化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題：
（1）現(xiàn)有Ca、O、C、H、Na五種元素，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個：
①作補鈣劑的鹽是；
②天然氣的主要成分是；
③汽水中含有的酸是；
④侯氏制堿法中的“堿”是；
（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）飲用酸堿度過大的水不利于人體健康．測定水樣的酸堿度可用．
（4）電解水時，能轉化成化學能，（填“正”或“負”）極產(chǎn)生的氣體被譽為“未來最理想的綠色能源”
（5）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
（6）鐵粉能與空氣中反應而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．
（7）．配制10%的氯化鈉溶液時，會引起溶液中氯化鈉的質量分數(shù)偏小的是
A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)     B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．氯化鈉晶體不純             D．轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺．

化學與生活、生產(chǎn)息息相關，請用所學化學知識回答．
（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式：
①人體胃液中含有的酸是______；②用作補鈣劑的鹽是______；
③產(chǎn)生煤爐中藍色火焰的物質是______；④最簡單的有機化合物是______．
（2）從微觀的角度認識物質及其變化，更有助于了解物質組成及變化的本質．
①填寫圖1：
已知：氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應又可以和堿反應，生成鹽和水．請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO₂）和水的化學方程式______．
②如圖2所示為氯化鈉的形成過程，由此可推知：在形成氯化鎂時，鎂原子和氯原子的個數(shù)比為______．

24、已知下列各物質的相互轉化關系如如圖所示，ⅹ為氣體單質，C、Y中含有鈉元素，D中含有氯元素．假設每次反應都恰好完全反應．

（1）寫出下列物質（屬溶液的寫出溶質）的化學式：
B；Z； Y；C．
（2）寫出②處發(fā)生反應的化學方程式：．
（3）簡要寫出C物質的推理過程：．

8、化學物質的多樣性
世界是物質的，物質都是由化學元素組成的．到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自然界中存在的和實驗室合成的物質超過三千萬種，并且化學家還在以每年近百萬種的速度繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的新物質．請你運用所學的知識回答下列問題．
（1）在下表空白處填上適當?shù)膬热荩?BR>

物質名稱	物質組成 （用化學式表示）	構成物質的微粒 （用符號表示）	物質中各元素的質量比
氧氣	O2
臭氧	O3
過氧化氫	H2O2		mH：mO=1：l6
銅	Cu
熟石灰	Ca（OH）2
碳酸鈉	Na2CO3	Na+、CO32-	mNa：mC：mO=23：6：24
蔗糖			mC：mH：mO=72：11：88
食鹽水

（2）由于物質的多樣性，化學上通常用分類的方法認識物質．請你根據(jù)物質的組成，把（1）中8種物質分類，要求用框圖的形式表示，層次分明．
（3）你認為造成物質多樣性的原因有哪些？請選擇（1）中物質說明（答三種即可）：
原因①，舉例：；
原因②，舉例：；
原因③，舉例：．