請根據(jù)下圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空. (1)完成圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ②分液漏斗③ (2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇 裝置.寫出反應(yīng)化學(xué)方程式: . (3) 在實驗室中.制取并收集二氧化碳選用裝置為 和 .反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . (4)右圖是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體.請你用學(xué)過的知識進行探究.確定該氣體可能是什么氣體.填寫下表. 假設(shè) 驗證方法及操作 現(xiàn)象及結(jié)論 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空.
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(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時,儀器②內(nèi)盛放的液體是
 
,儀器②的作用是
 

(4)在實驗室制二氧化碳可選用
 
裝置,收集二氧化碳可選用
 
裝置,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 

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請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
,寫出反應(yīng)的文字(或符號)表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)

(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時,儀器②內(nèi)盛放的液體是
氧化氫溶液
氧化氫溶液
,儀器②的作用是
控制過氧化氫溶液的流速
控制過氧化氫溶液的流速
.寫出反應(yīng)的文字(或符號)表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(4)實驗室用排水集氣法收集氧氣的原因是:
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

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請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
,②
分液漏斗
分液漏斗
,③
水槽
水槽

(2)若利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的裝置
AC或AD
AC或AD
,在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
,寫出反應(yīng)的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時,儀器②內(nèi)盛放的液體是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,儀器②的作用是
控制反應(yīng)的速度
控制反應(yīng)的速度
.寫出反應(yīng)的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置
C
C
(填字母)
(5)實驗中,若用排水法收集氧氣,最適宜的時刻是
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集
,集滿氧氣后,將集氣瓶小心地移出水面,
放在桌上,這是因為
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
;停止加熱時,先撤導(dǎo)氣管,再撤酒精燈,如果上述順序顛倒,可能會造成什么后果?
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管

(6)某同學(xué)將一根細鐵絲盤成螺旋狀,在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,可看到
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
,實驗后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,其原因可能是
集氣瓶底部沒有放少量水或細沙
集氣瓶底部沒有放少量水或細沙
.該反應(yīng)的文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空.

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①________,②________,③________.
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時,儀器②內(nèi)盛放的液體是________,儀器②的作用是________.
(4)在實驗室制二氧化碳可選用________裝置,收集二氧化碳可選用________裝置,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:________.

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請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:①________ ,② _______,③_______。 
(2)在實驗室里若用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生裝置可選用______ (填字母編號),收集裝置可選用 _______(填字母編號),有關(guān)反應(yīng)的文字表達式:_______________________;檢驗集氣瓶中收集的氣體是不是氧氣時應(yīng)采用的方法是:_________________;加熱時裝置A中試管口必須塞一團棉花的目的是: _______________;該實驗的步驟大致有
①加熱,②收集氣體,③檢查裝置的氣密性,④裝入高錳酸鉀,⑤將試管固定在鐵架臺上,⑥熄滅酒精燈,⑦將導(dǎo)管移出水面。
請按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號寫在橫線上:_________,上述操作中若⑥⑦順序顛倒,則后果是__________。
(3)若用B裝置制取氧氣時,儀器②內(nèi)盛放的液體藥品是__________,B中錐形瓶內(nèi)盛放的固體粉末是二氧化錳,它做為反應(yīng)的___________劑, 若要得到比較干燥的氧氣,應(yīng)該選擇________作為收集裝置,有關(guān)反應(yīng)的文字表達式:_________,該裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點是(只要求寫一點):_______________。
(4)實驗室選用上述B裝置還可用來制取的氣體有__________ (只要求寫一種), 收集裝置可選用__________(填字母編號),選用的理由是:_____________,寫出實驗室制取該氣體的反應(yīng)文字表達式:________________。
(5)甲烷是一種沒有顏色,難溶于水,密度比空氣小的氣體。李紅同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為   (填字母編號),收集裝置為____________(填字母編號)。

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