為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按右圖裝置進(jìn)行實驗：
（1）將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是；
（2）待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶，
大約達(dá)到集氣瓶體積的為止；
（3）燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷？．（4）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的的結(jié)論外，還可以推出氮氣（填“易”或“難”）溶于水，氮氣的化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

下面幾位同學(xué)是測量空氣中氧氣體積含量的四個實驗，請你參與他們的實驗探究：
[實驗一]小強(qiáng)采用A圖所示的裝置進(jìn)行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式，銅絲表面的變化是．
（3）小強(qiáng)測得實驗結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積	反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL	22mL

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是．（填序號，）
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞；
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少；                                          
[實驗二]：小紅采用B圖所示的裝置進(jìn)行實驗：實驗過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是，根據(jù)實驗推斷它的性質(zhì)有．
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的

1

5

，其原因可能是，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的

1

5

，其原因可能是．
（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為．
[實驗三]小華同學(xué)打算采用C圖所示的裝置進(jìn)行實驗：設(shè)計如下方案：選用實際容積為25mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與注射器（注射器的容積為40ml，且潤滑性很好）相連，注射器的前沿停在20ml刻度處．（假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動．）請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻后，再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻．在實驗的過程中觀察到的現(xiàn)象為，，．
（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。�例如：．
[實驗四]小明用圖D裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．

（1）如圖A儀器的名稱是，
鎂帶燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有．

某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是；由此得出的結(jié)論是．
（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于

1

5

，這可能的原因是（任寫兩點）、．
（5）若（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于

1

5

，這可能的原因是（任寫一點）
．
（6）由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)．

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究，如右圖所示，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）點燃前
取一支蠟燭，觀察，石蠟是色體（填狀態(tài)），用小刀切下一塊，把它投入水中．石蠟的硬度（選填“大”或“小”），密度比水（選填“大”或“小”），溶于水（選填“能”或“不能”）．
（2）點燃蠟燭
用火柴點燃蠟燭，從圖中①能觀察到，火焰分層，火柴梗的（選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）處最先變黑，說明蠟燭火焰的溫度最高．用一干冷燒杯，罩在火焰上方（如圖所示②），觀察到燒杯內(nèi)壁有，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向其中倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水，以上現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了和．
（3）熄滅蠟燭
蠟燭剛熄滅時，有白煙產(chǎn)生，用火柴去點剛熄滅時的白煙（如圖所示③），蠟燭被點燃（選填“能”或“不能”），說明蠟燭燃燒實際上是在燃燒．
（4）探究
某同學(xué)在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為他的以下做法中不合適的是
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

（2008?金城江區(qū)）甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實驗中所用紅磷、木炭均過量，待反應(yīng)完全且冷卻到室溫后才打開止水夾．請描述三位同學(xué)在實驗中觀察到的現(xiàn)象：

（1）甲中的現(xiàn)象：；
（2）乙中的現(xiàn)象：；
（3）丙中的現(xiàn)象：．
（4）請你簡述乙同學(xué)實驗中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：．