(1)Cu  (2)Cl₂  (3)Na₂O  (4)Al₂O₃  (5)CO₂  (6)SO₃  (7)氨水  (8)H₂S  (9)鹽酸  (10)H₂SO₄  (11)HClO  (12)Ba(OH)₂  (13)NH₃·H₂O  (14)KCl  (15)BaSO₄  (16)H₂O  (17)蔗糖  (18)C₂H₅OH  (19)CH₃COOH  (20)NaNO₃

    屬于電解質(zhì)的是______________________________________。

    屬于非電解質(zhì)的是_____________________________________。

    屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是_____________________________________。

    屬于弱電解質(zhì)的是_____________________________________。

二、有機(jī)化學(xué)反應(yīng)式：

5、                        

6、CH₂ =CH₂ + Br₂CH₂BrCH₂Br

7、CH₂ =CH₂ + H₂O CH₃CH₂OH                    

8、

9、                   

11、CH ≡ CH + Br₂CHBr=CHBr                        

CHBr = CHBr+ Br₂CHBr₂CHBr₂

12、

14、

15、

16、

17、

18、                       

19、

20、2CH₃CH₂OH+2Na2CH₃CH₂ONa+ H₂↑ü                            

21、

23、                      

25、

26、

27、

28、                      

29、CH₃CHO +2Ag(NH₃)₂OH H₂O+2Ag↓?+3NH₃+CH₃COONH₄

30、乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)：Cu²⁺  +2OH^-  = Cu(OH)₂↓?

31、2CH₃COOH+Na₂CO₃ 2CH₃COONa+CO₂↑ +H₂O                    

32、

33、CH₃COOCH₂CH₃+H₂OCH₃COOH +CH₃CH₂OH                

35、

一、有機(jī)物的官能團(tuán)：

1. 碳碳雙鍵：    2、碳碳叁鍵： 

3、鹵（氟、氯、溴、碘）原子：-X  4、（醇、酚）羥基：-OH   

5、醛基：-CHO      6、羧基：-COOH

二、有機(jī)反應(yīng)類型：

取代反應(yīng)：有機(jī)物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)。

加成反應(yīng)：有機(jī)物分子里不飽和的碳原子跟其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合的反應(yīng)。

加成聚合（加聚）反應(yīng)：不飽和的單體聚合成高分子的反應(yīng)。

消去反應(yīng)：從一個(gè)分子脫去一個(gè)小分子(如水.鹵化氫),因而生成不飽和化合物的反應(yīng)。                                                                           氧化反應(yīng)：有機(jī)物得氧或去氫的反應(yīng)。    還原反應(yīng)：有機(jī)物加氫或去氧的反應(yīng)。

酯化反應(yīng)：醇和酸起作用生成酯和水的反應(yīng)。

水解反應(yīng)：化合物和水反應(yīng)生成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng)(有鹵代烴、酯、糖等)

同分異構(gòu)體：幾種化合物具有相同的分子式，但具有不同的結(jié)構(gòu)式。                                                              1、碳架異構(gòu)2、官能團(tuán)位置異構(gòu)3、官能團(tuán)種類異構(gòu)（即物質(zhì)種類改變了）：醇/酚、羧酸/酯、烯醇/醛                                                                                                                                                        三、有機(jī)物燃燒通式烴：C_xH_y＋(x＋)O₂ → xCO₂＋H₂O                                                     烴的含氧衍生物： C_xH_yO_z＋(x＋－)O₂ → xCO₂＋H₂O

四、有機(jī)合成路線：

_{補(bǔ)充：}

_1、

、各類有機(jī)物的通式、及主要化學(xué)性質(zhì)                                                                          烷烴C_nH_2n+2    僅含C—C鍵   與鹵素等發(fā)生取代反應(yīng)、熱分解                                   烯烴C_nH_2n    含C==C鍵   與鹵素等發(fā)生加成反應(yīng)、與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)、聚合反應(yīng)                               炔烴C_nH_2n-2  含C≡C鍵  與鹵素等發(fā)生加成反應(yīng)、與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)、聚合反應(yīng)                                苯（芳香烴）C_nH_2n-6           與鹵素等發(fā)生取代反應(yīng)、與氫氣等發(fā)生加成反應(yīng)                                                  （甲苯、乙苯等苯的同系物可以與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)）                                                                                                 鹵代烴：C_nH_2n+1X       醇：C_nH_2n+1OH或C_nH_2n+2O            苯酚：遇到FeCl₃溶液顯紫色                                                                                        醛：C_nH_2nO            羧酸：C_nH_2nO₂               酯：C_nH_2nO₂                                                                蛋白質(zhì)：濃的無(wú)機(jī)鹽（NH₄）₂SO₄.Na₂SO₄使其鹽析；加熱.紫外線.X射線.強(qiáng)酸.強(qiáng)堿.重金屬(Pb²⁺.Cu²⁺.Hg²⁺)及

有機(jī)物(甲醛.酒精.苯甲酸)使蛋白質(zhì)變性；濃硝酸使蛋白質(zhì)顏色變黃;蛋白質(zhì)灼燒時(shí),會(huì)有焦味.     

五、有機(jī)物燃燒通式烴：C_xH_y＋(x＋)O₂ → xCO₂＋H₂O                                                     烴的含氧衍生物： C_xH_yO_z＋(x＋－)O₂ → xCO₂＋H₂O

六、有機(jī)合成路線：

_{補(bǔ)充：}

_1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

                       10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時(shí)，組織了一個(gè)“介紹自己”的活動(dòng)：

我們班級(jí)中共有44位同學(xué)，分為8個(gè)小組（學(xué)生座位如圖所示，數(shù)字表示座位號(hào)），按從左到右分別為IA、IIA……VIIA、0族，從上到下分別為第一、二……六周期。座位上的每一位同學(xué)對(duì)應(yīng)一種元素，請(qǐng)?jiān)谙铝袉?wèn)題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己。

　請(qǐng)你一起思考并回答下列問(wèn)題：

（1）第三周期IVA族的元素對(duì)應(yīng)座位號(hào)是　　　　，原子結(jié)構(gòu)示意圖為　　　　。

（2）座位號(hào)為22的元素在元素周期表中的位置是　　　　。

（3）比較座位號(hào)為18、19對(duì)應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱，請(qǐng)用離子方程式表示　　　　。

（4）課堂中有學(xué)生提出，這樣的安排會(huì)導(dǎo)致他們沒(méi)有對(duì)應(yīng)的元素，則學(xué)生對(duì)應(yīng)的座位號(hào)是　　　　。

某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時(shí)，組織了一個(gè)“介紹自己”的活動(dòng)：

　　我們班級(jí)中共有44位同學(xué)，分為8個(gè)小組（學(xué)生座位如圖所示，數(shù)字表示座位號(hào)），按從左到右分別為IA、IIA……VIIA、0族，從上到下分別為第一、二……六周期。座位上的每一位同學(xué)對(duì)應(yīng)一種元素，請(qǐng)?jiān)谙铝袉?wèn)題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己。

　　請(qǐng)你一起思考并回答下列問(wèn)題：

（1）第三周期IVA族的元素對(duì)應(yīng)座位號(hào)是　　▲　　，原子結(jié)構(gòu)示意圖為

　　▲　　。

（2）座位號(hào)為22的元素在元素周期表中的位置是　　▲　　。

（3）比較座位號(hào)為18、19對(duì)應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱，請(qǐng)用離子方程式表示

　　▲　　。

（4）課堂中有學(xué)生提出，這樣的安排會(huì)導(dǎo)致他們沒(méi)有對(duì)應(yīng)的元素，則學(xué)生對(duì)應(yīng)的座位號(hào)是　　▲　　。