怎樣理解空氣污染指數(shù)和首要污染物? 剖析:環(huán)境空氣質(zhì)量分為不同級別.衡量某個區(qū)域的空氣質(zhì)量達到幾級標準主要就是看這個地方空氣中各種污染物如總懸浮顆粒物.二氧化硫.氮氧化物的濃度達到幾級標準.空氣污染指數(shù)(API)的水平.是將可吸入顆粒物.二氧化硫.一氧化碳.二氧化氮的濃度.轉化為0至500的數(shù)字.首要污染物是指在列入空氣污染指數(shù)的四種污染物中.對當日空氣污染影響最大的那種. 問題探究 問題 最近的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn):學生上課時總是“精神不振 與教室內(nèi)的空氣質(zhì)量有關.二氧化碳濃度過高.氧氣供應不足是孩子們嗜睡的主要原因.國家規(guī)定的清新空氣標準是每立方米空氣中二氧化碳不超過0.1 mg.而在調(diào)查中被檢驗的幾個教室每立方米二氧化碳含量都在0.3 mg左右.超過指標兩倍.張亮同學想探究自己教室內(nèi)二氧化碳的含量變化.他的探究過程如下: 查找資料:張亮同學利用已經(jīng)學習的知識.還不能定量地測定一定量氣體中二氧化碳的含量.于是他查找相關的化學資料發(fā)現(xiàn).二氧化碳可以被氫氧化鈉溶液完全吸收. 實驗探究: (1)他采用100 mL注射器來收集教室內(nèi)的空氣.實驗前他準備了6個注射器. (2)上課前5分鐘開始.每隔10分鐘收集50 mL的空氣樣品. (3)下課后.打開門窗5分鐘后再收集50 mL的空氣樣品. (4)到實驗室中.向每支注射器中抽入10 mL的氫氧化鈉溶液并振蕩. (5)記錄每支注射器中氣體減少的體積. 分析數(shù)據(jù)得出結論:張亮同學發(fā)現(xiàn)從上課開始.二氧化碳的含量逐漸增加.下課后打開門窗5分鐘后.二氧化碳的含量明顯減少. 交流評價:張亮同學將自己的探究結果展示給其他同學.大家一致認為.為維護好教室的空氣質(zhì)量.在上課時要保持教室的通風. 典題精講 例1下列情況下可能引起大氣污染的是( ) ①煤的燃燒 ②工業(yè)廢氣的任意排放 ③燃放鞭炮④飛機.汽車尾氣的排放 A.只有①② B.②④ C.②③ D.①②③④ 思路解析 本題考查的是空氣的污染.煤燃燒時可能產(chǎn)生煙塵.一氧化碳氣體.二氧化硫氣體等.故引起大氣污染;同理分析②③情況下都易產(chǎn)生煙塵和一些有害氣體污染物. 答案:D 例2下列變化容易對空氣產(chǎn)生污染的是( ) A.鋼鐵生銹 B.煤的燃燒 C.海水蒸發(fā) D.冰雪融化 思路解析 造成空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為:①粉塵;②霧(如汽車排放出的煙霧.酸霧等);③有害氣體(如一氧化碳.二氧化氮等).針對上述三種變化.鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化.海水蒸發(fā).冰雪融化都是物理變化.它們都沒有產(chǎn)生造成空氣污染的有害物質(zhì).而選項B,煤的燃燒.由于發(fā)生了化學變化.除產(chǎn)生煤煙外.煤中含有的硫燃燒生成二氧 化硫.以及煤中含有的其他成分燃燒后所產(chǎn)生的有害氣體等都能造成對空氣的污染. 答案:B 例3怎樣做才能有效地防治空氣污染? 思路解析 防治空氣污染應從兩個方面入手.一是設法提高大自然對空氣的凈化能力.如大規(guī)模植樹造林.綠化土地.減少沙漠等.二是加強對環(huán)境的保護.針對污染物的來源.采取有效措施.如搞好廢物回收利用.減少有害物質(zhì)的排放.工業(yè)產(chǎn)生的廢氣應處理后排放.再就是改變?nèi)剂辖Y構.不使用煤.石油等.開發(fā)新的能源.如氫能.使用清潔能源.如太陽能.風能.核能.地熱等. 答案:見解析 知識導學 現(xiàn)在全球空氣的質(zhì)量正在不斷下降.關注周圍影響空氣質(zhì)量的主要因素.有些城市空氣質(zhì)量總的來說是好的.但局部地區(qū)也有問題.了解局部地區(qū)的空氣的質(zhì)量及與時間的關系. 一個地區(qū)的氣候特點.要靠氣象部門連續(xù)的觀察.記錄.統(tǒng)計.分析而得出來.同學們可以調(diào)查一下你所在地區(qū)的天氣特點或選定一個時期連續(xù)觀察.記錄空氣狀態(tài).分析出空氣質(zhì)量狀況變化的規(guī)律. 要了解空氣質(zhì)量日報主要包括的項目有哪些.并關注居住地的空氣質(zhì)量.共同交流討論提高當?shù)乜諝赓|(zhì)量的方法.注意:目前二氧化碳并沒有計入空氣污染指數(shù). 疑難導析 首先從大氣污染的概念來理解.要清楚空氣的成分是否是固定的.是什么原因?qū)е驴諝赓|(zhì)量下降.空氣污染會造成哪些危害.排放到空氣中的有害物質(zhì)有哪些等. 要理解空氣污染指數(shù)和首要污染物就是要清楚污染指數(shù)的概念是否是相對數(shù)值.什么情況下表示污染物的含量少.什么情況下表示污染物的含量多.通常二氧化碳對人體有無危害.什么情況下就會成為空氣的污染物. 問題導思 社會調(diào)查是課外學習活動的基本方式之一.社會調(diào)查既可以結合課堂學習的內(nèi)容進行.也可以單獨作為課外學習來進行.可以同全班同學集體進行.也可以個人單獨進行.調(diào)查之前.要有周密的計劃.包括提出課題.選擇對象.實施步驟.資料整理.反思總結等. 本例中.張亮同學從身邊的環(huán)境出發(fā).發(fā)現(xiàn)了生活中的問題.他的探究過程完整而嚴謹.從探究中學習了新的知識如二氧化碳可以被氫氧化鈉吸收.得出了科學結論.分析數(shù)據(jù)得出了教室內(nèi)二氧化碳含量的變化規(guī)律.并且學以致用.充分與他人交流討論.達成一致.采取措施改善教室內(nèi)的空氣質(zhì)量. 在設計實驗探究過程中.能遷移原來的知識.應用到新的問題情境中.例如我們學習的測定空氣中氧氣的含量的實驗就是解決此問題的藍本.對于不知道的化學知識.查閱資料是一種非常有效的解決問題的方式. 設計實驗方案探究時.注意針探究的問題.從多個方面多個角度考慮問題. 典題導考 綠色通道 解決該題的關鍵在于首先要清楚造成大氣污染的污染物主要是粉塵和二氧化硫.一氧化碳.二氧化氮等有害氣體;其次是準確分析所列舉的現(xiàn)象中是否能產(chǎn)生粉塵和上述有害氣體.若能產(chǎn)生則會造成大氣的污染.反之則不會. 典題變式 有六種物質(zhì):①汽車排放的尾氣 ②水蒸發(fā)形成的蒸汽 ③石油化工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤人呼出的二氧化碳氣體 ⑥煤燃燒產(chǎn)生的煙塵.其中均會使空氣受到污染的是( ) A.①③⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 答案:C 綠色通道 首先弄清每種變化產(chǎn)生的氣體.再分析這些氣體的成分.根據(jù)計入空氣污染指數(shù)的項目來判斷. 典題變式 6月5日是世界環(huán)境日.環(huán)境保護是我國的一項基本國策.空氣的凈化日益受到人們的關注.下列各種氣體不屬于空氣污染物的是( ) A.二氧化硫 B.氮氣 C.一氧化碳 D.二氧化氮 答案:B 綠色通道 針對空氣污染的來源.途徑多方面考慮有效的防治措施. 典題變式 下列做法不利于減少空氣污染的是( ) A.在我國西北地區(qū)加快植樹造林.減少半荒漠化土地 B.城市中實施集中供暖.取締小鍋爐 C.實施新的更嚴格的汽車排放標準 D.過年時家家戶戶大放煙花爆竹 答案:D 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

21、空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．
空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應關系（表1）

2001年5月×日我國部分城市空氣質(zhì)量日報（表2）

（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是
昆明
，寫出形成酸雨的氣體與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
．
（2）請依據(jù)表1和表2中的內(nèi)容，確定當日天津的空氣質(zhì)量級別，并填在表2的空格里．

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表1：空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．
空氣污染指數(shù) 0～50 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 ＞300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕度污染I 輕度污染II 中度污染I 中度污染II 重度污染
空氣質(zhì)量級別 I II III III IV IV V
表2：2010年2月16日我國部分城市空氣質(zhì)量日報
城市 首要污染物 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別
上海 可吸入顆粒物 111 III 輕度污染I
淄博 可吸入顆粒物 103  
昆明 二氧化硫 61 II  良
�？�   24 I  優(yōu)
（1）請依據(jù)表1和表2中的內(nèi)容，確定當日淄博的空氣質(zhì)量級別，并填在表2的空格里．
（2）汽車尾氣（含有CO、SO2、NO等物質(zhì)）是城市的污染物，治理的方法之一是在汽的排氣管上裝一個催化轉換器，使CO與NO反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體，寫出這一轉換的化學反應方程式
 
；
（3）容易出現(xiàn)酸雨 的城市是
 
；為了減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是
 
：
A．少用煤作燃料   B．采用燃料脫硫技術  C．向已酸化的土壤中加熟石灰 D．開發(fā)新源．
（4）大氣中一氧化碳主要來源于
 
；寫一種減少一氧化碳排放的方法
 
．

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14、空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．下表是某年某月某日我國幾個重點城市的空氣質(zhì)量日報：

注：可吸入性顆粒物為TSP；氮氧化物為NOx；二氧化硫為SO2．
（1）上述城市中，空氣質(zhì)量最好的城市是
�？�
；空氣質(zhì)量最差的城市是
北京
；
（2）通過分析對比，你認為北京、上海首要污染物為NOx的原因是：
汽車多造成排放的尾氣多
．
（3）二氧化硫的長期超量排放，可能造成的環(huán)境問題是：
B
．
A．溫室效應；   B．酸雨；  C．臭氧層破壞；  D．沙塵暴

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空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應關系（表1）
空氣污染指數(shù) 0～50 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 ＞300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕度污染Ⅰ 輕度污染Ⅱ 中度污染Ⅰ 中度污染Ⅱ 重度污染
空氣質(zhì)量級別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Ⅴ
2011年10月23日部分城市空氣質(zhì)量日報（表2）
城市 首要污染物 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別
南昌 可吸入顆粒物 115 Ⅲ
無錫 可吸入顆粒物 67
Ⅱ
Ⅱ
景德鎮(zhèn) 二氧化硫 63 Ⅱ
（1）空氣質(zhì)量最差的城市為
南昌
南昌
．
（2）請你根據(jù)表1和表2中的內(nèi)容，確定當日無錫的空氣質(zhì)量級別為
Ⅱ
Ⅱ
．對景德鎮(zhèn)空氣污染影響最大的污染物是
二氧化硫（SO2）
二氧化硫（SO2）
．
（3）面對無錫的空氣現(xiàn)狀，寫出一種導致空氣污染的可能因素
城市改建
城市改建
，并提出一條保護空氣的有效措施
建筑工地常灑水
建筑工地常灑水
．

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空氣質(zhì)量日報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別．
空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應關系（表1）
空氣污染指數(shù) 0～50 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 ＞300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕度污染Ⅰ 輕度污染Ⅱ 中度污染Ⅰ 中度污染Ⅱ 重度污染
空氣質(zhì)量級別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Ⅴ
2001年5月X日我國部分城市空氣質(zhì)量日報（表2）
城市 首要污染物 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別
上海 可吸入顆粒物 111 Ⅲ輕度污染Ⅰ
天津 可吸入顆粒物 212
昆明 二氧化硫 61 Ⅱ良
南京 可吸入顆粒物 90 Ⅱ良
（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是
昆明
昆明
；
（2）請依據(jù)表1和表2中的內(nèi)容，確定當日天津的空氣質(zhì)量級別，并填在表2的空格里．
（3）請你提出一條控制城市空氣污染的具體措施
城市改建等建筑工地常灑水
城市改建等建筑工地常灑水
．

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