世界是由構(gòu)成的.我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是. 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的.分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒:金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,氯化鈉、氯化鉀等物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,過氧化氫、水等物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的.當我們把50mL水和50mL酒精混合,體積小于100mL,能說明微粒的一個性質(zhì)是
 

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世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒:金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由       構(gòu)成的,氯化鈉、氯化鉀等物質(zhì)是由             構(gòu)成的,過氧化氫、水等物質(zhì)是由       構(gòu)成的。當我們把50mL水和50mL酒精混合,體積小于100mL,能說明微粒的一個性質(zhì)是          

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世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,分別寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒(用“分子”、“原子”、“離子”填空),金剛石、鐵、氦氣等物質(zhì)是由______構(gòu)成的;食鹽、硫酸銅、氯化鈣等物質(zhì)是由______構(gòu)成的;氧氣、二氧化碳、水等物質(zhì)是由______構(gòu)成的.當我們把50ml水和50ml酒精混合時,體積會小于100ml,能說明微粒的什么特點:______.

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學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,要學(xué)會從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界.以水為例回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由    組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.?
(2)從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將    能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解;
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學(xué)式為   
(4)從資源角度看:水是生命之源,我們要節(jié)約用水,防止水被污染.會造成水體污染的做法有:    (任舉1例).

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(6分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,要學(xué)會從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界。以水為例回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由          組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。?
(2)從微粒角度看:水是由     構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
① 水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將       能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進水的分解;
② 水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2 + 6H2O6O2 + X,則X的化學(xué)式為             。
(4)從資源角度看:水是生命之源,我們要節(jié)約用水,防止水被污染。會造成水體污染的做法有:                          (任舉1例)。

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