根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)是否得到氧或失去氧.分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng). ⑴氧化反應(yīng):物質(zhì) 氧的反應(yīng).比如:C+O2CO2 ⑵還原反應(yīng):物質(zhì) 氧的反應(yīng).比如:CuO+H2Cu+H2O 課堂研究 [討論1]對(duì)于反應(yīng)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2. 失去氧.發(fā)生了 反應(yīng), 得到氧.發(fā)生了 反應(yīng).也就是說.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是 發(fā)生的. 氧化還原反應(yīng)的第一層定義:凡是物質(zhì)有 氧和 氧的反應(yīng). [討論2]對(duì)于反應(yīng)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.討論該氧化還原反應(yīng)中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化關(guān)系: 元素的化合價(jià)升高. 元素的化合價(jià)降低. [思考]①是否只有得氧失氧的反應(yīng)才是氧化還原反應(yīng)? ②如果一個(gè)反應(yīng)中沒有氧的得失.是否一定不是氧化還原反應(yīng)呢? 反應(yīng) 是否氧化還原反應(yīng) “得 “失 氧 化合價(jià)升降 氧化還原情況 C+2CuO=2Cu+CO2 C 氧 CuO 氧 碳元素 銅元素 C發(fā)生 反應(yīng) CuO發(fā)生 反應(yīng) 2Na+Cl2=2NaCl 鈉元素 氯元素 鈉發(fā)生 反應(yīng) 氯氣發(fā)生 反應(yīng) 氧化還原反應(yīng)的第二層定義:氧化還原反應(yīng)是物質(zhì)有化合價(jià) 和 的反應(yīng). 氧化反應(yīng):物質(zhì)所含元素化合價(jià) 的反應(yīng),還原反應(yīng):物質(zhì)所含元素化合價(jià) 的反應(yīng).判斷一個(gè)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)的依據(jù): . 例題1:下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是 A.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B.CaCO3高溫CaO+CO2↑ C.Na2O+H2O=2NaOH D.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 例題2:在反應(yīng)MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑中. 元素化合價(jià)升高.被 .發(fā)生 反應(yīng), 元素化合價(jià)降低.被 .發(fā)生 反應(yīng). [討論3]化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子間的重新組合.那么氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)又是什么呢?在反應(yīng)中為什么會(huì)有元素化合價(jià)的升降呢? ⑴鈉與氯氣的反應(yīng):2Na+Cl2=2NaCl Na:化合價(jià) . 電子.被 .發(fā)生 反應(yīng), Cl:化合價(jià) . 電子.被 .發(fā)生 反應(yīng). 在這個(gè)反應(yīng)中. 是還原劑. 是氧化劑. ⑵氫氣與氯氣的反應(yīng):H2+Cl2＝2HCl H:化合價(jià) .電子對(duì) .被 .發(fā)生 反應(yīng), Cl:化合價(jià) .電子對(duì) .被 .發(fā)生 反應(yīng). 在這個(gè)反應(yīng)中. 是還原劑. 是氧化劑. 氧化還原反應(yīng)的第三層定義:氧化還原反應(yīng)是有電子 (得失或 )的反應(yīng). 氧化反應(yīng)表現(xiàn)為被氧化的元素化合價(jià) .其實(shí)質(zhì)是該元素的原子 電子的過程,還原反應(yīng)表現(xiàn)為被還原的元素化合價(jià) .其實(shí)質(zhì)是該元素的原子 電子的過程.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是 . 例題3:下列敘述正確的是 A.在氧化還原反應(yīng)中.失去電子的物質(zhì).所含元素化合價(jià)降低 B.凡有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) C.在氧化還原反應(yīng)中一定所有的元素化合價(jià)都發(fā)生變化 D.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的得失或偏移 ［思考］請(qǐng)分析四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系.并試著畫出它們之間的交叉分類示意圖.然后列舉一些具體的化學(xué)反應(yīng)加以說明. [總結(jié)] 得氧失氧觀點(diǎn) 化合價(jià)升降觀點(diǎn) 電子轉(zhuǎn)移觀點(diǎn) 氧化反應(yīng) 還原反應(yīng) 氧化還原反應(yīng) 課后鞏固 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

本世紀(jì)是生命科學(xué)研究的昌盛時(shí)期，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入生物體內(nèi)的氧分子，可接受1個(gè)電子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蹶庪x子自由基（O2－ ），進(jìn)而引發(fā)產(chǎn)生一系列自由基。一切需氧生物在其機(jī)體內(nèi)均有一套完整的活性氧系統(tǒng)（抗氧化酶和抗氧化劑），能將活性氧轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì)，機(jī)體因此受到保護(hù)。人們利用羥胺（NH2OH）氧化的方法可以檢測(cè)其生物系統(tǒng)中O2－含量，原理是O2－ 與羥胺反應(yīng)生成NO2－ 和一種過氧化物。NO2－ 在對(duì)氨基苯磺酸和α—萘胺作用下，生成粉紅的偶氮染料，該染料在λ＝530nm處有顯著吸收，且其吸收值與c(NO2－)成正比，從而可計(jì)算出樣品中的O2－含量。某實(shí)驗(yàn)室用以上方法處理后測(cè)得溶液中c(NO2－) ＝2.500×10-3 mol·L-1。
（1）請(qǐng)根據(jù)測(cè)定原理寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：____________________；
（2）計(jì)算該樣品中c(O2－) ＝_________________________________；
（3）如用羥胺氧化法測(cè)定O2- 時(shí)，將其生成的過氧化物作為檢測(cè)物，若選用氧化還原法進(jìn)行定量分析（KMnO4或K2Cr2O7，任選一種即可）
①請(qǐng)寫出其測(cè)定原理的反應(yīng)方程式：_____________________________；
②測(cè)定所用的主要玻璃儀器為__________________，通過觀察________________的現(xiàn)象可確定測(cè)定反應(yīng)是否進(jìn)行完全。
（4）NO2－既有氧化性，又有還原性。NaNO2大量進(jìn)入血液時(shí)，能將血紅蛋白中的Fe2+氧化成Fe3+，正常的血紅蛋白轉(zhuǎn)化為高價(jià)鐵血紅蛋白，失去攜氧功能，引起中毒，甚至死亡。下列各組試劑不能檢驗(yàn)NO2－ 的是_________________
A .FeCl2  KSCN    B. KMnO4  H2SO4   C.AgNO3  HNO3     D .KI淀粉
（5）某研究性學(xué)習(xí)小組，為研究光化學(xué)煙霧消長(zhǎng)規(guī)律，在一煙霧實(shí)驗(yàn)箱中，測(cè)得煙霧的主要成分為RH(烴)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2)，各種物質(zhì)的相對(duì)濃度隨時(shí)間的消失，記錄于下圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，下列推論，最不合理的是_______________
A．NO的消失的速率比RH快       
B．NO生成NO2
C．RH及NO2可以生成PAN及O3    
D．O3生成PAN

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專家預(yù)測(cè)本世紀(jì)是生命科學(xué)研究的昌盛時(shí)期，人們將通過學(xué)科間的交叉、滲透與合作研究揭示生命現(xiàn)象與本質(zhì)．研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入生物體內(nèi)的氧分子，參與酶促或非酶反應(yīng)時(shí)，可接受1個(gè)電子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蹶庪x子自由基（02-），O2-既能與體內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等活性物質(zhì)直接作用，又能衍生為H2O2、羥基自由基（?OH）、單線態(tài)氧（1O2，1O2的電子處于激發(fā)狀態(tài)）等．?OH可以引發(fā)不飽和脂肪酸脂質(zhì)（RH）過氧化反應(yīng)，產(chǎn)生一系列自由基，如：脂質(zhì)自由基（?R），脂氧自由基（RO?），脂過氧自由基（ROO?）和脂過氧化物（ROOH）．這些含有氧而又比O2活潑很多的化合物，稱為活性氧，也有人將它們統(tǒng)歸為氧自由基類．
一切需氧生物均能產(chǎn)生活性氧，在機(jī)體內(nèi)有一套完整的活性氧系統(tǒng)（抗氧化酶和抗氧化劑），能將活性氧轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì)，機(jī)體因此受到保護(hù)．人們利用羥胺氧化的方法可以檢測(cè)其生物系統(tǒng)中O2-含量，原理是O2-與羥胺（NH2OH）在弱酸性環(huán)境中反應(yīng)生NO2-和一種過氧化物．N02-在對(duì)氨基苯磺酸和α-萘胺作用下，生成粉紅的偶氮染體，染體在λ=530nm處有顯著吸收，且其吸收值（D530）與c（N02-）成正比，從而可計(jì)算出樣品中的O2-含量．若此時(shí)測(cè)得c（N02-）=2.500×1O-3mol/L．
（1）請(qǐng)根據(jù)測(cè)定原理寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：
NH2OH+2O2-+H+=NO2-+H2O2+H2O
NH2OH+2O2-+H+=NO2-+H2O2+H2O
．
（2）計(jì)算該樣品c（O2-）=
5.00×10-3mol/L
5.00×10-3mol/L
（假設(shè)反應(yīng)前后體積不變）．
（3）如用羥胺氧化法測(cè)定O2-時(shí)，將另一產(chǎn)物作為檢測(cè)物．選擇用0.0020mol/L酸性KMn04進(jìn)行定量分析，量取25mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①請(qǐng)寫出其測(cè)定原理的反應(yīng)方程式：
2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O
2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O
．
②是否需要指示劑
否
否
（填“是”或“否”）判斷終點(diǎn)，達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是
紫色恰好褪去，且半分鐘不變色
紫色恰好褪去，且半分鐘不變色
．
③在下列操作（其他操作正確）會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的是
B、C、D、F
B、C、D、F
．
A、滴定管終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)           B、錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗
C、配制好的KMn04有部分變質(zhì)          D、滴定時(shí)發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡，滴定后消失
E、滴定時(shí)錐形瓶中有部分濺出           F、滴定后，發(fā)現(xiàn)尖嘴部分掛有一滴
④由方法一測(cè)定的結(jié)果，推測(cè)方法二中酸性KMn04應(yīng)消耗
12.5
12.5
mL．

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讓人死里逃生的疊氮化鈉

      如果你駕著車撞到了路邊的樹上，你可能會(huì)對(duì)這些美麗的樹木頗有微詞。但當(dāng)你從扭曲的汽車?yán)锢仟N地爬出來時(shí)，你卻應(yīng)該由衷地感謝一種名叫疊氮化鈉的化合物，正是它救了你的性命。疊氮化鈉看起來是一種非常危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)——它具有強(qiáng)烈的毒性和爆炸性——但它能在瞬間發(fā)揮作用，挽救你的生命。

      現(xiàn)代汽車工業(yè)生產(chǎn)出來的汽車，是工程技術(shù)的偉大創(chuàng)舉，生產(chǎn)時(shí)為在撞車事故中挽救車內(nèi)人員生命所采取的安全性措施也不少，但人們還是會(huì)在事故發(fā)生時(shí)死于車內(nèi)，危險(xiǎn)最大的就是司機(jī)和坐在前排的乘客。根據(jù)美國(guó)國(guó)家公路交通安全管理局的調(diào)查，每年都約有兩萬名坐在汽車前排的人因事故喪生，約三萬人受傷后需接受治療。

      挽救這些人生命的方法之一，就是把這種相當(dāng)危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)疊氮化鈉放入車中，只需250克（約合半磅）即可救人于危險(xiǎn)之中。當(dāng)汽車發(fā)生劇烈碰撞時(shí)，會(huì)觸發(fā)這種化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生爆炸，使氣袋立即膨脹，氣袋可以保持坐在車前排的乘員在發(fā)生撞擊時(shí)，不致讓頭部和頸部撞在鋼架、儀表盤或擋風(fēng)玻璃上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)，這種氣袋已挽救了一千二百多名乘客的生命。

      生產(chǎn)商在20世紀(jì)50年代就為氣袋申請(qǐng)了專利。當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)是使氣體從一個(gè)壓縮氣罐里釋放出來，填充氣袋。由于壓縮氣罐不可預(yù)料的特性和氣罐內(nèi)壓力變化的原因，這種做法很不可靠，所以難以流行。解決之道就是用疊氮化鈉來取代壓縮氣罐，通過在碰撞時(shí)使疊氮化鈉“爆炸”來產(chǎn)生大量氣體。一定數(shù)量的疊氮化鈉可以在極短的時(shí)間內(nèi)放出一定數(shù)量的氮?dú)�，這有利于整個(gè)過程的控制。

      使氣袋充氣的過程如下：假設(shè)你正在駕駛著一輛汽車，撞到了另一輛車或某個(gè)固定物體，如果撞擊速度高于每小時(shí)10英里（約合16千米），就會(huì)記錄在電子控制器的傳感器內(nèi)，由電子控制器決定是否打開氣袋。此控制器可能位于汽車的前部，或者靠近司機(jī)放腳的地方，或者可以和氣袋放在一起�？刂破鲿�(huì)分析汽車產(chǎn)生的負(fù)加速度，以區(qū)分出產(chǎn)生的碰撞是來自于撞車或撞墻之類有生命危險(xiǎn)的事故，還是僅僅由于顛簸造成的。如果是前者，它將發(fā)動(dòng)起爆器（也叫爆筒），接下來就點(diǎn)燃疊氮化鈉。疊氮化鈉的爆炸產(chǎn)生大量氣體，這些氣體充入尼龍氣袋時(shí)會(huì)受到過濾。當(dāng)司機(jī)和前排乘客向前沖時(shí)，氣袋可以起到緩沖作用，從而使他們免受致命的傷害。控制器分析撞擊并能使氣袋膨脹在0.025秒之內(nèi)完成，這比一眨眼的速度還快四倍。千分之幾秒后，司機(jī)和前排乘客會(huì)撞在氣袋上，然后氣袋會(huì)立即收縮，熱的氮?dú)饽茉诳煽胤绞较聫膬膳孕沟簟?/p>

能使氣袋正常發(fā)揮作用的混合化學(xué)物質(zhì)就是所謂的爆炸劑，其中包括疊氮化鈉、硝酸鉀和二氧化硅。這一系列化學(xué)反應(yīng)是從電子打火裝置點(diǎn)燃疊氮化鈉（化學(xué)式是NaN3）開始的。這能使局部溫度上升到300 ℃，足以使大部分爆炸物迅速分解。首先，疊氮化鈉燃燒產(chǎn)生出熔化的金屬鈉和氮?dú)獾幕旌衔�。然后，金屬鈉和硝酸鉀反應(yīng)釋放出更多的氮?dú)獠⑿纬裳趸浐脱趸c。這些氧化物會(huì)立即與二氧化硅結(jié)合，形成無害的硅酸鈉玻璃。然后經(jīng)過過濾，只有氮?dú)獬溥M(jìn)了氣袋。

      人們對(duì)氣袋普遍有一種畏懼心理。其一，人們害怕爆炸物發(fā)生爆炸時(shí)產(chǎn)生的巨響會(huì)把他們震聾；其二，人們害怕會(huì)被撞得失去知覺，導(dǎo)致臉埋在氣袋里產(chǎn)生窒息。需要說明的是，事實(shí)上，這些擔(dān)心都是不必要的：大多數(shù)遭遇撞車的人都注意不到氣袋張開時(shí)產(chǎn)生的聲響，因?yàn)榕鲎脖旧懋a(chǎn)生的轟響會(huì)淹沒氣袋的聲音；另外，人也不會(huì)產(chǎn)生窒息，因?yàn)樵O(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)氣袋時(shí)就已考慮到了這一點(diǎn)，在乘員撲到氣袋上一秒鐘之后，氣袋就會(huì)完全收縮。

思考：寫出NaN3發(fā)生爆炸充氣的一系列化學(xué)反應(yīng)方程式。

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