某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 探究.結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡.由此得出這個(gè)化學(xué)反應(yīng) 不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論是否正確?為什么? 關(guān)鍵詞:質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 答案: 因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的碳酸鈉和鹽酸的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的氯化鈉.水和二氧化碳的質(zhì)量總和.因此這個(gè)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律. (或由于生成的二氧化碳?xì)怏w逸出.使反應(yīng)后天平不平衡等.) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)________質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應(yīng)后天平不平衡的原因是 ________．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________；（填序號(hào)）
①原子種類　　　　 ②原子數(shù)目　　　　③分子種類
④分子數(shù)目　　　　 ⑤元素種類　　　�、尬镔|(zhì)種類
（3）使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到天平平衡實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥品可以是________和________（填化學(xué)式），并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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20、（1）某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向
右
偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）．該反應(yīng)
遵守
質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應(yīng)后天平不平衡的原因是
產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
①②⑤
；（填序號(hào)）
①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類．

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23、（1）某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)
遵守
質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應(yīng)后天平不平衡的原因是
反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
①②⑤
；（填序號(hào)）
①原子種類         ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)種類
（3）使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到天平平衡實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥品可以是
NaOH
和
CuSO4
（填化學(xué)式），并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
．

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竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同精英家教網(wǎng)學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究，測(cè)定其成分．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用
 
法收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）某同學(xué)按右圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱：a
 
；b
 
．
②紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，冷卻到室溫，松開止水夾，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10．這說明竹子里的氣體肯定含有
 
．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（3）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入，振蕩                     反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)．相比較后得出的結(jié)論是
 
．

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我市地處皖南山區(qū)，竹子是我市的主要經(jīng)濟(jì)作物之一，也是同學(xué)們非常熟悉的一種植物．同學(xué)們對(duì)竹節(jié)中的氣體成分展開了探究．
（1）先將竹子浸在水里鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用
排水法
排水法
法收集了甲、乙兩瓶氣體．
（2）某同學(xué)按右圖裝置探究甲瓶中O2的含量．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)冷卻到室溫，松開止水夾，結(jié)果注入的水約占瓶子容積的
1
10
，這說明竹節(jié)里的氣體肯定含有
O2
O2
，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室里制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．該反應(yīng)為
分解
分解
反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）
（3）檢驗(yàn)氣體中是否含有CO2氣體：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
向乙瓶中倒入澄清石灰水，振蕩 澄清石灰水立刻變渾濁 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（4）那么竹節(jié)中的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？同學(xué)們又用空氣重復(fù)了上述的實(shí)驗(yàn)，相比較后得出的結(jié)論是：
竹節(jié)里O2含量比空氣中低，而CO2含量比空氣中高
竹節(jié)里O2含量比空氣中低，而CO2含量比空氣中高
．

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