（10分）SO₂是一種大氣污染物，某興趣小組欲探究SO₂的性質(zhì)及綠色實驗方法，設(shè)計如下方案：

⑴ B、C、D分別用于檢驗SO₂的漂白性、還原性和氧化性。其中C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液，則B中所盛試劑為______________，C中反應(yīng)的離子方程式為：____________________________________________。
⑵為了實現(xiàn)綠色實驗的目標(biāo)，某同學(xué)重新設(shè)計了如上右圖A₂的制取裝置來代替A₁裝置，與A₁裝置相比，A₂裝置的優(yōu)點是：____________________________________________________（任寫一點即可）。
⑶ E中用氨水吸收尾氣中的SO₂，“吸收液”中可能含有OH^－、SO₃^2－、SO₄^2－、HSO₃^－等陰離子。已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水，SO₂也易溶于水�，F(xiàn)有儀器和試劑為：小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙；2mol/L鹽酸、2mol/L HNO₃、1mol/L BaCl₂溶液、1mol/L Ba(OH)₂溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設(shè)計實驗證明“吸收液”中存在SO₃^2－和HSO₃^－，完成下表的實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：

（10分）SO₂是一種大氣污染物，某興趣小組欲探究SO₂的性質(zhì)及綠色實驗方法，設(shè)計如下方案：

⑴ B、C、D分別用于檢驗SO₂的漂白性、還原性和氧化性。其中C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液，則B中所盛試劑為______________，C中反應(yīng)的離子方程式為：____________________________________________。

⑵ 為了實現(xiàn)綠色實驗的目標(biāo)，某同學(xué)重新設(shè)計了如上右圖A₂的制取裝置來代替A₁裝置，與A₁裝置相比，A₂裝置的優(yōu)點是：____________________________________________________（任寫一點即可）。

⑶ E中用氨水吸收尾氣中的SO₂，“吸收液”中可能含有OH^－、SO₃^2－、SO₄^2－、HSO₃^－等陰離子。已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水，SO₂也易溶于水。現(xiàn)有儀器和試劑為：小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙；2mol/L鹽酸、2mol/L HNO₃、1mol/L BaCl₂溶液、1mol/L Ba(OH)₂溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設(shè)計實驗證明“吸收液”中存在SO₃^2－和HSO₃^－，完成下表的實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：

SO₂是一種大氣污染物，某興趣小組欲探究SO₂的性質(zhì)及綠色實驗方法，設(shè)計如下方案：

（1）B、C、D分別用于檢驗SO₂的漂白性、還原性和氧化性．其中C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液，則B中所盛試劑為______，C中反應(yīng)的離子方程式為：______．
（2）為了實現(xiàn)綠色實驗的目標(biāo)，某同學(xué)重新設(shè)計了如圖A₂的制取裝置來代替A₁裝置，與A₁裝置相比，A₂裝置的優(yōu)點是：______（任寫一點即可）．
（3）E中用氨水吸收尾氣中的SO₂，“吸收液”中可能含有OH^-、SO₃^2-、SO₄^2-、HSO₃^-等陰離子．已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水，SO₂也易溶于水．現(xiàn)有儀器和試劑為：小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙；2mol/L鹽酸、2mol/L HNO₃、1mol/L BaCl₂溶液、1mol/L Ba（OH）₂溶液、品紅溶液、蒸餾水．請設(shè)計實驗證明“吸收液”中存在SO₃^2-和HSO₃^-，完成下表的實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：

實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取適量“吸收液”于小燒杯中，用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量．	若出現(xiàn)白色渾濁，則溶液中存在SO32-或 SO42-．
步驟2：將小燒杯中的濁液過濾、洗滌，再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中；向沖下的固體______ ______．	______ ______
步驟3：______ ______．	______ ______

二氧化硫(SO₂) 在通常情況下是一種無色刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成鹽和水，現(xiàn)有某一實驗小組的同學(xué)欲利用下圖裝置和藥品制SO₂ 。并對SO₂ 與水在通常情況下能否反應(yīng)，進行實驗探究，設(shè)計的探究過程如下。請回答其中的有關(guān)問題：

(1)假設(shè)：SO₂與水在通常情況下能反應(yīng)，生成物是一種酸。

(2)設(shè)計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變紅；再驗證SO₂ 氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色；最后驗證SO₂ 氣體能否便濕潤的藍色石蕊試紙變紅。

(3)查閱資料：你認為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容包括               。

①二氧化硫易溶于水；②酸能使紫色石蕊試紙變紅； ③二氧化硫能用濃硫酸干燥。

(4)實驗：①實驗過程中；裝置C 內(nèi)的石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明             　　　　　　　　　　　　　　　　  

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有SO₂ 氣體通過時，發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變化。此現(xiàn)象說明             　　　 __________________________________。

③裝置E 的作用是              __，

寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式              ________　　　　　

(5) 結(jié)論：原假設(shè)               (填“成立”或“不成立”) 。