某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫出帶標號①的儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
鐵架臺
鐵架臺
，
（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
①．
未用酒精燈的外焰加熱
未用酒精燈的外焰加熱
②．
試管口沒放棉花團
試管口沒放棉花團
③．
試管口稍微向上傾斜了
試管口稍微向上傾斜了
④．
伸入試管內(nèi)的導管太長
伸入試管內(nèi)的導管太長
（4）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，試管口需要放一團棉花的原因是
防止高錳酸鉀顆粒沿著導管進入集氣瓶
防止高錳酸鉀顆粒沿著導管進入集氣瓶
；
（6）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集 氣瓶口，并
正放
正放
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（7）圖中收集氣體的方法叫
排水法
排水法
，這是利用氧氣
不易溶于水
不易溶于水
的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣
密度比空氣大，且不與空氣中成分反應
密度比空氣大，且不與空氣中成分反應
的性質(zhì)，采用
向上排空氣法收集
向上排空氣法收集
法收集．
（8）實驗完畢后，應先從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈．其目的是
防止水沿著導管倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂
防止水沿著導管倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂
（9）如何檢驗收集到的氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果復燃說明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果復燃說明該氣體是氧氣
．
（10）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑
．
