題目列表(包括答案和解析)
氫氧化銅是一種常用試劑。例如,利用新制氫氧化銅驗證醛類物質的還原性。
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實驗室配制新制的氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成。這樣操作的目的是______________________________。
下面是三個研究性學習小組分別從不同層面開展的研究性學習活動。
(2)研究性學習小組甲:對教材實驗結論“乙醛與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質疑,他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:提出猜想:_____________________________________。
查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應;③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
設計方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復多次至到固體恒重,稱得質量為b g,比較a、b關系。
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。
你認為合理的方案是________________。
(3)研究性學習小組乙針對小組甲的質疑,設計新的探究方案,裝置如下圖所示。你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(只填序號):_________。
①通入氫氣體積;②反應前,紅色沉淀+硬質玻璃管的總質量;③完全反應后紅色固體+硬質玻璃管的總質量;④實驗前,干燥管質量;⑤硬質玻璃管質量;⑥鋅粒質量;⑦稀硫酸中含溶質的量;⑧實驗后,干燥管質量
(4)研究性學習小組丙上網查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠色化學的科學家”。綠色化學強調對環(huán)境友好,實現零排放。“變廢為寶”符合綠色化學要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學試劑――藍礬。請你幫助他們設計一個簡單且符合綠色化學要求的實驗方案:_________________________。
(10分)氫氧化銅是一種常用試劑。例如,利用新制氫氧化銅驗證醛類物質的還原性。
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制,實驗室配制新制的氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成。這樣操作的目的是______________________________。
下面是三個研究性學習小組分別從不同層面開展的研究性學習活動。
(2)研究性學習小組甲:對教材實驗結論“乙醛與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質疑,他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:提出猜想:__________________。
查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應;③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
設計方案:方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣
方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復多次至到固體恒重,稱得質量為b g,比較a、b關系。
方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。你認為合理的方案是________________。
(3)研究性學習小組乙針對小組甲的質疑,設計新的探究方案,裝置如下圖所示。你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(只填序號):_________。
①通入氫氣體積;②反應前,紅色沉淀+硬質玻璃管的總質量;③完全反應后紅色固體+硬質玻璃管的總質量;④實驗前,干燥管質量;⑤硬質玻璃管質量;⑥鋅粒質量;⑦稀硫酸中含溶質的量;⑧實驗后,干燥管質量
(4)研究性學習小組丙上網查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠色化學的科學家”。綠色化學強調對環(huán)境友好,實現零排放。“變廢為寶”符合綠色化學要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學試劑――藍礬。請你幫助他們設計一個簡單且符合綠色化學要求的實驗方案:_________________________。
硫的氧化物、氮的氧化物和一氧化碳是大氣的主要污染物,防止和治理環(huán)境污染是當前環(huán)保工作的重要研究內容之一。
(1)有下列反應:
S(g)與O2(g)反應生成SO2(g)的熱化學方程式為 。
(2)一定條件下,2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),向2L密閉容器中通入
2 mol SO2(g)、1 mol O2(g)和0.2 mol SO3(g),2 min后反應達到平衡時,測得SO2的物質的量為1 mol,恒溫下,若往容器中再加入2 mol SO2(g),則重新達到平衡時SO2的總轉化率 50%(選填“>","<"或"=")。
(3)在一密閉容器中發(fā)生反應2NO2 2NO+O2,反應過程中NO2的濃度隨時間變化
的情報況如下圖所示,請回答:
①依曲線A,反應在前3min內氧氣的平均反應速率為 ;
②若曲線A、B分別表示的是該反應在保持其他條件不變時,只改變其中一個外界條件時的變化情況,則此條件是
(填“濃度”、“壓強”、“溫度”或“催化劑”)
(4)工業(yè)上一般在密閉容器中采用下列反應合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)
某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中,充分反應后,達到平衡時測得c(CO)=0.l mol·L -1。
①該反應的平衡常數K= :
②在其他條件不變的情況下,將容器體積壓縮到原來的1/2,與原平衡相比,下列有
關說法正確的是 (填序號)。
a.氫氣的濃度減少 b.正反應速率加快,逆反應速率也加快
c.甲醇的物質的量增加 d.重新平衡時n(H2) / n(CH3OH)增大
(14分)在化學反應中,只要物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應。例如:2Na+C12 =2NaCl,反應前后,Na元素、Cl元素的化合價分別發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應。
(1)根據化合價是否變化分析,下列反應(部分反應條件略去)屬于氧化還原反應的是
(填寫序號);
①C+O2 == CO2 ②CaO+H2O==Ca(OH)2 ③CaCO3==CaO+CO2↑
④2H2O2 == 2H2O+O2↑ 、軨O+CuO=Cu+CO2 ⑥HCl+NaOH=NaCl+H2O
(2) 含有高價態(tài)元素的化合物,通常具有氧化性,如在氯化鐵溶液中,氯化鐵能將單質銅氧化成氯化銅,自身被還原成氯化亞鐵。試回答下列問題:
①該反應的化學方程式可表示為 ;
②向上述反應后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應后過濾,則濾紙上一定有的固體是
(寫化學式,下同),濾液中的溶質是 。
(3) 通過進一步定量分析上述氧化還原反應的化合價變化發(fā)現:氧化還原反應中其元素化合價升高總數 (填“大于”、“等于”或“小于”)化合價降低升高總數。氟氣是氧化性最強的非金屬單質,在加熱條件下,等物質的量的F2和燒堿完全反應,生成NaF、H2O和另一種氣體,該氣體可能是_______。 (寫化學式)
(4)檸檬果汁中含有維生素C(C6H8O6,簡寫成Vc)是還原劑,它能被I2氧化生成C6H6O6。當前市場上測定檸檬果汁中Vc含量的方法是取10.00mL果汁,用醋酸酸化,再加入20.00mL 0.02500 mol?dm-3標準碘溶液,然后以淀粉溶液作指示劑,最后用0.01000 mol?dm-3Na2S2O3標準溶液滴定過量的I2,消耗Na2S2O3溶液10.00mL。
①Vc中碳元素的平均化合價是 。
②寫出Vc與I2反應的離子方程式。
③此份果汁中含Vc= mg/100mL果汁。
請按要求回答下列問題:
(1).某合作學習小組討論辨析以下說法,其中說法正確的是 _____________
A根據酸分子中含有的氫原子個數,將酸分為一元酸、二元酸等
B 將Na2O2投入FeCl2溶液中, 可觀察到的現象是生成紅褐色沉淀、有氣泡產生
C 金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性
D不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;
E NH3、CO2的水溶液均能導電,所以NH3、CO2均是電解質
(2)將5mol/L的Mg(NO3)2溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO3-的物質的量濃度為_____________
(3)在K2Cr2O7+14HCl==2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應中,
氧化劑是_____ _(填化學式) 當有14.6gHCl被氧化時,電子轉移為 mol。
(4)學校研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質量分數,設計下列實驗方案進行探究,填寫下列空白:
實驗方案:鋁鎂合金 測定剩余固體質量。
① 實驗中發(fā)生反應的化學方程式是__________________。
② 實驗步驟:稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH 溶液中充分反應。計算所用NaOH溶液的體積V≥______________。
過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數將________( 填 不變 偏高 或 偏低 )。
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