19．某校的研究性學習小組進行測定混合物各組分質(zhì)量比的研究.甲.闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴椤㈡洟鏁愰崱娆樻К缂備胶鍋撻崕鎶解€﹂悜钘夎摕闁哄洨鍠撶粻楣冩煟閹伴潧澧柣婵囨⒒缁辨帡鎮欓鈧崝銈夋煟韫囨梻绠為柛鈺冨仱楠炲鏁傞挊澶夋睏闁诲氦顫夊ú鏍归崒鐐叉辈闁跨喓濮甸埛鎴︽煙閼测晛浠滈柍褜鍓氬ú鐔煎箖瑜戠粻娑樷槈濡偐鏋€闂備礁缍婂Λ鍧楁倿閿曞倸纾婚悗锝庡枟閻撴洘銇勯幇鍓佹偧缂佺姵锕㈤弻锝夋偄閺夋垵顫囧┑顔硷龚濞咃絿妲愰幒鎳崇喖鎼归崷顓熷櫙闂傚倷娴囬褏鎹㈤幋婵堟殕闁告稑锕ｇ换鍡涙煟閵忊懚鍦矆鐎ｎ偁浜滈柡宥冨妽閻ㄦ垶銇勯弬鍖¤含婵﹨娅ｉ幉鎾礋椤掆偓閸撳綊姊洪幖鐐插濞存粏娉涢锝夘敃閿濆啫浜濋梺鍛婂姀閺呮繈宕㈡禒瀣厵闁稿繗鍋愰弳姗€鏌涢妸銉吋鐎规洦鍨跺濠氬Ψ閿旀儳骞嶉梻浣告啞閸垶宕愰弽顐熷亾濮樼偓瀚�【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校的研究性學習小組進行測定混合物各組分質(zhì)量比的研究，甲、乙、丙三位同學各設計了一種實驗方案如下表所示：（混合物的質(zhì)量事先已稱量好）
實驗
序號
混合物		 第一步：
加入適量水，充分溶解		 第二步：
加入或通入的試劑		 第三步：
過濾后洗滌干燥所得固體		 第四步：
蒸發(fā)濾液得到晶體		 第五步：
稱量，記錄數(shù)據(jù)
甲 BaCl2
NaCl		 澄清溶液 過量CO2 無固體 晶體 稱量所得晶體
乙 CaCl2
NaCl		 澄清溶液 過量飽和Na2CO3溶液 CaCO3 NaCl 稱量蒸發(fā)所得晶體
丙 Na2SO4
MgSO4		 澄清溶液 過量NaOH溶液
試回答下列問題：
①你認為甲同學設計的實驗步驟中，根據(jù)稱量所得到的數(shù)據(jù)，
不能
不能
 （填“能”或“不能”）準確計算得出混合物中各組分的質(zhì)量比．
②經(jīng)討論大家認為，乙同學所設計的實驗步驟的第四步填寫一定有錯誤．其理由是
第二步加入的碳酸鈉溶液為過量的，最后所得晶體中應有碳酸鈉存在
第二步加入的碳酸鈉溶液為過量的，最后所得晶體中應有碳酸鈉存在
．
③丙同學對實驗進行了設計，請將其后三步正確的內(nèi)容仿照前面的形式填入對應的空格內(nèi)．

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（10分）某校的研究性學習小組進行測定混合物各組分質(zhì)量比的研究，甲、乙、丙三位同學各設計了一種實驗方案如下表所示：（混合物的質(zhì)量事先已稱量好）

實驗
序號
混合物
第一步：加入適量水，充分溶解
第二步：加入或通入的試劑
第三步：過濾后洗滌干燥所得固體
第四步：蒸發(fā)濾液得到晶體
第五步：稱量，記錄數(shù)據(jù)計算質(zhì)量比
甲
BaCl2
NaCl
澄清溶液
過量CO2
無固體
晶體
稱量所得
晶體
乙
CaCl2
NaCl
澄清溶液
過量飽和
Na2CO3溶液
CaCO3
NaCl
稱量蒸發(fā)
所得晶體
丙
Na2SO4
MgSO4
澄清溶液
過量NaOH
溶液
 
 
 
試回答下列問題：
（1）你認為甲同學設計的實驗步驟中，根據(jù)稱量所得到的數(shù)據(jù)，     （填“能”或“不能”）準確計算出混合物中各組分的質(zhì)量比。
（2）經(jīng)討論大家認為，乙同學所設計的實驗步驟的第四步填寫一定有錯誤。其原因是什么？                                     。
（3）丙同學對實驗進行了較合理的設計，將其后三步相應內(nèi)容仿照前面的形式填入對應的空格內(nèi)。

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（10分）某校的研究性學習小組進行測定混合物各組分質(zhì)量比的研究，甲、乙、丙三位同學各設計了一種實驗方案如下表所示：（混合物的質(zhì)量事先已稱量好）

實驗

序號

混合物

第一步：加入適量水，充分溶解

第二步：加入或通入的試劑

第三步：過濾后洗滌干燥所得固體

第四步：蒸發(fā)濾液得到晶體

第五步：稱量，記錄數(shù)據(jù)計算質(zhì)量比

甲

BaCl2

NaCl

澄清溶液

過量CO2

無固體

晶體

稱量所得

晶體

乙

CaCl2

NaCl

澄清溶液

過量飽和

Na2CO3溶液

CaCO3

NaCl

稱量蒸發(fā)

所得晶體

丙

Na2SO4

MgSO4

澄清溶液

過量NaOH

溶液

 

 

 

試回答下列問題：

（1）你認為甲同學設計的實驗步驟中，根據(jù)稱量所得到的數(shù)據(jù)，      （填“能”或“不能”）準確計算出混合物中各組分的質(zhì)量比。

（2）經(jīng)討論大家認為，乙同學所設計的實驗步驟的第四步填寫一定有錯誤。其原因是什么？                                      。

（3）丙同學對實驗進行了較合理的設計，將其后三步相應內(nèi)容仿照前面的形式填入對應的空格內(nèi)。

 

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某校的研究性學習小組進行測定混合物各組分質(zhì)量比的研究，甲、乙、丙三位同學各設計了一種實驗方案如下表所示：（混合物的質(zhì)量事先已稱量好）
實驗
序號
混合物		 第一步：
加入適量水，充分溶解		 第二步：
加入或通入的試劑		 第三步：
過濾后洗滌干燥所得固體		 第四步：
蒸發(fā)濾液得到晶體		 第五步：
稱量，記錄數(shù)據(jù)
甲 BaCl2
NaCl		 澄清溶液 過量CO2 無固體 晶體 稱量所得晶體
乙 CaCl2
NaCl		 澄清溶液 過量飽和Na2CO3溶液 CaCO3 NaCl 稱量蒸發(fā)所得晶體
丙 Na2SO4
MgSO4		 澄清溶液 過量NaOH溶液 ______ ______ ______
試回答下列問題：
①你認為甲同學設計的實驗步驟中，根據(jù)稱量所得到的數(shù)據(jù)，______ （填“能”或“不能”）準確計算得出混合物中各組分的質(zhì)量比．
②經(jīng)討論大家認為，乙同學所設計的實驗步驟的第四步填寫一定有錯誤．其理由是______．
③丙同學對實驗進行了設計，請將其后三步正確的內(nèi)容仿照前面的形式填入對應的空格內(nèi)．

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（10分）某校的研究性學習小組進行測定混合物各組分質(zhì)量比的研究，甲、乙、丙三位同學各設計了一種實驗方案如下表所示：（混合物的質(zhì)量事先已稱量好）
實驗
序號
混合物
第一步：加入適量水，充分溶解
第二步：加入或通入的試劑
第三步：過濾后洗滌干燥所得固體
第四步：蒸發(fā)濾液得到晶體
第五步：稱量，記錄數(shù)據(jù)計算質(zhì)量比
甲
BaCl2
NaCl
澄清溶液
過量CO2
無固體
晶體
稱量所得
晶體
乙
CaCl2
NaCl
澄清溶液
過量飽和
Na2CO3溶液
CaCO3
NaCl
稱量蒸發(fā)
所得晶體
丙
Na2SO4
MgSO4
澄清溶液
過量NaOH
溶液
 
 
 
試回答下列問題：
（1）你認為甲同學設計的實驗步驟中，根據(jù)稱量所得到的數(shù)據(jù)，     （填“能”或“不能”）準確計算出混合物中各組分的質(zhì)量比。
（2）經(jīng)討論大家認為，乙同學所設計的實驗步驟的第四步填寫一定有錯誤。其原因是什么？                                     。
（3）丙同學對實驗進行了較合理的設計，將其后三步相應內(nèi)容仿照前面的形式填入對應的空格內(nèi)。

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