小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：

白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙――五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是                             

                                                 。

(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

    該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同)    ；

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是      。

(3)“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，      (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。他們都選擇了白磷做可燃物，試驗設(shè)計如下圖：

 (1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是                             

                                                。

(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，發(fā)生反應(yīng)的方程式是                         

(3)小剛認(rèn)為可燃物只要與空氣接觸就能燃燒，小剛認(rèn)為可燃物的溫度達(dá)到著火點就能燃燒，請從實驗設(shè)計的嚴(yán)密性上評價小剛和小強的觀點，并談?wù)勀愕睦碛?u>                                 

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。他們都選擇了白磷做可燃物，試驗設(shè)計如下圖：

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是                             
                                                。
(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，發(fā)生反應(yīng)的方程式是                         
(3)小剛認(rèn)為可燃物只要與空氣接觸就能燃燒，小剛認(rèn)為可燃物的溫度達(dá)到著火點就能燃燒，請從實驗設(shè)計的嚴(yán)密性上評價小剛和小強的觀點，并談?wù)勀愕睦碛?u>                                 
                                                                                    

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件:

閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙(五氧化二磷)，五氧化二磷易溶于水。
小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是                               
                                                                              
小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：
不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；
通空氣時，熱水中的白磷燃燒。
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，)    能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是          
(3) “化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，     (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。