(!) ①取少量樣品分別放入碗中.加入適量食醋.有氣泡產(chǎn)生的的原固體是堿面.沒有氣泡產(chǎn)生的原固體是食鹽. ②觀察兩種固體.成顆粒狀的固體是食鹽.呈粉末狀的是堿面. (2)①聞兩種樣品的氣味.有酸味的一種是黑醋.另一種是醬油.②將兩種樣品倒入碗中.加入少量食醋.有氣泡產(chǎn)生的原樣品是黑醋.沒有氣泡產(chǎn)生的樣品是醬油. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2008?泉州)某校化學探究小組的同學為進行酸堿鹽的有關(guān)實驗,配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液(澄清石灰水).欲進行實驗時,發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標簽,并已混淆.
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來?
【設(shè)計實驗方案】小英和小杰同學首先設(shè)計出以下兩種鑒別方案:工取樣,分別吹氣,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液.
Ⅱ取樣,分別滴加飽和碳酸鈉溶液,根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液.
【進行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B,選擇方案
 (選填“I”或“Ⅱ”)進行實驗:
  實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,

分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
A樣品中
氣泡冒出
氣泡冒出

B樣品中
產(chǎn)生沉淀
產(chǎn)生沉淀
A是
稀硫酸
稀硫酸

B是
飽和氫氧化鈣溶液
飽和氫氧化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】
(1)做完上述鑒別實驗后,同學們對各自的實驗方案進行交流,認為除了上述兩種方法外,還有許多方法可以進行鑒別,例如分別選用下列試劑中的
abd
abd
 (填標號)進行實驗,也都能達到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的.
a.酚酞試液    b.p H試紙    c.銅         d.硫酸銅溶液
(2)由于疏忽,未將新配的兩種溶液及時貼上標簽,同學們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進行鑒別,影響了原先實驗的進行,對此同學們進行了認真反思,共同認識到:
試劑瓶的標簽要及時貼好(或經(jīng)常經(jīng)常標簽是否破損等)
試劑瓶的標簽要及時貼好(或經(jīng)常經(jīng)常標簽是否破損等)

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化學實驗室開放日,小崖和小赳兩同學在實驗室中配制了如下四瓶溶液:飽和氫氧化鈣溶液、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液,準備進行有關(guān)實驗.過后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽,并已混淆,兩位同學決定將兩瓶溶液鑒別出來.
[提出問題]僅從現(xiàn)有的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸中選擇合適的試劑就將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來.
[假設(shè)]將混淆的兩種溶液分別編號為A、B,假設(shè)A為碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液.
[設(shè)計實驗方案]兩同學分別設(shè)計出如下的鑒別實驗方案:
Ⅰ將兩種溶液取樣,分別滴入稀鹽酸,根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生判斷各是哪種溶液.
Ⅱ?qū)煞N溶液取樣,分別滴入飽和氫氧化鈣溶液,振蕩,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液.
[進行實驗]請你參與下列實驗過程:
(1)在上述實驗方案中選擇方案______(填標號)進行實驗;小崖指著實驗桌上放置的實驗儀器如圖所示,請回答:本實驗不必用到的儀器是:______、______、______(填名稱).同學們拿取所需儀器進行鑒別實驗.
(2)同學間默契配合,邊實驗邊填寫如下實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論、化學反應(yīng)方程式
①將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中
②分別滴入少量________,振蕩;
A溶液樣品中有_________產(chǎn)生 原假設(shè)________(填“正確”或“不正確”)
反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:
______________________
(3)溶液鑒別完畢,同學們馬上將兩瓶溶液貼上標簽,并檢查一下四瓶溶液的瓶塞是否塞緊.小崖解釋道:若不將試劑瓶口塞緊,某些溶液,如______溶液(選填一種溶液的溶質(zhì)的名稱)將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì).
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化學實驗室開放日,小崖和小赳兩同學在實驗室中配制了如下四瓶溶液:飽和氫氧化鈣溶液、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液,準備進行有關(guān)實驗.過后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽,并已混淆,兩位同學決定將兩瓶溶液鑒別出來.
[提出問題]僅從現(xiàn)有的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸中選擇合適的試劑就將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來.
[假設(shè)]將混淆的兩種溶液分別編號為A、B,假設(shè)A為碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液.
[設(shè)計實驗方案]兩同學分別設(shè)計出如下的鑒別實驗方案:
Ⅰ將兩種溶液取樣,分別滴入稀鹽酸,根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生判斷各是哪種溶液.
Ⅱ?qū)煞N溶液取樣,分別滴入飽和氫氧化鈣溶液,振蕩,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液.
[進行實驗]請你參與下列實驗過程:
(1)在上述實驗方案中選擇方案(填標號)進行實驗;小崖指著實驗桌上放置的實驗儀器如圖所示,請回答:本實驗不必用到的儀器是:、、(填名稱).同學們拿取所需儀器進行鑒別實驗.
(2)同學間默契配合,邊實驗邊填寫如下實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、化學反應(yīng)方程式
①將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中
②分別滴入少量________,振蕩;
A溶液樣品中有_________產(chǎn)生原假設(shè)________(填“正確”或“不正確”)
反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:
______________________
(3)溶液鑒別完畢,同學們馬上將兩瓶溶液貼上標簽,并檢查一下四瓶溶液的瓶塞是否塞緊.小崖解釋道:若不將試劑瓶口塞緊,某些溶液,如溶液(選填一種溶液的溶質(zhì)的名稱)將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì).

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現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色液體,分別是澄清石灰水、酒精、蔗糖水。請設(shè)計一個實驗用化學方法將這三瓶液體區(qū)別開來。    
第一步:將這三種液體各取少量,分別放入三支潔凈的試管中。    
第二步:往這三支試管中分別通入一些      氣體,有一支試管中出現(xiàn)      現(xiàn)象,則這支試管中的原樣品為      。    
第三步:把剩下的兩種液體各取少量分別放人兩個蒸發(fā)皿中。    
第四步:                                                

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20、化學實驗室開放日,小新和小紅兩同學在實驗室中配制了如下四瓶溶液:飽和氫氧化鈣溶液(澄清石灰水)、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液,準備進行有關(guān)實驗,過后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽,并已混淆,兩位同學決定將這兩瓶溶液鑒別出來.
提出問題:如何用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來?
猜想與假設(shè):將混淆的兩種溶液分別編號為A、B.假設(shè)A為飽和碳酸鈉溶液,B為氫氧化鈉溶液.
設(shè)計實驗方案:兩位同學分別設(shè)計出如下的鑒別實驗方案:
方案I:取樣滴加稀鹽酸,判斷A、B各是哪種溶液.
方案II:取樣滴加飽和氫氧化鈣溶液,判斷A、B各是哪種溶液.
交流與討論:選擇方案
(選填“I”或“II”)進行試驗,所選試劑與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

進行試驗:請你參與下列實驗過程:
(1)實驗桌上放置有如下圖所示實驗儀器,小新說:本實驗不必用到的儀器是:
b
、
d
e
(填名稱)

(2)根據(jù)你所選擇的實驗方案填寫如下實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
將A、B兩溶液各取少量,分別放入兩支試管中,分別滴入少量的稀鹽酸
A溶液
氣泡冒出

B溶液
無明顯現(xiàn)象
原假設(shè)
正確
(填“正確”或“不正確”)
(3)溶液鑒定完畢,同學們馬上將兩瓶溶液貼上標簽,并檢查各瓶溶液的瓶塞是否塞緊,小紅解釋道:若未將試劑瓶口塞緊,配制的四瓶溶液中
氫氧化鈣
的溶液(選填一種)將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì),寫出這個反應(yīng)的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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