2.純凈物是由 物質(zhì)組成的,用分子觀點看.純凈物是由 構(gòu)成的物質(zhì),純凈物又分為 和 ,研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì).都必須取用 .中考資源網(wǎng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

純凈物是由________物質(zhì)組成的;用分子觀點看,純凈物是由________構(gòu)成的物質(zhì);純凈物又分為________和________;研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用________。

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純凈物是由________物質(zhì)組成的;用分子觀點看,純凈物是由________構(gòu)成的物質(zhì);純凈物又分為________和________;研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用________。

 

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純凈物是由________物質(zhì)組成的;用分子觀點看,純凈物是由________構(gòu)成的物質(zhì);純凈物又分為________________;研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用________

 

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10、海水是一種化學成分復雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學元素達80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等.
①請根據(jù)你學過的化學知識,按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進行分類.(要求用框圖的形式表示,層次分明)

②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
氫氣(H2
;由原子構(gòu)成的是
鎂(Mg)
;由離子構(gòu)成的是
氯化鈉(NaCl)

(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號為Br,根據(jù)中文名稱猜測溴應(yīng)屬于
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表
右側(cè)
(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”).
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖,請回答有關(guān)問題:
①鍶原子核外的電子層數(shù)為
5
,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
38
;在化學反應(yīng)中易
失去
(填“得到”或“失去”)電子
②鍶元素的原子序數(shù)為
38
,其相對原子質(zhì)量為
87.62
;
(4)海水也是未來人類生活用水的重要來源.小明同學從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水,準備與同學們一起對其進行凈化.請你參入他們的實驗并回答有關(guān)問題.
①他們在向水中加入明礬,攪拌靜置后進行過濾,加入明礬的目的是
使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
; 過濾需要的主要儀器和用品有
鐵架臺(帶鐵圈)(或漏斗架)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙
;
②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是
ABC
(填編號);
A.此過程發(fā)生的是物理變化
B.過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過濾之后得到的“水”仍是咸的
D.過濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
滴幾滴水樣于玻璃片上,放在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象
;
④小明想把海水制成蒸餾水,他應(yīng)該進行的操作是
蒸餾
,一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素,長期飲用會影響健康

(5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)有多種,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為3.5%,市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,請回答有關(guān)問題:
①配制步驟依次為
計算、稱量(量取)、溶解

②所需要用到的主要儀器是
托盤天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯

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21、探究蔗糖的元素組成
提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里,加熱時間過長,會變成褐色,因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.
收集資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是
純凈物
(填純凈物或混合物).有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的
化學
性質(zhì)(填物理或化學).
(2)化學反應(yīng)的本質(zhì)是
原子的重新組合
,因此,在化學反應(yīng)前后,元素的種類
不變
(填變多、不變或變少).
設(shè)計實驗:我們設(shè)計了這樣兩個實驗方案:
(1)將蔗糖在空氣中點燃,單獨點燃蔗糖,不易燃燒,但是在蔗糖中摻入煙灰,蔗糖很容易被點燃.可見,煙灰可能在此起
催化劑
作用.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
(2)將蔗糖放在一密閉容器中加強熱,觀察現(xiàn)象.
現(xiàn)象與結(jié)論:分別觀察到
(1)中的現(xiàn)象是
玻璃片上有水珠生成
;
石灰水變渾濁
;
(2)中的現(xiàn)象是
部分蔗糖變黑,(蔗糖脫水炭化)
、
容器內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠

結(jié)論:蔗糖是由
、
三種元素組成的.(填元素符號)

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