呼吸作用是生物體不可缺少的生命活動(dòng)之一，人每時(shí)每刻不停地吸進(jìn)空氣，同時(shí)不停地呼出氣體．小萍同學(xué)想對(duì)人呼出的氣體的成分進(jìn)行探究，她提出了兩個(gè)問(wèn)題：①人呼出的氣體與空氣相比二氧化碳的含量那個(gè)更高？②人呼出的氣體中有氧氣嗎？為了解決這些問(wèn)題，她與同學(xué)們一起準(zhǔn)備了：干燥了的呼出氣體樣品和空氣樣品若干瓶（瓶的容積相同）、澄清的石灰水、木條、酒精燈等用品進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）比較呼出的氣體和空氣中二氧化碳含量的高低：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		呼出氣體中二氧化碳含量較高．

（2）證明呼出氣體中是否含有氧氣

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		呼出氣體中仍含有氧氣．

（3）某同學(xué)利用下列儀器組裝了一套采集呼出氣體樣品的裝置．你認(rèn)為他選用的儀器是（填儀器編號(hào)）．該套裝置應(yīng)從（填字母）導(dǎo)氣管鼓入氣體．

呼吸作用是生物體不可缺少的生命活動(dòng)之一，人每時(shí)每刻不停地吸進(jìn)空氣，同時(shí)不停地呼出氣體．小萍同學(xué)想對(duì)人呼出的氣體的成分進(jìn)行探究，她提出了兩個(gè)問(wèn)題：①人呼出的氣體與空氣相比二氧化碳的含量那個(gè)更高？②人呼出的氣體中有氧氣嗎？為了解決這些問(wèn)題，她與同學(xué)們一起準(zhǔn)備了：干燥了的呼出氣體樣品和空氣樣品若干瓶（瓶的容積相同）、澄清的石灰水、木條、酒精燈等用品進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）比較呼出的氣體和空氣中二氧化碳含量的高低：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		呼出氣體中二氧化碳含量較高．

（2）證明呼出氣體中是否含有氧氣

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
		呼出氣體中仍含有氧氣．

（3）某同學(xué)利用下列儀器組裝了一套采集呼出氣體樣品的裝置．你認(rèn)為他選用的儀器是______（填儀器編號(hào)）．該套裝置應(yīng)從______（填字母）導(dǎo)氣管鼓入氣體．

2011年5月1日，我國(guó)實(shí)施“醉駕入刑”的新規(guī)，引起某探究小組的注意，并設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，對(duì)人酒后呼出的氣體與空氣組成進(jìn)行比較（不比較水蒸氣）．
【查閱資料】重鉻酸鉀溶液與乙醇反應(yīng)，溶液由黃色變成淺綠色．
【提出假設(shè)】1．呼出的氣體中含有乙醇；
            2．呼出的氣體中O₂含量比空氣的低；
            3．呼出的氣體中含量比空氣的高．
【實(shí)驗(yàn)方案】
（1）按如圖裝置取氣，得空氣、呼出氣體樣品分別于A、C集氣瓶中，取多瓶氣樣備用．
（2）圖中NaOH溶液的作用是，化學(xué)方程式為．
（3）請(qǐng)?zhí)顚懣崭?br />

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①向C集氣瓶中伸入燃著的木條	火焰變 暗 暗 ，證明假設(shè) 2 2 成立
②同時(shí)向A、C集氣瓶中加入等量的 澄清的石灰水 澄清的石灰水	若C集氣瓶中 出現(xiàn)渾濁 出現(xiàn)渾濁 ，且較明顯，證明假設(shè)3成立
③分別向A、C集氣瓶中加入少量重鉻酸鉀溶液	若 C溶液由黃色變成淺綠色 C溶液由黃色變成淺綠色 ，證明 1 1