陽陽同學(xué)利用改進(jìn)的稀釋濃硫酸的實驗裝置來完成一個趣味實驗．他將一定質(zhì)量的鎂帶放入裝置中，向A中加入適量的稀鹽酸．A的名稱是________，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程中，他能觀察到的實驗現(xiàn)象是________；用理化知識解釋他在“U”型管中觀察到的現(xiàn)象的原因是________．

、陽陽同學(xué)利用改進(jìn)的稀釋濃硫酸的實驗裝置來完成一個趣味實驗。他將一定質(zhì)量的鎂帶放入裝置中，向A中加入適量的稀鹽酸。A的名稱是        ，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程中，他能觀察到的實驗現(xiàn)象是                          ；用理化知識解釋他在“U”型管中觀察到的現(xiàn)象的原因是                            

                                                  。

、陽陽同學(xué)利用改進(jìn)的稀釋濃硫酸的實驗裝置來完成一個趣味實驗。他將一定質(zhì)量的鎂帶放入裝置中，向A中加入適量的稀鹽酸。A的名稱是        ，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程中，他能觀察到的實驗現(xiàn)象是                          ；用理化知識解釋他在“U”型管中觀察到的現(xiàn)象的原因是                            
                                                  。