小杰設(shè)計了如右圖所示裝置來驗證石蠟中含碳.氫兩種元素. 裝置A中可觀察到 .證明石蠟中含有 元素,裝置B中可觀察到 .證明石蠟中含有 元素. 思路解析:將石蠟燃燒的產(chǎn)物依次通過無水?CuSO4和澄清石灰水.若白色無水?CuSO4粉末變成藍色晶體.則說明石蠟燃燒生成了水.從而可推出石蠟中含有氫元素,若澄清石灰水變渾濁.則說明石蠟燃燒生成了CO2.從而可推出石蠟中含有碳元素. 答案:白色固體變成藍色 氫 澄清石灰水變渾濁 碳 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小杰設(shè)計了如右圖所示裝置(鐵架臺等固定裝置略去)來驗證石蠟中含碳、氫兩種元素。

裝置A中可觀察到_________________________,證明石蠟中含有__________元素;裝置B中可觀察到____________________________,證明石蠟中含有______________元素。

查看答案和解析>>

小杰設(shè)計了如右圖所示裝置(鐵架臺等固定裝置略去)來驗證石蠟中含碳、氫兩種元素。

裝置A中可觀察到_________________________,證明石蠟中含有__________元素;裝置B中可觀察到____________________________,證明石蠟中含有______________元素。

查看答案和解析>>

(2012?南崗區(qū)二模)張南同學學習了堿的性質(zhì)之后,知道二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),想從實驗現(xiàn)象證明二者能發(fā)生化學反應(yīng),于是設(shè)計了如右圖所示裝置.請根據(jù)實驗步驟,回答下列有關(guān)問題.
(1)實驗①:按圖連接好裝置,裝置的氣密性良好,先用膠頭滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,輕輕振蕩容器,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)實驗②:過一段時間后,將分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸(足量)加入吸濾瓶中,此過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象有①
錐形瓶內(nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生;U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于液面相平
錐形瓶內(nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生;U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于液面相平
;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是②
實驗①中將少量的氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,使瓶內(nèi)氣壓變小,因此A液面上升,B液面下降;當把分液漏斗內(nèi)的足量稀鹽酸加入吸濾瓶時,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成等量的二氧化碳氣體,使裝置內(nèi)氣體增加,壓強變大,大于外界的大氣壓,在壓強差的作用下使U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于相平.
實驗①中將少量的氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,使瓶內(nèi)氣壓變小,因此A液面上升,B液面下降;當把分液漏斗內(nèi)的足量稀鹽酸加入吸濾瓶時,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成等量的二氧化碳氣體,使裝置內(nèi)氣體增加,壓強變大,大于外界的大氣壓,在壓強差的作用下使U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于相平.

(3)上述實驗步驟中,最能說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗是
實驗②
實驗②
(填“實驗①”或“實驗⑦”),另一個實驗不能說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液的原因是
雖然看到U形管內(nèi)A液面上升,B液面下降,但無法證明是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)還是二氧化碳溶于水與水反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象
雖然看到U形管內(nèi)A液面上升,B液面下降,但無法證明是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)還是二氧化碳溶于水與水反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

氮肥NH4HCO3、(NH42SO4、NH4NO3等是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的肥料.
Ⅰ.小明發(fā)現(xiàn)家中施用的碳酸氫銨(NH4HCO3)減少了,并聞到一股刺激性的氣味.他很好奇,于是和同學們進行探究,請你一同參與:
提出問題:碳酸氫銨減少的原因是什么?
猜想假設(shè):碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣.
實驗設(shè)計:小明設(shè)計了如右圖所示的裝置進行實驗(實驗裝置中的鐵架臺省略).
(1)根據(jù)現(xiàn)象
 
,證明實驗后生成了水和氨氣.
(2)裝置B中澄清石灰水
 
,證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成.
(3)小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再經(jīng)過某實驗操作,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成,請你幫她設(shè)計完成實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 反應(yīng)的化學方程式
 
 
 
實驗結(jié)論:碳酸氫銨受熱易分解,其反應(yīng)的化學方程式為
 

實驗反思:根據(jù)以上實驗,你認為化肥碳酸氫銨在保存時應(yīng)注意的問題是
 

Ⅱ.小亮為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收.測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的變化如右下圖所示.所涉及的反應(yīng)為:(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4═(NH42SO4
請計算:(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣
 
g.
(2)該化肥的含氮量為
 
(精確到0.1%),則這種化肥屬于
 
 (填:“合格”或“不合格”.合格硫酸銨含氮量為20%以上)產(chǎn)品.
(3)請計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù),計算過程:
(4)若實驗過程中氨氣被完全吸收,但該實驗測得硫酸銨化肥的含氮量高于實際值,其原因是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①的儀器名稱是
 
,加熱①時應(yīng)該先
 

(2)小郭用A裝置制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
 
,
請將裝置A中所缺儀器補畫出來,使整套裝置處于完整的實驗準備狀態(tài).
(3)實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是
 
 (填裝置字母序號),理由是
 
(填數(shù)字序號).精英家教網(wǎng)
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)     ②反應(yīng)條件是加熱       ③密度比空氣小   
④密度比空氣大         ⑤難溶于水
寫出反應(yīng)的化學方程式
 

(4)小輝同學設(shè)計了如右圖所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是
 
.在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查,操作是:關(guān)閉活塞,向集氣瓶中加水浸沒導管末端,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾.結(jié)論是:若實驗過程觀察到
 
,則裝置氣密性良好.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案