中考資源網(wǎng)學會設計實驗測定空氣中氧氣的含量. 中考資源網(wǎng)3.結合社會生活了解空氣是一種重要的資源. 中考資源網(wǎng)二.課前預習 中考資源網(wǎng)1.原始大氣的主要氣體成分是 . . . . 中考資源網(wǎng)2.空氣中體積分數(shù)最大的是 約占 .其次是 .約占 .二氧化碳約占 .氦.氖.氬等稀有氣體約占 . 中考資源網(wǎng)3.氮氣的化學性質(zhì) 可用作 .稀有氣體可用于填充探空氣球的是 . 中考資源網(wǎng)三 . 空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定 中考資源網(wǎng)a.可燃物要求:足量且產(chǎn)物是固體.選擇紅磷.為什么? 中考資源網(wǎng) b.裝置要求: 氣密性良好. 中考資源網(wǎng)c.現(xiàn)象: 有大量白煙產(chǎn)生.廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積. 中考資源網(wǎng)d.結論: 空氣是混合物,O2約占1/5.可支持燃燒,N2約占4/5.不支持燃燒.也不能燃燒.難溶于水. 中考資源網(wǎng)e.探究: 中考資源網(wǎng)①液面上升小于1/5原因? 中考資源網(wǎng) . . . 中考資源網(wǎng)②能否用鐵.鋁代替紅磷? 中考資源網(wǎng) 原因: . 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) 原因: . 中考資源網(wǎng)四.典例精析 中考資源網(wǎng)例1. 空氣中氧氣含量的沒定 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)一同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量.實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5.針對這一事實.你認為下列做法或想法不正確的是( ). 中考資源網(wǎng)A.查看實驗裝置是否漏氣 中考資源網(wǎng)B.將紅磷改為蠟燭再重做實驗 中考資源網(wǎng)C.實驗中紅磷的量可能不足.沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全 中考資源網(wǎng)D.反應后未冷卻至室溫就打開止水夾.使進入瓶內(nèi)的水的體積減少. 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)[中考練習]某校研究性學習小組用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗.燃燒.冷卻后打開止水夾.進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%. 中考資源網(wǎng)(1)右圖A儀器的名稱是 .燃燒.冷卻后打開止水夾.水能進入集氣瓶的原因是 中考資源網(wǎng) . 中考資源網(wǎng)(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應.則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%.根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣. 中考資源網(wǎng)[發(fā)現(xiàn)問題]氮氣是怎樣減少的呢? 中考資源網(wǎng)[假設一]氮氣與鎂條反應而減少. 中考資源網(wǎng)[假設二] . 中考資源網(wǎng)[查閱資料]鎂條在氮氣中能燃燒.產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.氮化鎂中氮元素容易 中考資源網(wǎng)電子形成 .鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂.寫出該反應的文字表達式 . 中考資源網(wǎng)交流反思:要使實驗成功關鍵要注意哪些問題? 中考資源網(wǎng) 拓展探究:常用來研究成分的裝置還有哪些?下列裝置是否可行 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)五.小試牛刀 中考資源網(wǎng)全體總動員A組 中考資源網(wǎng)1.. 我們呼吸的空氣中.含量最多的氣體是( ) 中考資源網(wǎng)A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氮氣 D.氧氣 中考資源網(wǎng)2. 夏天從冰箱里拿出一瓶飲料.放在空氣中.飲料外壁會潮濕.說明空氣中含有( ) 中考資源網(wǎng)A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳 中考資源網(wǎng)3. 一個成年人每分鐘大約要吸收8L氧氣.大約需要吸入的空氣( ) 中考資源網(wǎng)A. 50L B. 40L C.30L D. 20L 中考資源網(wǎng)4. 某班同學用圖3裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷.伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后.打開彈簧夾.觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢.甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( ) 中考資源網(wǎng) ①甲同學可能使用紅磷的量不足.瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完 中考資源網(wǎng) ②甲同學可能未塞緊瓶塞.紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi) 中考資源網(wǎng) ③乙同學可能沒夾緊彈簧夾.紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) ④乙同學可能插入燃燒匙太慢.塞緊瓶塞之前.瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出 中考資源網(wǎng)A.只有①③ B.只有②④ 中考資源網(wǎng)C.只有①②③ D.只有①②③④ 中考資源網(wǎng)5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ) 中考資源網(wǎng)A.清新的空氣 B.五氧化二磷 C.稀有氣體 D.糖水 中考資源網(wǎng)6. 某同學把一瓶冰汽水放在空氣中.過一會兒.他發(fā)現(xiàn)汽水瓶外壁 .這說明空氣中含有 .他把澄清的石灰水放置在空氣中.一段時間后.出現(xiàn)白色物質(zhì)沉在水底.這又說明空氣中含有 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)能力提高B組 中考資源網(wǎng)7. 下列裝置中.若不添加其他儀器.也不改變裝置結構.就不能檢查出裝置是 中考資源網(wǎng)否漏氣的是 ( ) 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)8.我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣.右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖. 中考資源網(wǎng)(1)實驗時.燃燒匙里的紅磷為什么要過量? . 中考資源網(wǎng)(2)液面上升大約 , 中考資源網(wǎng)(3)用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差.其操作上的原因可能是: . . 中考資源網(wǎng)(4)這個實驗除了可以得出氧氣所占空氣體積分數(shù)的結論外.還可以得出氮氣的哪兩條性質(zhì)? . . 中考資源網(wǎng)(5)若將紅磷換成碳粉.則實驗應怎樣改進可得到準確的結果? . 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)六.總結歸納 中考資源網(wǎng)通過本節(jié)課學習.你收獲了什么 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) . 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)還存在哪些不足 . 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)七.課后練習 中考資源網(wǎng)1. 要在一充滿空氣的瓶子中.將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是( ) 中考資源網(wǎng)A.木灰 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷 中考資源網(wǎng)2. 2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰.為解決登頂人員的呼吸困難.應攜帶的物質(zhì)是( ) 中考資源網(wǎng)A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水 中考資源網(wǎng)3. 空氣中體積分數(shù)最高的氣體是( ) 中考資源網(wǎng)A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 中考資源網(wǎng)4. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是 中考資源網(wǎng)A.銅 B.空氣 C.礦泉水 D.大理石 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)5. 空氣中含量最多的氣體是( ) 中考資源網(wǎng)A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氮氣 D.氧氣 中考資源網(wǎng)6. 如圖所示裝置.有洗氣.儲氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時.也利用了類似的裝置.并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是:( ) 中考資源網(wǎng)A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶 中考資源網(wǎng)B.a導管連接病人吸氧氣的塑膠管 中考資源網(wǎng)C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 中考資源網(wǎng)D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)5.法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學用右圖裝置進行驗證.實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5.請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因: 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)① , 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)② . 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)③ 中考資源網(wǎng) 中考資源網(wǎng)友情提示:請你再回頭仔細檢查.祝你取得優(yōu)異成績﹗ 中考資源網(wǎng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

對下列事實解釋不正確的是www.zk5u.com中考資源網(wǎng)
選項
事   實
解   釋
A
金屬鎂燃燒不能用CO2來撲滅
鎂與CO2要反應
B
一滴水中大約有1.67×10­21個水分子
水分子很小
C
敞口容器中的酒精逐漸減少
分子是不斷運動的
D
遭到核輻射后要多吃含“碘”食物
碘元素能屏蔽核輻射

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氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究:
(1) 方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀硫酸,www.zk5u.com中考資源網(wǎng)如果實驗現(xiàn)象是     就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應;其反應的化學方程式為     
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)你認為方案二的結論正確嗎?      (填“正確”或“不正確”),理由是:      
(3)下列實驗方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是  (填序號)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)
A.用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B.用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成

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氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否反生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究:
(1) 方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀硫酸,www.zk5u.com中考資源網(wǎng)如果實驗現(xiàn)象是     就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應;其反應的化學方程式為     ;
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)你認為方案二的結論正確嗎?      (填“正確”或“不正確”),理由是:      
(3)下列實驗方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是  (填序號)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)
A.用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B.用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成

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www.zk5u.com中考資源網(wǎng)現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將它們編號為A、B、C,并按下圖步驟進行實驗,觀察到以下現(xiàn)象:

步驟①                           步驟②

無明顯現(xiàn)象

 

白色沉淀

 

無色溶液

 

紅色溶液

 

                                        

(1)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出試劑的名稱①是               、②是                    。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

(2)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出三種溶液的化學式:A            、B             、    C           。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

(3)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出生成白色沉淀的反應的化學方程式:                         。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

(4)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)寫出A與B反應的化學方程式:                                  。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

(5)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)本實驗如果將步驟①與步驟②顛倒,能否達到實驗的目的?             。

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www.zk5u.com中考資源網(wǎng)下圖是兩種稀釋濃硫酸的操作:

 


B

 

A

 

回答下列問題:

(1)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)B圖中加水的儀器的名稱是                       。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

(2)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                  。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                 。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

(3)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)上面兩圖中,稀釋濃硫酸操作正確的是(填序號)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)            。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

(4)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)A圖中玻璃棒的作用是                                     。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

B圖中玻璃導管的作用是                                     。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

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