23.2011年3月11日下午.日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震.引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故. (1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下.原子核發(fā)生分裂.產(chǎn)生鋇.氙.碘.銫.鍶等原子和一些粒子及射線.同時釋放大量的能量.這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電. ①從物質(zhì)的變化上看.核變化與化學(xué)變化的相同點是 ,從原子的變化上看.核變化與化學(xué)變化的不同點是 . ②右圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息.下列說法正確的是 . A.钚是金屬元素 B.钚原子核外有94個電子 C.钚元素的中子數(shù)94 D.钚的相對原子質(zhì)量為244g (2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán).核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣.堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻.暴露在水蒸氣中.當(dāng)溫度超過1200℃時.鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng).生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進入廠房.與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸. ①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為 . ②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸.而不是平靜燃燒? . ③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì).這樣做有什么優(yōu)點? . (3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難.有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進步帶來了貢獻.也帶來了災(zāi)難.可見.科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義. 你是否同意此看法.請談?wù)勀愕挠^點. . 24.今年地球日主題為:“珍惜地球資源.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 .為減少化石燃料的使用.降低污染.各國都在積極進行技術(shù)創(chuàng)新. (1)近日.美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子 .將這種葉子放入水中.在太陽光照射下.葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中.再轉(zhuǎn)化為電能.供家庭用電需求.①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化? . ②“發(fā)電葉子 產(chǎn)生氫氣.氧氣的化學(xué)方程式為 . (2)我國積極改進風(fēng)電技術(shù).擴大風(fēng)電使用.并配套大型儲能設(shè)備--“全釩液流 儲能電池.以保證穩(wěn)定供電.①與煤炭火力發(fā)電相比.風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點是 . ②“全釩液流 儲能電池在充電時.電池中的VO2+會變成VO2+.這個過程中釩元素(V)的化合價由 價變?yōu)? 價. (3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染.現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器.下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化. ①根據(jù)下圖所提供的信息.舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的. . ②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化.請用原子.分子的知識概括化學(xué)變化的實質(zhì) . ③為了使汽車尾氣的污染更小.研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題. . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電.
①從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是
 
;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是
 

②如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
 

A.钚是金屬元素         B.钚原子核外有94個電子
C.钚元素的中子數(shù)94     D.钚的相對原子質(zhì)量為244g
(2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過1200℃時,鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進入廠房,與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸.
①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為
 

②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?
 

③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點?
 

(3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進步帶來了貢獻,也帶來了災(zāi)難,可見,科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義.”你是否同意此看法,請談?wù)勀愕挠^點.
 

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2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電.
(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是
都產(chǎn)生了新的物質(zhì)
都產(chǎn)生了新的物質(zhì)
;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是
在核變化中原子本身發(fā)生了變化,而在化學(xué)變化中原子本身不變
在核變化中原子本身發(fā)生了變化,而在化學(xué)變化中原子本身不變

(2)如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
AB
AB

A.钚是金屬元素         B.钚原子核外有94個電子
C.钚元素的中子數(shù)94     D.钚的相對原子質(zhì)量為244g.

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2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電.
①從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是都產(chǎn)生新物質(zhì);從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是:在核變化中原子
本身發(fā)生了變化
本身發(fā)生了變化
;而在化學(xué)變化中原子
本身不變
本身不變

②右圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
B
B

A.钚是非金屬元素        B.钚原子核外有94個電子
C.钚元素的中子數(shù)94      D.钚的相對原子質(zhì)量為244g
(2)右圖為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過1200℃時,鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進入廠房,與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸.
①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2

②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?其原因是:
ABC
ABC

A.氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng)   B.有限空間     C.反應(yīng)放出大量的熱
③我國石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點?
氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣
氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣

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2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
(1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過高使水蒸氣與鐵制外殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
4H2O+3Fe
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

(2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過程屬于
化學(xué)
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中.銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是
55
55

(3)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電.從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點是
都產(chǎn)生新物質(zhì)
都產(chǎn)生新物質(zhì)
;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點是
核變化是原子發(fā)生了變化,而化學(xué)變化原子本身不變
核變化是原子發(fā)生了變化,而化學(xué)變化原子本身不變

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2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.引發(fā)放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收.
(1)碘-131原子的原子核帶53個單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為
53
53

(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是
不斷運動的
不斷運動的

(3)碘片中的“碘”指的是
元素
元素
(選填“分子”,“原子”或“元素”).
(4)如圖為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過1200℃時,鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進入廠房,與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸.
①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2
.氫氣與空氣接觸發(fā)生了爆炸的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 高溫 
.
 
2H2O
2H2+O2
 高溫 
.
 
2H2O

②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?
在有限空間內(nèi)氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng);
在有限空間內(nèi)氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng);

③我國石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點?
氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣
氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣

(5)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進步帶來了貢獻,也帶來了災(zāi)難,可見,科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義.”你是否同意此看法,請談?wù)勀愕挠^點.
不同意,只要人類正確使用科學(xué)技術(shù),就能給人類的發(fā)展帶來貢獻,盡量避免其危害
不同意,只要人類正確使用科學(xué)技術(shù),就能給人類的發(fā)展帶來貢獻,盡量避免其危害

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