小黃同學(xué)在化學(xué)課上提出.可用澄清石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳.這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的 A．提出假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．作出結(jié)論 【查看更多】

 

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小黃同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的
A．提出假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．作出結(jié)論

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小黃同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的

A．提出假設(shè)      B．收集證據(jù)       C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)       D．作出結(jié)論

 

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小黃同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的


  1. A.
    提出假設(shè)
  2. B.
    收集證據(jù)
  3. C.
    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    作出結(jié)論

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小黃同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的
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A．提出假設(shè)
B．收集證據(jù)
C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D．作出結(jié)論

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小黃同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的

A．提出假設(shè)               B．收集證據(jù)                C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)               D．作出結(jié)論

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