Ⅰ.甲同學(xué)的方案如下圖所示：

(1)根據(jù)甲同學(xué)的實驗裝置圖分析，在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行_________次。

(2)甲同學(xué)重復(fù)測定了三次，得到碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差，你認(rèn)為原因可能是_________(填序號)。

A.裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收

B.裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

C.反應(yīng)完成后，裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

D.加入稀硫酸的量不足，則可能造成誤差

Ⅱ.乙同學(xué)的方案是：稱取樣品m g，并溶解，加過量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、烘干，稱量得固體n g。

(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用m、n表示) ___________________________。

(2)洗滌沉淀的操作要點是___________________________。

(3)Ca²⁺、Ba²⁺都可以使沉淀完全，但乙同學(xué)使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是___________________________；測定的量，若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液，結(jié)果將具有更高的精確度，原因是___________________________。

一般測定樣品中成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)二至三次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案：

    I．甲同學(xué)的方案如圖所示：

(1)根據(jù)甲同學(xué)的實驗裝置圖分析，在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行       次。

(2)甲同學(xué)重復(fù)測定了三次，得到碳酸鈉的質(zhì)量分

數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差，你認(rèn)為原因可能是             (填序號)。

    A．裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳?xì)怏w也被堿石灰吸收

    B．裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收

    C．反應(yīng)完成后，裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收

    D．加入稀硫酸的量不足，則可能造成誤差

    II．乙同學(xué)的方案是：稱取樣品m g，并溶解，加過量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、烘干，

稱量得固體n g。

    (1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用m、n表示)                  。

    (2)洗滌沉淀的操作要點是                         。

    (3)Ca²⁺、Ba²⁺都可以使CO₃^2-沉淀完全，但乙同學(xué)使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是               ；測定CO₃^2-的量，若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液，結(jié)果將具有更高的精確度，原因是                          。