3.知道:聚乙烯.聚氯乙烯.有機(jī)玻璃等都屬于塑料,熟悉聚乙烯.聚氯乙烯的使用上的區(qū)別和鑒別方法.熟知“白色污染 的含義.危害及解決之道. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?金灣區(qū)模擬)(1)堆芯熔毀是核事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請(qǐng)寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,發(fā)生反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)在核事故現(xiàn)場(chǎng)搶修的工作人員都要身穿核防護(hù)服.新型核輻射防護(hù)采用技術(shù)改性的聚乙烯或聚氯乙烯做核輻射屏蔽材料.聚氯乙烯屬于
C
C
(填序號(hào)).
A.金屬材料    B.復(fù)合材料         C.有機(jī)合成材料           D.無機(jī)非金屬材料
(3)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國全面安檢核設(shè)施,暫停審批核電項(xiàng)目.關(guān)于和平利用核能的意義在于:①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源;②核能很安全;③可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正確的是
①③
①③
(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

(2006?綿陽)(1)市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成,通過查閱資料可知:
(CH2CHCl)n+
5n
2
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2nCO2+nH2O+nHCl
其中n是上千或上萬的數(shù)值;HCl氣體極易溶于水,有刺鼻氣味,其水溶液即是鹽酸;鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀.
①通過點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料袋點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺鼻氣味,這種塑料袋可能是由
聚氯乙烯
聚氯乙烯
制成的.
②某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)來探究塑料燃燒的產(chǎn)物.

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是
試紙變紅,瓶?jī)?nèi)壁有水霧
試紙變紅,瓶?jī)?nèi)壁有水霧
,C、D兩瓶中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
溶液中有氣泡冒出
溶液中有氣泡冒出

(2)(10分,除第④小題2分外,其余每空1分)在裝潢、裝飾和書寫對(duì)聯(lián)時(shí),常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn).
甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色.
乙同學(xué):取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
丙同學(xué):通過定量實(shí)驗(yàn)測(cè)得一些數(shù)據(jù),再計(jì)算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4.
綜合分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
①寫出與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型.
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中金粉變黑:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
,
化合
化合
反應(yīng)
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
置換
置換
反應(yīng)
②假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到:甲
“金粉”始終不變色
“金粉”始終不變色
,乙
加鹽酸時(shí)無現(xiàn)象
加鹽酸時(shí)無現(xiàn)象

③在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

④丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,至少應(yīng)該測(cè)量的一組數(shù)據(jù)是
ABC或ABD
ABC或ABD
(填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)).
A.“金粉”的質(zhì)量              B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C.反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量         D.反應(yīng)放出氣體的體積和密度.

查看答案和解析>>

應(yīng)用化學(xué)知識(shí),能夠提高人們的生活質(zhì)量.
(1)為檢驗(yàn)?zāi)称放剖秤名}中是否含有碘元素,采用以下反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):KIO3+5KI+3H2SO4 (。=3I2+3K2SO4+3H2O,要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模薑I、稀硫酸外,他還應(yīng)選用的一種試劑是下列的
 
(填序號(hào))
A 淀粉溶液      B   NaCl溶液         C   K2SO4溶液        D   NaOH溶液
(2)在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法.鐵粉是常用的抗氧化劑,俗稱“雙吸劑”,原因是
 
.包裝食品應(yīng)選用的塑料是
 
(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
(3)鑒別某羊毛衫的成分是羊毛還是化纖纖維的方法是
 

查看答案和解析>>

(2009?通州區(qū)一模)(1)人類為了維持生命和健康,必須攝取食物.人們通常將食物中的
糖類、油脂、蛋白質(zhì)
糖類、油脂、蛋白質(zhì)
等稱為營養(yǎng)素.(除水外至少寫出三種)
(2)在市場(chǎng)上銷售的“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅”等食用品中,所說的“鈣”、“碘”、“鋅”應(yīng)理解為
B
B

A.原子B.元素C.離子  D.單質(zhì)
(3)為減少廢棄塑料帶來的白色污染,超市禁止無償提供塑料購物袋的意義是
ABD
ABD

A.節(jié)約資源B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境C.提高生活水平  D.避免濫用塑料袋
(4)小明同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):市售塑料袋有的用聚乙烯[(CH2CH2n]制成,有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成;且可通過點(diǎn)燃的方法鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.試回答:
①聚氯乙烯的組成元素有
3
3
種.
②如果塑料購物袋點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈刺激性氣味,這種塑料袋可能是用
聚氯乙烯
聚氯乙烯
制成.

查看答案和解析>>

17、享受生活離不開化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容.
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有
天然氣
.(答一種)
(2)液態(tài)植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
,其滅火的原理是
使可燃物與空氣隔絕

(3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請(qǐng)選用一種簡(jiǎn)便、可行的方法:
分別取少量樣品于試管中,加入少量食醋,若產(chǎn)生氣泡的則是純堿,無現(xiàn)象的是食鹽

(4)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
元素
.(填單質(zhì)、原子或元素)
(5)廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的,其中不能用作包裝食品的塑料是
聚氯乙烯

(6)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附
性,可將紅糖脫色成白糖.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案