34．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò).“ 表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).“ 表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).已知:X.Y.Z為單質(zhì).其他均為化合物, X.D為氣體.A為鐵銹的主要成分. (1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A是 . (2) 指出氣體D的一種用途 . (3) 實現(xiàn)上述反應(yīng)或轉(zhuǎn)化不需要涉及的基本反應(yīng)類型是 . (4) 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①鹽酸與物質(zhì)A反應(yīng) , ② D B , ③ 物質(zhì)B 與 C反應(yīng) . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為___________。
（2）B物質(zhì)的一種用途是_____________。
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是__________（填化學(xué)式）。
（4）寫出④反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。
（5）反應(yīng)①導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與___________接觸。
（6）市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的__________發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補血的作用。

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_________。
（2）B物質(zhì)的一種用途是__________。
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是_________（填化學(xué)式）。
（4）寫出反應(yīng)③的方程式，并注明基本反應(yīng)類型：___________（     ）。

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為            ；B物質(zhì)的化學(xué)式為             。
（2）B物質(zhì)的一種用途是                     。
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物可能是            （填化學(xué)式，下同） 也可能是             。
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                             。

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“_____________”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式： A________________；B________________；C_______________。
（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：_____________________

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“――”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“ →”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：

（1） 寫出A、B、C的化學(xué)式：A      ；B      ；C       。

（2） 根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：                  

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