高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項(xiàng) 步驟 注意事項(xiàng) (1)查:檢查裝置的氣密性 原理:根據(jù)氣體熱脹冷縮 操作:先把導(dǎo)管一端浸入水里.再把兩手緊貼容器的外壁 (2)裝:將藥品裝入試管 在試管中裝入少量高錳酸鉀.并在試管口放一團(tuán)棉花.以防止加熱時.生成的氣體把試管內(nèi)的固體帶到導(dǎo)管中.堵塞導(dǎo)管 (3)定:將試管固定在鐵架臺上 鐵夾夾在離試管口約1/3處.試管口要略向下傾斜.防止冷凝后的水倒流至受熱的試管底部.使試管破裂 (4)點(diǎn):先預(yù)熱.后對藥品加熱 先讓試管均勻受熱,然后對準(zhǔn)藥品部位用外焰加熱 (5)收:收集氧氣 等有氣泡均勻.連續(xù)放出時用排水法進(jìn)行收集.收集滿的集氣瓶瓶口應(yīng)蓋上玻璃片.正放在桌上 (6)撤:收集完畢.將導(dǎo)管撤離水槽 (7)熄:熄滅酒精燈 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時.應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水槽.最后熄滅酒精燈 [例題2]某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣.該小組查閱資料后.得知有以下兩個反應(yīng)可以生成氨氣: a.氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓下.有鐵觸媒的條件下產(chǎn)生氨氣, b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣. (1)請你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法: , (2)氨氣極易溶于水.密度比空氣小.根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置.完成下列空白. ①制取氨氣發(fā)生裝置是 .理由 , ②制取氨氣收集裝置是 .理由 . A B C D E [解析]實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)時通常選擇安全.環(huán)保和操作簡單的實(shí)驗(yàn).本題a中反應(yīng)條件是高溫高壓.條件不易達(dá)到.氣體發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.制取氨氣的反應(yīng)物都是固體且需要加熱.因此發(fā)生裝置應(yīng)選A.排水法要求所收集氣體不能溶于水.不與水反應(yīng),排空氣法要求氣體不與空氣發(fā)生反應(yīng)且與空氣的密度差別較大(如果密度比空氣大.用向上的排空氣法收集,如果密度比空氣小.用向下的排空氣法收集). [答案]①A該反應(yīng)是加熱固體②D氨氣易溶于水.不能用排水法收集.又因其密度比空氣小.因此用向下的排空氣法收集氨氣 [例題3]用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置.請回答下列問題. (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a ,b , c ,d , (2)指出圖中三處錯誤.并對應(yīng)說明改正方法. 錯誤:① ,② ,③ , 改正:① ,② ,③ , (3)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時.不宜立即收集.原因是 , (4)待集氣瓶收集滿后.將它取出并放置的方法是 . [解析]見“高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項(xiàng) . [答案](1)酒精燈 試管 集氣瓶 水槽 (2) 錯誤 改正 ①酒精燈內(nèi)酒精過多 酒精燈內(nèi)酒精應(yīng)倒出一些.不能超過酒精燈容積的2/3 ②用內(nèi)焰加熱 用外焰加熱 ③試管口朝上 試管口應(yīng)略向下傾斜 ④試管口沒有棉花 試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花 (3)剛開始排出的主要是空氣 (4)用玻璃片蓋住集氣瓶口.正放在桌面上 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的步驟主要分以下七步，請按操作順序，把序號填在括號內(nèi)。

(  )將高錳酸鉀裝入試管，管口放一棉花團(tuán)并塞上塞子。

(  )移開并熄滅酒精燈。

(  )點(diǎn)燃酒精燈，先給試管預(yù)熱，再集中給藥品加熱。

(  )用鐵架臺和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來。

(  )檢查裝置的氣密性。

(  )氣泡連續(xù)且均勻放出來時，收集一瓶氧氣。

(  )將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來。

 

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如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：
①
酒精燈
酒精燈
；②
試管
試管
；
③
鐵架臺
鐵架臺
；④
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；
②檢查裝置氣密性；
③點(diǎn)燃酒精燈加熱；
④收集氣體；
⑤撤出水槽中的導(dǎo)管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團(tuán)棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．
操作的正確順序應(yīng)該是
②⑥⑦③④⑤①
②⑥⑦③④⑤①
．
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是，還可以用
排水
排水
法收集氧氣，因?yàn)?!--BA-->
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．若用此方法收集，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是；
集氣瓶口有大量氣泡冒出
集氣瓶口有大量氣泡冒出
．
（5）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性，原因是：
防止裝置漏氣而收集不到氣體
防止裝置漏氣而收集不到氣體
．
（6）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團(tuán)棉花，目的是：
防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
．
（7）加熱時要先預(yù)熱，目的是：
防止試管受熱不均勻而炸裂
防止試管受熱不均勻而炸裂
．
（8）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
．
（9）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：
氣泡連續(xù)均勻冒出時
氣泡連續(xù)均勻冒出時
．
（10）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，要先把導(dǎo)管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
．
（11）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
密度比空氣大
密度比空氣大
．

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圖甲是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有的步驟如下：
①撤去酒精燈；②檢查裝置氣密性；③點(diǎn)燃酒精燈加熱；④收集氣體；⑤撤出水槽中的導(dǎo)管；⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團(tuán)棉花放在試管口；⑦將裝置固定在鐵架臺上．
操作的正確順序應(yīng)該是
②⑥⑦③④⑤①
②⑥⑦③④⑤①
（填序號）．
（2）可用如圖甲所示方法收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
，還可以用
向上排空氣
向上排空氣
法收集氧氣，因?yàn)?!--BA-->
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時需要注意一些問題，請回答．
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，目的是
防止裝置漏氣，收集不到氣體
防止裝置漏氣，收集不到氣體
．
②試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水回流炸裂試管
防止冷凝水回流炸裂試管
．
③用高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口放一團(tuán)棉花，棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
．
④用排水法收集氧氣時，開始收集氧氣的適宜時刻是
集氣瓶口有連續(xù)、均勻氣泡冒出時開始收集
集氣瓶口有連續(xù)、均勻氣泡冒出時開始收集
．
（4）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
密度比空氣大
密度比空氣大
．
（5）實(shí)驗(yàn)室還可以用過氧化氫溶液制取氧氣．
①寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；二氧化錳在這個反應(yīng)中充當(dāng)
催化劑
催化劑
．
②過氧化氫分解制取氧氣的裝置圖如圖乙所示，圖中收集氧氣的方法叫作
向上排空氣法
向上排空氣法
，可以用這種方法收集氧氣是因?yàn)?!--BA-->
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
，用該種方法收集氧氣時，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃證明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃證明收集滿了
．
③如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是
AD
AD
．
A．減慢液體滴加的速度
B．換用體積較小的錐形瓶
C．加熱錐形瓶
D．把過氧化氫溶液稀釋．

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今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他分
別取兩種少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
猜想與假設(shè) 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣 收集產(chǎn)生的氣體，
用帶火星的木條伸入集氣瓶中
用帶火星的木條伸入集氣瓶中
木條復(fù)燃，證明是氧氣
木條復(fù)燃，證明是氧氣
．
I．探究此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
Ⅱ．（1）老師所拿試管中產(chǎn)生氧氣的文字表達(dá)式可能是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．

（2）利用老師提供的固體和液體試劑制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取圖1中的
B
B
（填序號）．
（3）圖2是排空氣法收集該氣體的裝置，氣體由
a
a
端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．若使用排水法，水由
a
a
端（填“a”或“b”）排出．    
III．除了老師提供的固體和液體藥品混合可以制取氧氣，我還知道其它途徑可制取氧氣．小明同學(xué)對目前學(xué)過的可以制取氧氣的方法進(jìn)行了如下的小結(jié)：
A．加熱氧化汞                
B．分離空氣               
C．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．加熱分解高錳酸鉀
E．分解過氧化氫
（1）請你在C處再寫出一種制取氧氣的方法．
（2）請寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）若選用Ⅱ中A裝置利用加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該
A
A

A．先撤導(dǎo)管出水，后熄滅酒精燈      B．先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管出水．

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某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題
精英家教網(wǎng)
（1）寫出標(biāo)有字母儀器名稱：a
 
b
 

（2）若用裝置B制備氧氣，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，還需作的一點(diǎn)改動是
 
，棉花的作用是
 
．
（3）若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣，則反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是
 
（只要求寫出一點(diǎn)）．收集氧氣應(yīng)選用的裝置是（填字母代號）
 
或
 
．
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得．小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號，下同），收集裝置是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下：
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口，
②點(diǎn)燃酒精燈先給試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱，
③檢查裝置氣密性，
④撤去酒精燈，停止加熱，
⑤當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣，
⑥把導(dǎo)氣管移出水面，
⑦根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管．
正確的操作順序的序號是
 
．

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同步練習(xí)冊答案