題目列表(包括答案和解析)
(6分)右圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關系,圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉化或相互反應。請根據以下每小題的具體情況進行解答。
(1)若A能與B、F、D分別反應,C、G、E能順時針轉化,B、F、D又分別能轉化生成C、G、E。
已知:B與D;C與E;F與G分別為相同類型的物質。A是胃酸的主要成分,F中元素質量比為7:3。那么A的化學式為 ,F與A反應的化學方程式為 ,F轉化成G的化學方程式為 。
(2)若C、G、E依次能向中心轉化,最終生成A,且C、G、E能順時針轉化。
已知:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,G是幾種物質中相對分子質量最小的。那么A的化學式為 ,E轉化成C的化學方程式為 ,C轉化成B的化學方程式為 。
(6分)右圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關系,圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉化或相互反應。請根據以下每小題的具體情況進行解答。
(1)若A能與B、F、D分別反應,C、G、E能順時針轉化,B、F、D又分別能轉化生成C、G、E。
已知:B與D;C與E;F與G分別為相同類型的物質。A是胃酸的主要成分,F中元素質量比為7:3。那么A的化學式為 ,F與A反應的化學方程式為 ,F轉化成G的化學方程式為 。
(2)若C、G、E依次能向中心轉化,最終生成A,且C、G、E能順時針轉化。
已知:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,G是幾種物質中相對分子質量最小的。那么A的化學式為 ,E轉化成C的化學方程式為 ,C轉化成B的化學方程式為 。
實驗室有一瓶保存不當的試劑(如右圖所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究。
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么?
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 (填字母序號)。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時,4種物質的溶解度的數據如下。
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
步驟一: 取樣品于試管中,滴加足量 | 產生大量的氣泡 | 猜想①正確。 步驟一發(fā)生反應的化學方程式是 |
步驟二:把產生的氣體,通入 | |
探究步驟 | 預計現象 | 結論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的 溶液并過濾 | 產生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 色 |
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
步驟一: 取樣品于試管中,滴加足量 | 產生大量的氣泡 | 猜想①正確。 步驟一發(fā)生反應的化學方程式是 |
步驟二:把產生的氣體,通入 | |
探究步驟 | 預計現象 | 結論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的 溶液并過濾 | 產生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 色 |
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