某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí)，到實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你作為其中一員，參與他們的探究：
活動(dòng)一：小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進(jìn)行探究，選取如下用品和儀器：
藥品：①粗鹽、②濃硫酸、③植物油、④蒸餾水　 儀器：燒杯、藥匙、玻璃棒
（1）為安全起見，小紅同學(xué)進(jìn)行濃硫酸和蒸餾水混合的操作是 ________．
（2）通過該探究活動(dòng)，小紅得到的結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液，如上述物質(zhì)中
________放入水中就形成溶液．
活動(dòng)二：小聰同學(xué)為探究某一實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計(jì)算（氯化鈉：2.5g，水：47.5g）→稱量→溶解
（3）濾液蒸發(fā)操作中用到的儀器有 ________．
（4）小聰同學(xué)的探究目的是 ________．

某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí)，到實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你作為其中一員，參與他們的探究：

活動(dòng)一：小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進(jìn)行探究，選取如下用品和儀器：

藥品：①粗鹽、②氫氧化鈉、③植物油、④硝酸銨、⑤蒸餾水  

儀器：燒杯、藥匙、玻璃棒

（1）通過該探究活動(dòng)，小紅得到的結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液，如上述物質(zhì)中         （填編號(hào)）放入水中就形成溶液。

（2）在該探究活動(dòng)中，小華還發(fā)現(xiàn)有的物質(zhì)溶于水溶液溫度會(huì)發(fā)生變化，如上述物質(zhì)中         （填編號(hào)）溶于水溶液溫度會(huì)升高，小婷對(duì)此的解釋是            

                                                                         。

活動(dòng)二：小聰同學(xué)為探究某一實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計(jì)算（氯化鈉2.5g，水47.5g）→稱量→溶解

（1）粗鹽水過濾操作中用到的儀器和用品有                                。

（2）小聰同學(xué)的探究目的是                                           。