1.探究銅綠的組成 [查閱資料] 通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解. [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)] (1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠.按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過程中.觀察到: 試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn).說明了銅綠中含有氫.氧元素, 澄清石灰水變渾濁.說明了銅綠中含有 元素. (2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物.放入另一支試管中.滴人稀硫酸.充分反應(yīng)后.溶液變藍(lán)色.說明銅綠中含有 元素. [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 銅綠是由銅.氫.氧和碳元素組成的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:

(1)探究銅綠的組成。

【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

①小芳從銅器上取下適量的干燥銅綠,按上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到:

試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有氫、氧元素;

澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有__________元素。

②小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說明銅綠中含有________元素。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。

(2)探究銅生成銅綠的條件。

【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解成三種氧化物。

銅綠分解的化學(xué)方程式為________________________________。

【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及________、________共同作用而形成的。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):

實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào))。

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小曲認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可)______________________________。

【拓展與應(yīng)用】

小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕,小明的發(fā)現(xiàn)是否全面?請(qǐng)你說明理由。

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某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體.請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅  c.
炭粉和氧化銅的混合物
炭粉和氧化銅的混合物

(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的
HCl或H2SO4
HCl或H2SO4
(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
;若現(xiàn)象是
固體全部消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
固體全部消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為
固體部分消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
固體部分消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
,則猜想c成立.

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某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體.請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉 b.氧化銅 c.________.
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的________(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為________;若現(xiàn)象是________,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為________
,則猜想c成立.
(6)已知:無水硫酸銅固體為白色,遇水蒸氣則變?yōu)樗{(lán)色.若用右圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過________裝置.當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),氣流應(yīng)從________口通入.

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某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體.請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉  b.氧化銅
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的______(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為______;若現(xiàn)象是______,則猜想b正確.
(6)若用如圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過______裝置.

(7)交流與反思:
古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗(yàn)法鑒別銅銹真?zhèn)危?br/>用細(xì)玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產(chǎn)生則初定為銅銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體.請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>(1)提出問題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):黑色固體可能是:a.炭粉 b.氧化銅 c.______.
(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
向試管中的黑色固體滴加足量的______(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果猜想a正確,則現(xiàn)象為______;若現(xiàn)象是______,則猜想b正確;假如現(xiàn)象為______,則猜想c成立.

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