教科書注意正確處理社會(huì)發(fā)展需求.知識(shí)的邏輯順序和高中學(xué)生的生理.心理發(fā)展順序以及認(rèn)知規(guī)律的關(guān)系.處理好必修課程和選修課程的區(qū)別與聯(lián)系.各模塊內(nèi)容的要求與結(jié)構(gòu).合理構(gòu)建教科書的體系.1.必修模塊教科書精選基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.突出重點(diǎn).既為全體學(xué)生的發(fā)展提供必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.又為繼續(xù)學(xué)習(xí)選修課程的學(xué)生準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ).同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育.以提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng).為全面落實(shí)這些目標(biāo).教科書從“知識(shí)與技能 .“過(guò)程與方法 .“情感態(tài)度與價(jià)值觀 相融合的角度出發(fā).構(gòu)建教科書體系.著眼于提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng). 必修和是高中化學(xué)的基礎(chǔ).內(nèi)容比較廣泛.學(xué)科知識(shí)的深度與技能的掌握程度略低于過(guò)去.因?yàn)榧訌?qiáng)和突出基礎(chǔ)性.所以在基礎(chǔ)知識(shí)與技能的教學(xué)要求方面.更好地體現(xiàn)出“少而精 的原則.突出化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn).在初中化學(xué)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基本的化學(xué)反應(yīng).元素化合物基本知識(shí).鞏固化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能.重視科學(xué)方法與科學(xué)精神的實(shí)踐與培養(yǎng).則是在化學(xué)1的基礎(chǔ)上突出物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的作用.強(qiáng)調(diào)化學(xué)變化與能量的關(guān)系.同時(shí)通過(guò)有機(jī)化合物的知識(shí)來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)結(jié)構(gòu)和反應(yīng)的關(guān)系.最終將化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展這一大背景相聯(lián)系.更加顯現(xiàn)化學(xué)的重要性. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

清華大學(xué)一名學(xué)生曾經(jīng)先后兩次跑到北京動(dòng)物園，用硫酸兌制的飲料投喂動(dòng)物，造成五只黑熊受傷，有的熊甚至生命垂危．請(qǐng)回答下題：

(1)

大學(xué)生傷熊事件說(shuō)明

①我們當(dāng)前教育中存在側(cè)重知識(shí)的灌輸和智力的開(kāi)發(fā)，而缺少思想品德的教育

②我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德教育和人文教育，使之正確處理人與自然的關(guān)系

③教育學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，以便最大程度的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

④說(shuō)明我國(guó)進(jìn)行公民道德建設(shè)是非常必要的

⑤說(shuō)明要把學(xué)生德育放在首位，知識(shí)的傳授并不重要

[　　]

A．

①②

B．

③④

C．

①②③

D．

①②③④

(2)

濃硫酸對(duì)黑熊有傷害是因?yàn)?/P>

①濃硫酸具有吸水性和脫水性

②濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性

③濃硫酸具有毒性

④濃硫酸遇水能釋放大量的熱

[　　]

A．

②③

B．

①②③

C．

①②④

D．

①②③④

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工業(yè)上常用強(qiáng)的氧化劑處理鋼件，使其表面形成致密、光滑的四氧化三鐵氧化膜，以增強(qiáng)鋼鐵的抗腐蝕能力，這種處理叫做“發(fā)藍(lán)”或“發(fā)黑”． 其過(guò)程主要有：去污、酸洗、氧化處理、皂化、熱水煮沸、檢查等步驟．鋼件表面氧化過(guò)程可分為三個(gè)階段：①Fe→Na2FeO2；②Na2FeO2→Na2Fe2O4；③Na2FeO2+Na2Fe2O4→Fe3O4．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）酸洗時(shí)常用稀硫酸除去表面的鐵銹，寫出除銹時(shí)的離子方程式
 
．
（2）將鋼件浸入130℃以上含有NaNO2和NaOH溶液中，逸出一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，片刻后鐵片表面變黑．請(qǐng)寫出該氣體的電子式
 
，氧化處理時(shí)第一階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）在發(fā)黑的過(guò)程中可能會(huì)形成有害的氧化鐵紅色膠狀物Fe2O3?H2O，其原因可能是
 
．鋼件能否長(zhǎng)時(shí)間耐腐蝕是衡量“發(fā)黑”效果的重要指標(biāo)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)檢驗(yàn)鋼件表面處理效果的實(shí)驗(yàn)方案
 
．
（4）氧化處理中產(chǎn)生大量含NO2-和OH-?的廢水，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案處理廢水：
操作1：調(diào)節(jié)溶液pH接近中性
操作2：加入適量的氯化銨溶液并加熱至沸，產(chǎn)生大量氣體，該氣體為大氣的主要成分
①操作1和操作2的順序能否對(duì)調(diào)？請(qǐng)說(shuō)明理由
 
．
②為減輕處理后的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境造成二次污染，下列適合處理含NO2-廢水的物質(zhì)是
 
．
A．O3B．KIC．K2Cr2O7D．NaClO
③經(jīng)處理后，水中NO2-濃度降為5.0×10-4mol?L-1，取該溶液1mL于試管中，滴加2滴（約0.1mL）2.0mol?L-1的AgNO3溶液，通過(guò)計(jì)算判斷能否產(chǎn)生沉淀
 
．[已知KSP（AgNO2）=5.8×10-4，不考慮其他離子的反應(yīng)]．

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中學(xué)化學(xué)中氫元素常常在化合物中顯+1價(jià)，但氫是非金屬元素，是否也有負(fù)價(jià)呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，已合成了氫化鉀、氫化鈉等堿金屬氫化物，其反應(yīng)為：2K+H22KH。已知KH為白色固體，極易與水反應(yīng)：KH+H2O＝KOH+H2↑。某研究學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列三套方案：


（1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)三套實(shí)驗(yàn)方案，找出每套方案的優(yōu)缺點(diǎn)，填入下表：

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套合理方案，根據(jù)合理方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其步驟如下：
A.檢驗(yàn)裝置氣密性；B.裝藥品；C.停止加熱；D.打開(kāi)分液漏斗；E.通一會(huì)兒氣體；F.收集并檢驗(yàn)氣體純度；G.關(guān)閉分液漏斗活塞；H.加熱
①正確的操作順序是_________（填序號(hào)，同一操作可重復(fù)使用）；②檢驗(yàn)氣體純度的目的是_________；③從安全角度考慮，尾氣的正確處理方法是_________
____________。
（3）根據(jù)制備氫和鉀的化合物KH已成為事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)氫元素具備下列元素某些性質(zhì)的是_________，理由是_________。
A.碳   B.氧  C.鈉   D.氯   E.鎂

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中學(xué)化學(xué)中氫元素在化合物中顯+1價(jià)，但是氫是非金屬元素，是否也有負(fù)價(jià)？科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，已合成了氫化鉀、氫化鈉等堿金屬氫化物，反應(yīng)原理是在加熱條件下：2K+H2====2KH。已知，KH是白色固體，極易與水反應(yīng)：KH+H2O====KOH+H2↑。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列三套方案：

                          

（1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案，找出每套方案的優(yōu)缺點(diǎn)，填寫下表：

 

方案Ⅰ

方案Ⅱ

方案Ⅲ

優(yōu)點(diǎn)

 

 

 

缺點(diǎn)

 

 

 

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套合理方案,并畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（3）根據(jù)合理方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.檢查裝置氣密性；B.裝藥品；C.停止加熱；D.打開(kāi)分液漏斗的活塞；E.通一會(huì)兒氣體；F.收集氣體并檢驗(yàn)氣體純度；G.關(guān)閉分液漏斗活塞；H.加熱。

①正確的操作順序是：__________（填編號(hào)，同一操作可以重復(fù)用）；②檢驗(yàn)氣體純度的目的是________________,③從安全角度考慮，尾氣的正確處理方法是____________________。

（4）根據(jù)氫化鉀（KH）的制備成為事實(shí)，你推測(cè)氫元素與下列哪些元素有相似的性質(zhì)，并簡(jiǎn)述理由________________________________。

A.碳            B.氧             C.鈉           D.氯           E.鎂

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在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品的正確處理方法是


  1. A.
    交還給實(shí)驗(yàn)室
  2. B.
    倒入廢液缸里
  3. C.
    倒入陰溝里
  4. D.
    倒回原試劑瓶里

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