BD 解析:這是一道有關(guān)字母化方程式的計算.可第二次反應(yīng)后.D的質(zhì)量為x.同時參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為y.第一次反應(yīng)后.參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為z. 由題意可知.該反應(yīng)可表示為:A + B + C == D 15g z 30g 25g 15g y x 列出比例比可求出:x=50g.則選項B正確,反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為25g:15g=5:3.故選項C錯誤,y=10g.則反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為25g:10g=5:2.所以選項D正確, z=9g.則第一次反應(yīng)后剩余的B的質(zhì)量為15g-9g=6g.所以選項A錯誤. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

從微粒角度認識物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和________.構(gòu)成氯化鈉的微粒是________.
(2)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖1所示的變化.
①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是________(填字母序號).
A.有氧化物生成         B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微! .這是一個分解反應(yīng)
②從圖1中你還能獲得的微觀信息是________(答出一點即可).
(3)圖2是自然界水循環(huán)示意圖.針對水蒸發(fā)過程的幾點說法正確的是________(填序號).
A.符合質(zhì)量守恒定律   B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變  D.水的物理性質(zhì)保持不變.

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從微粒角度認識物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______.構(gòu)成氯化鈉的微粒是______(用符號表示).
(2)根據(jù)如圖1所示實驗,回答相關(guān)問題:
①B、C試管中相同的實驗現(xiàn)象是______,不同點是______.
②B、C對比實驗說明了分子具有的性質(zhì)是______.
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化.
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是______(填字母序號).
A.有氧化物生成         B.反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微! .這是一個分解反應(yīng).

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用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分數(shù)為70%的酒精溶液中,待均勻濕透后取出.將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點燃,當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損.對于這一現(xiàn)象,下面解釋正確的是

[  ]

A.這是魔術(shù),你所看到的是一種假象

B.火焰的溫度低于棉布的溫度

C.手帕上的水汽化吸熱,使手帕溫度低于棉布的著火點

D.酒精燃燒后使棉布的著火點升高

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用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分數(shù)約為70%酒精的溶液中,待均勻濕透后取出.將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點燃,如圖所示.當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損.對于這一現(xiàn)象,下面解釋正確的是

[  ]

A.這是魔術(shù),你所看到的是一種假象

B.火焰的溫度低于棉布的著火點

C.手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點

D.酒精燃燒后使棉布的著火點升高

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20、二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物.我國政府十分重視環(huán)境保護工作;中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播報全國42個重點城市空氣質(zhì)量日報,以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前,有關(guān)部門根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化,可以準確測定空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置.

(1)空氣流量表能準確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測定懸浮顆粒和S02含量時,以上裝置連接的順序是(填序號)
BCA或CAB

(2)為準確測定SO2的含量,實驗時當(dāng)觀察到A中
呈無色
時;應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)若要測定空氣中懸浮顆粒時的含量,除要測出實驗時空氣的質(zhì)量外,還要測
③④
(填序號).①實驗前B的質(zhì)量;②實驗后B的質(zhì)量;③實驗前C的質(zhì)量;④實驗后C的質(zhì)量
(4)課外活動小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是
NaOH溶液還要吸收空氣中的CO2等物質(zhì);

(5)某市區(qū)空氣中SO2,的來源主要是
(填序號)①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué)校化學(xué)實驗
(6)根據(jù)本地區(qū)實驗,請你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見
就必須改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu);加強尾氣治理;加強綠化,調(diào)整工廠布局:加強工地管理等
.(提示:這是一道綜合性很強的聯(lián)系實際的實驗題,要解決此題須理清思路,弄清要達到的目的,并結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)實驗的知識去解決).

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