某課外活動小組用化學卡片玩起了趣味的“接龍 游戲.下圖是其中一位同學自創閳ワ腹鈧拷【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（10廣東省21）某課外活動小組用化學卡片玩起了趣味的“接龍”游戲。下圖是其中一位同學自創(chuàng)的“回龍”謎宮，“——”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示生成的含義。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種，試根據(jù)信息回答以下問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）寫出下列相關反應的方程式：
D → Fe：                           
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（10廣東省21）某課外活動小組用化學卡片玩起了趣味的“接龍”游戲。下圖是其中一位同學自創(chuàng)的“回龍”謎宮，“——”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示生成的含義。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種，試根據(jù)信息回答以下問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）寫出下列相關反應的方程式：
D → Fe：                           

閻愮懓鍤仦鏇炵磻鐎瑰本鏆ｆ０妯兼窗

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（10廣東省21）某課外活動小組用化學卡片玩起了趣味的“接龍”游戲。下圖是其中一位同學自創(chuàng)的“回龍”謎宮，“——”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示生成的含義。

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種，試根據(jù)信息回答以下問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：
A.       B.     
C.       D.     
（2）寫出下列相關反應的方程式：
D → Fe：                           
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