在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種: 請回答問題: (1)屬于工業(yè)制取氧氣的方法是 , (2)寫出甲方法制取氧氣的化學(xué)方程式 , (3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué).利用下列儀器進(jìn)行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢) ①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣.完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有 (填字母). 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣 相比有 的優(yōu)點. ②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑? 實驗步驟和現(xiàn)象如下: a.他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液.向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末.然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢.發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快. b.將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來.洗滌.烘干.稱量. c.用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實驗.現(xiàn)象與步驟a完全相同. 試回答:步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 (填字母).步驟c的實驗?zāi)康氖? .該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟.請指出來 . (4)按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是 方法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:
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請回答問題:
(1)屬于工業(yè)制取氧氣的方法是(填“甲、乙、丙、丁”)
 
;
(2)寫出甲方法制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué),利用下列儀器進(jìn)行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
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①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有
 
(填字母).
寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有
 
的優(yōu)點.
②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實驗,現(xiàn)象與步驟a完全相同.
試回答:步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有
 
(填字母).步驟c的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
 
.該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來
 

(4)按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是
 
方法.(填“甲、乙、丙、丁”)

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在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:

請回答問題:
(1)屬于工業(yè)制取氧氣的方法是(填“甲、乙、丙、丁” )              
(2)寫出甲方法制取氧氣的文字表達(dá)式                         ;
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué),利用下列儀器進(jìn)行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有                          (填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式                          。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有             的優(yōu)點。
②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實驗,現(xiàn)象與步驟a完全相同。
試回答:步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有___________(填字母)。步驟c的實驗?zāi)康氖莀_____________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來_____________________。
(4)按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是____________
方法。(填“甲、乙、丙、丁” )

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在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:

請回答問題:
(1)屬于工業(yè)制取氧氣的方法是(填“甲、乙、丙、丁”)______;
(2)寫出甲方法制取氧氣的化學(xué)方程式______;
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué),利用下列儀器進(jìn)行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有______(填字母).
寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有______的優(yōu)點.
②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實驗,現(xiàn)象與步驟a完全相同.
試回答:步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有______(填字母).步驟c的實驗?zāi)康氖莀_____.該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來______.
(4)按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是______方法.(填“甲、乙、丙、丁”)

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在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:請回答問題:
(1)屬于工業(yè)制取氧氣的方法是(填“甲、乙、丙、丁”)            ;
(2)寫出甲方法制取氧氣的化學(xué)方程式                                                     ;
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué),利用下列儀器進(jìn)行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有                  (填字母).
某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實驗,現(xiàn)象與步驟a完全相同.
試回答:
步驟c的實驗?zāi)康氖?U>                                                           .該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來                                                         
(4)按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是                 .(填“甲、乙、丙、丁”)

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在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:

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請回答問題:
(1)屬于工業(yè)制取氧氣的方法是(填“甲、乙、丙、丁”)______;
(2)寫出甲方法制取氧氣的化學(xué)方程式______;
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué),利用下列儀器進(jìn)行實驗(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

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①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣,完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有______(填字母).
寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有______的優(yōu)點.
②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實驗步驟和現(xiàn)象如下:
a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實驗,現(xiàn)象與步驟a完全相同.
試回答:步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有______(填字母).步驟c的實驗?zāi)康氖莀_____.該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來______.
(4)按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是______方法.(填“甲、乙、丙、丁”)

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