完成用溫度計(jì)分別測定NH₄NO₃﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將用過的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里，結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體．同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想：①NH₃，②SO₂，③HCl．
（1）根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想　　 不合理（填序號(hào)）；
（2）用蘸有酚酞溶液的玻璃棒檢驗(yàn)該氣體，酚酞溶液變紅，說明猜想　　 成立（填序號(hào)）；
（3）若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶，得到的固體中除NaCl外，一定還有　     　．
（4）結(jié)合上述知識(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)像NH₄NO₃這樣的銨態(tài)氮肥在使用時(shí)要避免和　  　（填酸性或堿性）物質(zhì)混合，以免降低肥效．

完成用溫度計(jì)分別測定NH₄NO₃﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將用過的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里，結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體．同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想：①NH₃，②SO₂，③HCl．

（1）根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想　　  不合理（填序號(hào)）；

（2）用蘸有酚酞溶液的玻璃棒檢驗(yàn)該氣體，酚酞溶液變紅，說明猜想　　 成立（填序號(hào)）；

（3）若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶，得到的固體中除NaCl外，一定還有　      　．

（4）結(jié)合上述知識(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)像NH₄NO₃這樣的銨態(tài)氮肥在使用時(shí)要避免和　   　（填酸性或堿性）物質(zhì)混合，以免降低肥效．

某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　                           　．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對(duì)濾液中成分有如下猜想：
【提出猜想】甲：濾液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄  CuSO₄
乙：濾液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄   H₂SO₄
丙：濾液中的溶質(zhì)是　                  ₄　
�。簽V液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄
【交流討論】同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想　        　不合理，理由是　               
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

水污染物來源　　　　 水污染實(shí)例

a工業(yè)污染　　   ①不合理使用化肥農(nóng)藥

b農(nóng)業(yè)污染　　   ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

C生活污染　　   ③冶金工業(yè)的廢渣

d放射性污染　　 ④核廢物投入深海中