某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組.按照人教版高一化學(xué)教材P174實(shí)驗(yàn)習(xí)題要求設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)操作流程.將NaCl晶體中混有的少量Na2SO4 和Na2CO3 除去. 請回答下列問題: (1)如果樣品中SO42-含量較高.必須添加鋇試劑除去SO42-.該鋇試劑可以是 . a.Ba(OH)2 b.Ba(NO3)2 c.BaCl2 (2)為有效除去雜質(zhì).加入試劑A.B.C的合理順序?yàn)? . a.先加NaOH.后加Na2CO3.再加鋇試劑 b.先加HCl 溶液.后加鋇試劑.再加Na2CO3 c.先加鋇試劑.后加Na2CO3.再HCl 溶液 d. 先加鋇試劑.后加Na2CO3.再加NaOH (3)操作I名稱為 . (4)在上述實(shí)驗(yàn)中.判斷所加鋇試劑過量的方法是 . (5)在上述實(shí)驗(yàn)過程中.幾個步驟的操作中都要用到玻璃棒.分別說明在下列情況時使用玻璃棒的目的: 溶解時: . 過濾時: . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如圖1裝置：
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（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2，反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是
 
、
 
．
（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：B
 
，D
 
．
（3）裝置C的作用是
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按圖2裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
通氣一段時間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺．試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題．
①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，品紅溶液不褪色的原因是（用方程式表示）：
 
．
②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？
 
．

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某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下裝置：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2，指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)
酸性
酸性
，
還原性
還原性

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：
B
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
  D
溶液沒有明顯變化
溶液沒有明顯變化

（3）裝置C的作用是
吸收多余的SO2和Cl2，防止污染環(huán)境
吸收多余的SO2和Cl2，防止污染環(huán)境

（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
通氣一段時間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺，試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①指出在氣體進(jìn)入品紅溶液之前，先將SO2和Cl2通過濃硫酸的兩個目的
使SO2和Cl2混合均勻，
使SO2和Cl2混合均勻，
、
通過觀察氣泡控制氣體的流速
通過觀察氣泡控制氣體的流速
．
②試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，品紅溶液不褪色的原因是：
控制SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1：1進(jìn)氣，二者發(fā)生反應(yīng)，
控制SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1：1進(jìn)氣，二者發(fā)生反應(yīng)，
、
生成無漂白性的H2SO4和HCl
生成無漂白性的H2SO4和HCl
，并用離子方程式表示
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．
、
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+．

③你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？
控制SO2和Cl2進(jìn)氣的物質(zhì)的量，使之不相等
控制SO2和Cl2進(jìn)氣的物質(zhì)的量，使之不相等
．

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（20分）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2，指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)______、_______。                                    

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：

B                                                ，

D                                                 。                     

（3）裝置C的作用是                                          。                 

（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

通氣一段時間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，品紅溶液不褪色的原因是                          

                                                                     ，

反應(yīng)的離子方程式是                                                   ；

②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                       

                                                                     。

 

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（共14分）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制各Cl2，寫出該反應(yīng)的離子方程式__________________________指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)          

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個容器中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個容器加熱，兩個容器中的現(xiàn)象分別為：B      D         

（3）裝置C的作用是                       

（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

通氣一段時間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                  。（用離子方程式進(jìn)行說明）

②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？                      

 

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（10分）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2，指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是______、_______。                                    

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管中的現(xiàn)象分別為：B                  ， D_________________。                     

（3）裝置C的作用是________________________________。                 

（4）該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

通氣一段時間后，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。

①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，品紅溶液不褪色的原因是：                    

                               。

②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？

                                                                       

 

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