37.甲組 . 乙組 ⑴ ⑵ 異,F(xiàn)象分析: 小明 . 小花 , ⑶ ① ② . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.
探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)原理是相似的.
(1)請你寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:
①石灰水與CO2 的反應(yīng)
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,
②NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(2)他通過對化學(xué)方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,他嘗試用學(xué)過的物質(zhì)溶解性知識來解釋
Ca(OH)2微溶于水
Ca(OH)2微溶于水
;
探究2:實驗是解決問題的重要手段,小張設(shè)計了如下的實驗:在體積相同的盛滿CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是
NaOH
NaOH
;小張經(jīng)分析甲、乙實驗現(xiàn)象差異,進(jìn)一步得出了結(jié)論:驗證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是
NaOH與CO2反應(yīng)的生成物中沒有沉淀,沒有明顯現(xiàn)象
NaOH與CO2反應(yīng)的生成物中沒有沉淀,沒有明顯現(xiàn)象

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酒精燈是實驗室常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
精英家教網(wǎng)
【定性研究】甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯炭化.
(1)碳在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高.你認(rèn)為“外焰溫度最高”原因是
 

【定量研究】乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器(圖甲)測得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.
火焰層 平均溫度/℃
焰心 432 598
內(nèi)焰 666 783
外焰 520 667
由上表得出結(jié)論:
 
( 填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
結(jié)合定量研究結(jié)論,圖乙加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是
 
(填字母序號).
【交流反思】不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
(1)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是
 
(寫一點(diǎn)即可).
(2)根據(jù)以上信息分析,加熱過程中造成試管炸裂的可能原因是
 
(寫一點(diǎn)即可).

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下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:


(1)寫出儀器①的名稱                   。                                  

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純的氧氣,應(yīng)選的裝置組合       (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ,其中二氧化錳是                     。

(3)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是                             ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ;證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法是                                                                        。

(4)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時選用了B裝置。甲、乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實驗過程中,橡皮塞突然彈飛,就此異,F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下:

【問    題】為什么橡皮塞會突然彈飛呢?

【查閱資料】①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強(qiáng)過大,可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛。

②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)。

【猜    想】甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成。

乙同學(xué):過氧化氫溶液用量過多造成。

丙同學(xué):過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大造成。

【分析驗證】通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組交流,

得知各小組所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同。于是他們否定了              同學(xué)的

猜想。請你設(shè)計實驗,驗證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

______________________________

______________________

________________

【交流反思】老師建議他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法,避免橡皮塞彈飛。你對所選的發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想?                                    。

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硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它.
(1)實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是甲,此裝置中小試管的作用是________.
(2)欲收集H2S,應(yīng)選擇收集裝置________,氣體從________端導(dǎo)入.
(3)戊裝置可用來測量生成的H2S氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果________明顯影響.
(4)小歡利用“過氧化氫溶液和二氧化錳”來制氧氣.我和小歡討論后,對乙裝置做了________的改動后,就順利完成了制取氧氣的實驗.
(5)實驗課上同學(xué)們用改動后的裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取并收集氧氣的實驗中;有一組同學(xué)合作實驗過程中,膠塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上.就此異常現(xiàn)象三名同學(xué)探究如下:
【問題】為什么膠塞會突然彈飛?
【查閱資料】①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強(qiáng)過大,可能導(dǎo)致膠塞彈飛.②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān).
【猜想】
甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成.
乙同學(xué):過氧化氫溶液用量過多造成的.
丙同學(xué):過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即:濃度)過大造成的.
【分析驗證】通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學(xué)交流,得知各小組所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同.于是他們否定了兩名同學(xué)的猜想.請你設(shè)計實驗,驗證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實驗?zāi)z塞彈飛的主要原因.
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
________________
【交流反思】
(1)老師建議他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法,避免膠塞彈飛.你認(rèn)為如何改進(jìn)?________.
(2)實驗結(jié)束后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)了白色的斑點(diǎn).由此可推知過氧化氫溶液還具有的一條性質(zhì)是________.

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硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它.
精英家教網(wǎng)

(1)實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是甲,此裝置中小試管的作用是______.
(2)欲收集H2S,應(yīng)選擇收集裝置______,氣體從______端導(dǎo)入.
(3)戊裝置可用來測量生成的H2S氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果______明顯影響.
(4)小歡利用“過氧化氫溶液和二氧化錳”來制氧氣.我和小歡討論后,對乙裝置做了______的改動后,就順利完成了制取氧氣的實驗.
(5)實驗課上同學(xué)們用改動后的裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取并收集氧氣的實驗中;有一組同學(xué)合作實驗過程中,膠塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上.就此異,F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下:
【問題】為什么膠塞會突然彈飛?
【查閱資料】①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強(qiáng)過大,可能導(dǎo)致膠塞彈飛.②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān).
【猜想】
甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成.
乙同學(xué):過氧化氫溶液用量過多造成的.
丙同學(xué):過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即:濃度)過大造成的.
【分析驗證】通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學(xué)交流,得知各小組所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同.于是他們否定了兩名同學(xué)的猜想.請你設(shè)計實驗,驗證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實驗?zāi)z塞彈飛的主要原因.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
______ ______
【交流反思】
(1)老師建議他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法,避免膠塞彈飛.你認(rèn)為如何改進(jìn)?______.
(2)實驗結(jié)束后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)了白色的斑點(diǎn).由此可推知過氧化氫溶液還具有的一條性質(zhì)是______.

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