（10分）二氧化錳（MnO2）與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣，下圖是制取并探究Cl₂化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

   （1）圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

   （2）A 中m 管的作用是                                      。

   （3）若要得到干燥純凈的氣體，則B中應(yīng)盛放的試劑是         。

   （4）E中若裝有FeCl₂溶液，反應(yīng)的離子方程式為                   ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是               。

   （5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO₂混合加熱生成氯氣，稀鹽酸與MnO₂混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象，長郡中學(xué)高二化學(xué)興趣小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

a．稀鹽酸滴入MnO₂中，然后通入HCl氣體，加熱

b．稀鹽酸滴入MnO₂中，然后加入NaCl固體，加熱

c．稀鹽酸滴入MnO₂ 中，然后加入濃硫酸，加熱

d．MnO₂與NaCl的濃溶液混合，加熱

e．濃硫酸與NaCl固體、MnO₂固體共熱

①實(shí)驗(yàn)b的目的是                                    ;

實(shí)驗(yàn)c的目的是                                      。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成，b、d沒有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                           。

（10分）二氧化錳（MnO₂）與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣，下圖是制取并探究Cl₂化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

（1）圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

（2）A 中m 管的作用是                                             。

（3）若要得到干燥純凈的氣體，則B中應(yīng)盛放的試劑是            。

（4）E中若裝有FeCl₂ 溶液，反應(yīng)的離子方程式為                               ;

E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是               。

（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO₂混合加熱生成氯氣，稀鹽酸與MnO₂混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象，某中學(xué)高一化學(xué)興趣小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

a．稀鹽酸滴入MnO₂中，然后通入HCl氣體，加熱

b．稀鹽酸滴入MnO₂中，然后加入NaCl固體，加熱

c．稀鹽酸滴入MnO₂ 中，然后加入濃硫酸，加熱

d．MnO₂與NaCl的濃溶液混合，加熱

e．濃硫酸與NaCl固體、MnO₂固體共熱

①實(shí)驗(yàn)b的目的是                                    ;

實(shí)驗(yàn)c的目的是                                      。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成，b、d沒有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                           。

（10分）二氧化錳（MnO₂）與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣，下圖是制取并探究Cl₂化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

（1）圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。
（2）A 中m 管的作用是                                             。
（3）若要得到干燥純凈的氣體，則B中應(yīng)盛放的試劑是            。
（4）E中若裝有FeCl₂ 溶液，反應(yīng)的離子方程式為                               ;
E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                。
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與MnO₂混合加熱生成氯氣，稀鹽酸與MnO₂混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象，某中學(xué)高一化學(xué)興趣小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
a．稀鹽酸滴入MnO₂中，然后通入HCl氣體，加熱
b．稀鹽酸滴入MnO₂中，然后加入NaCl固體，加熱
c．稀鹽酸滴入MnO₂ 中，然后加入濃硫酸，加熱
d．MnO₂與NaCl的濃溶液混合，加熱
e．濃硫酸與NaCl固體、MnO₂固體共熱
①實(shí)驗(yàn)b的目的是                                    ;
實(shí)驗(yàn)c的目的是                                      。
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成，b、d沒有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                           。