在詩歌鑒賞中如能充分地把握住抒情主人公的形象.性格.則能有助于進(jìn)入詩歌的意境.“詩而有境有情.則自有人在其中 ().這個人便是抒情主人公的性格形象.所謂“風(fēng)格就是人 .所謂“詩品出于人品 .我國歷代詩論都非常重視和強(qiáng)調(diào)人品與詩品的關(guān)系.一個成熟的偉大的詩人.其作品在很大程度上往往就是他的人格的自我寫照.這里.我們可以從毛澤東的詞和陸游的詞的比較中深入地認(rèn)識這一點(diǎn).毛詞:“風(fēng)雨送春歸.飛雪迎春到.已是懸崖百丈冰.猶有花枝俏.俏也不爭春.只把春來報.待到山花爛漫時.她在叢中笑. 陸詞:“驛外斷橋邊.寂寞開無主.已是黃昏獨(dú)自愁.更著風(fēng)和雨.無意苦爭春.一任群芳妒.零落成泥碾作塵.只有香如故. 在毛詞中.借梅作喻.樹立起了偉大的國際主義戰(zhàn)士的英雄形象.創(chuàng)造出了時代先驅(qū)者的崇高意境.而在陸詞中.雖表現(xiàn)了受到挫折而不屈節(jié)的品質(zhì).但只是封建士大夫作個人奮斗.遘憫受侮后的哀怨牢騷.顧影自憐.孤芳自賞.流露著傷感.表現(xiàn)出脆弱.同是詠梅.為什么創(chuàng)造出了兩種迥然不同的意境?由于詩人所處的時代不同.所站的立場不同.詩人的心胸氣度不同.品格修養(yǎng)不同.審美標(biāo)準(zhǔn)不同.結(jié)果詩篇的意境也便不同. 第三章 鑒賞詩歌語言 【查看更多】

 

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