3.根據(jù)提供的材料.結(jié)合你已有的知識.回答下列問題. 材料1 循環(huán)經(jīng)濟 進入2004年.循環(huán)經(jīng)濟成為我國社會經(jīng)濟生活中的熱門話題.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度.循環(huán)經(jīng)濟是循環(huán)流動性經(jīng)濟.即“資源--產(chǎn)品--再生資源 .而傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)是一種單向流動的線性經(jīng)濟.即“資源--產(chǎn)品--廢物 . 材料2 理想的氫元素循環(huán) 我國的原油儲量僅占世界的2.43%.天然氣儲量只占世界的1.20%.氫氣是未來理想的能源.水是未來氫氣之源.理想的氫元素循環(huán)如下圖所示: (1)下列觀點正確的有( ) A.推行循環(huán)經(jīng)濟能解決我國的能源危機.資源短缺.環(huán)境污染等問題 B.化學反應不僅能為人類提供有用的物質(zhì).而且能夠消除對人類有害的物質(zhì) C.從循環(huán)經(jīng)濟的角度看.廢物就是放錯了位置的資源 D.在“資源--產(chǎn)品--廢物 的生產(chǎn)過程中.不遵循質(zhì)量守恒定律 (2)對于理想的氫元素循環(huán).下列說法正確的是( ) A.光能通過化學反應轉(zhuǎn)化為電能 B.在理想的氫元素循環(huán)過程中.沒有發(fā)生化學變化 C.水的分解反應需要吸收能量 (3)寫出材料2中水分解反應的化學方程式 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)提供的材料,結(jié)合你已有的知識,回答下列問題.
材料1  循環(huán)經(jīng)濟
進入2004年,循環(huán)經(jīng)濟成為我國社會經(jīng)濟生活中的熱門話題.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度,循環(huán)經(jīng)濟是循環(huán)流動性經(jīng)濟,即“資源--產(chǎn)品--再生資源”,而傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)是一種單向流動的線性經(jīng)濟,即“資源--產(chǎn)品--廢物”.
材料2  理想的氫元素循環(huán)
我國的原油儲量僅占世界的2.43%,天然氣儲量只占世界的1.20%.氫氣是未來理想的能源,水是未來氫氣之源.理想的氫元素循環(huán)如下圖所示:
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(1)下列觀點正確的有(
 

A.推行循環(huán)經(jīng)濟能解決我國的能源危機、資源短缺、環(huán)境污染等問題
B.化學反應不僅能為人類提供有用的物質(zhì),而且能夠消除對人類有害的物質(zhì)
C.從循環(huán)經(jīng)濟的角度看,廢物就是放錯了位置的資源
D.在“資源--產(chǎn)品--廢物”的生產(chǎn)過程中,不遵循質(zhì)量守恒定律
(2)對于理想的氫元素循環(huán),下列說法正確的是(
 

A.光能通過化學反應轉(zhuǎn)化為電能
B.在理想的氫元素循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學變化
C.水的分解反應需要吸收能量
(3)寫出材料2中水分解反應的化學方程式
 

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根據(jù)提供的材料,結(jié)合你已有的知識,回答下列問題.
材料1 循環(huán)經(jīng)濟
進入2004年,循環(huán)經(jīng)濟成為我國社會經(jīng)濟生活中的熱門話題.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度,循環(huán)經(jīng)濟是循環(huán)流動性經(jīng)濟,即“資源--產(chǎn)品--再生資源”,而傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)是一種單向流動的線性經(jīng)濟,即“資源--產(chǎn)品--廢物”.
材料2 理想的氫元素循環(huán)
我國的原油儲量僅占世界的2.43%,天然氣儲量只占世界的1.20%.氫氣是未來理想的能源,水是未來氫氣之源.理想的氫元素循環(huán)如下圖所示:

(1)下列觀點正確的有(______)
A.推行循環(huán)經(jīng)濟能解決我國的能源危機、資源短缺、環(huán)境污染等問題
B.化學反應不僅能為人類提供有用的物質(zhì),而且能夠消除對人類有害的物質(zhì)
C.從循環(huán)經(jīng)濟的角度看,廢物就是放錯了位置的資源
D.在“資源--產(chǎn)品--廢物”的生產(chǎn)過程中,不遵循質(zhì)量守恒定律
(2)對于理想的氫元素循環(huán),下列說法正確的是(______)
A.光能通過化學反應轉(zhuǎn)化為電能
B.在理想的氫元素循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學變化
C.水的分解反應需要吸收能量
(3)寫出材料2中水分解反應的化學方程式______.

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根據(jù)提供的材料,結(jié)合你已有的知識,回答下列問題.
材料1  循環(huán)經(jīng)濟
進入2004年,循環(huán)經(jīng)濟成為我國社會經(jīng)濟生活中的熱門話題.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度,循環(huán)經(jīng)濟是循環(huán)流動性經(jīng)濟,即“資源--產(chǎn)品--再生資源”,而傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)是一種單向流動的線性經(jīng)濟,即“資源--產(chǎn)品--廢物”.
材料2  理想的氫元素循環(huán)
我國的原油儲量僅占世界的2.43%,天然氣儲量只占世界的1.20%.氫氣是未來理想的能源,水是未來氫氣之源.理想的氫元素循環(huán)如下圖所示:

(1)下列觀點正確的有(______)
A.推行循環(huán)經(jīng)濟能解決我國的能源危機、資源短缺、環(huán)境污染等問題
B.化學反應不僅能為人類提供有用的物質(zhì),而且能夠消除對人類有害的物質(zhì)
C.從循環(huán)經(jīng)濟的角度看,廢物就是放錯了位置的資源
D.在“資源--產(chǎn)品--廢物”的生產(chǎn)過程中,不遵循質(zhì)量守恒定律
(2)對于理想的氫元素循環(huán),下列說法正確的是(______)
A.光能通過化學反應轉(zhuǎn)化為電能
B.在理想的氫元素循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學變化
C.水的分解反應需要吸收能量
(3)寫出材料2中水分解反應的化學方程式______催化劑2H2↑+O2

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根據(jù)提供的材料,結(jié)合你已有的知識,回答下列問題.

  材料1  循環(huán)經(jīng)濟

  從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度,循環(huán)經(jīng)濟是化學物質(zhì)循環(huán)流動性經(jīng)濟,即“資源——產(chǎn)品——再生資源”.而傳統(tǒng)的工業(yè)性生產(chǎn)是一種單向流動的線性經(jīng)濟,即“資源棽?窏椃銜鎩保?/P>

  材料2  理想的氫元素循環(huán)

  氫氣是未來理想能源,水是未來氫氣之源.理想的氫元素循環(huán)如圖所示.

(1)下列觀點正確的是________________

A.推行循環(huán)經(jīng)濟能解決我國的能源危機、資源短缺、環(huán)境污染等問題

B.化學反應不僅能為人類提供有用的物質(zhì),而且能夠消除對人類有害的物質(zhì)

C.從循環(huán)經(jīng)濟角度看,廢物就是放錯了位置的資源

D.在“資源——產(chǎn)品——廢物”的生產(chǎn)過程中,不遵循質(zhì)量守恒定律

(2)對于理想的氫元素循環(huán),下列說法正確的是________________

A.光能通過化學反應轉(zhuǎn)化為電能

B.在理想的氫元素循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學變化

C.水的分解反應需要吸收熱量

(3)寫出材料2中水分解的化學方程式________________

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(趣味題)根據(jù)提供的材料,結(jié)合你已有的知識,回答下列問題.

材料一 循環(huán)經(jīng)濟

進入2004年,循環(huán)經(jīng)濟成為我國社會經(jīng)濟生活中的熱門話題.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度,循環(huán)經(jīng)濟是化學物質(zhì)循環(huán)流動性經(jīng)濟,即“資源——產(chǎn)品——再生資源”,而傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)是一種單向流動的線性經(jīng)濟,即“資源——產(chǎn)品——廢物”.

材料二 理想的氫元素循環(huán)

我國的原油含量僅占世界的2.43%,天然氣儲量只占世界的1.20%.氫氣是未來理想的能源,水是未來氫氣之源.理想的氫元素循環(huán)如圖所示.

(1)

下列觀點正確的有________.

A.

推行循環(huán)經(jīng)濟能解決我國的能源危機、資源短缺、環(huán)境污染等問題

B.

化學反應不僅能為人類提供有用的物質(zhì),而且能夠消除對人類有害的物質(zhì)

C.

從循環(huán)經(jīng)濟的角度看,廢物就是放錯了位置的資源

D.

在“資源——產(chǎn)品——廢物”的生產(chǎn)過程中,不遵循質(zhì)量守恒定律

(2)

對于理想的氫元素循環(huán),下列說法正確的有________.

A.

光能通過化學反應轉(zhuǎn)化為電能

B.

在理想的氫元素循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學變化

C.

水的分解反應需要吸收能量

(3)

寫出材料二中水分解反應的文字表達式________.

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