還應(yīng)增加的一種食物是
    B
    B
    ;(填編號).
    A.紅燒肉    B.青菜    C.紅燒魚塊    D.油炸饅頭.
    ③下列說法正確的是
    B
    B

    A.大量使用食品添加劑,不會對人體造成傷害
    B.幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病
    C.出售海產(chǎn)品時(shí),為了延長保鮮期可以用甲醛溶液浸泡
    D.霉變的大米經(jīng)過淘洗可放心食用.
    ④食堂常使用鐵強(qiáng)化醬油,醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止--
    (6)我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下:
    ①NH3+C02+X=NH4HC03   ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
      △  
    .
     
    Na2C03+H20+C02
    請回答:
    (1)反應(yīng)①中X的化學(xué)式為
    H20
    H20
    ;
    (2)NH4Cl中N元素的化合價(jià)為
    -3
    -3
    價(jià);
    (3)除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是
    加熱混合物
    加熱混合物

    查看答案和解析>>

    (2013?涼山州)阿杰、小花、阿勇三位同學(xué)對珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識產(chǎn)生了興趣.他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下研究:
    ①將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末,分成兩份;②將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
    有氣泡產(chǎn)生
    有氣泡產(chǎn)生
    .檢驗(yàn)產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是(用化學(xué)方程式表示)
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
    ;
    ③目前,市售大多數(shù)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣,三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補(bǔ)鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟(jì)、更綠色環(huán)保,可直接服用,服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請寫出鈣離子的符號
    Ca2+
    Ca2+

    查看答案和解析>>


    同步練習(xí)冊答案