小強(qiáng)同學(xué)依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用該花汁去檢驗(yàn)廢水的酸堿性，顯紅色，則此廢水顯________性。

（2）用該花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，可加入上表中的________改良。

小強(qiáng)同學(xué)依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)用該花汁去檢驗(yàn)附近小化工廠排放廢水的酸堿性，顯淺紅色，則此廢水顯________性．

(2)用該花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，打算加入上表中的____或____改良．

某市某中學(xué)的同學(xué)自制成一種黃色的花汁，加入到不同的試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：

試劑	稀鹽酸	食鹽水	蒸餾水	草木灰水	石灰水
顏色	紅	黃	黃	綠	綠

李小強(qiáng)同學(xué)依據(jù)上表提供的信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用該花汁去檢驗(yàn)附近小化工廠排放廢水的酸堿性，顯紅色，則此廢水顯______性．
（2）用該花汁測(cè)知家中花盆內(nèi)土壤顯酸性，打算加入上表中______來(lái)改良．